Презентация на тему: "Сюжетно - ролевая игра "Рыбаки в дальнем плавании"

• 1 слайд

  Организация
  сюжетно-ролевой игры
  «Рыбаки в дальнем плавании»
  Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение
  «Детский сад №18 «Теремок» комбинированной направленности.
  г.Новая Ладога Волховского района
  
  Воспитатели:
  Александрова Светлана Валерьевна
  Федотова Светлана Геннадьевна
  

• 2 слайд

  Свободная сюжетная игра – самая привлекательная для детей дошкольного возраста деятельность.
  В игре ребенок испытывает внутреннее субъективное ощущение свободы и внутренний эмоциональный комфорт.
  В игре развивается способность к воображению, образному мышлению.
  Играя, ребенок примеряет на себя разные роли.
  Осваивает правила взаимодействия и учится пояснять свои действия и согласовывать их с другими.
  

• 3 слайд

  Значение игры для развития ребенка
  Субъективное, внутреннее ощущение свободы
  Наличие внутреннего эмоционального комфорта
  Развитие способности к воображению, образному мышлению
  Освоение правил взаимодействия
  

• 4 слайд

  В нашей группе ведется работа по формированию творческой личности ребёнка и ранней профессиональной ориентации воспитанников детского сада»
  Приобщение дошкольников к труду, знакомство с трудом взрослых, введение основ ранней профориентации в детском саду можно разделить на три направления:
  

• 5 слайд

  Развитие
  творческой
  активности
  детей
  Ранняя
  профориентация
  Развивающая среда
  Познавательное развитие
  

• 6 слайд

  Работа по развитию игры
  на примере сюжетно-ролевой игры
  «Рыбаки в дальнем плавании»
  

• 7 слайд

  Сюжетно – ролевая игра «Рыбаки в дальнем плавании»
  Цель:
  Продолжать учить детей творчески развивать сюжет, содействуя переходу из одной игры в другую.
  
  
  

• 8 слайд

  Сюжетно – ролевая игра «Рыбаки в дальнем плавании»
  Задачи: Умение детей самостоятельно распределять роли, договариваться о содержании игры, выполнять игровые действия в соответствии с ролью, закрепить представления о рыбной ловле.
  Продолжать формировать у детей связную монологическую и диалогическую речь в процессе игровой деятельности; обучать безопасному поведению на воде.
  Развивать мышление, творческие способности, эмоционально – волевую сферу.
  Умение действовать в воображаемых ситуациях, использовать различные предметы – заместители.
  Воспитывать любовь и уважение к труду рыбака.
  
  

• 9 слайд

  Предварительная работа
  Рассказ из личного опыта воспитателя «Как я была на рыбалке».
  Рассматривание иллюстраций, фотографий
  Презентация «Озера мира», «Кто такие рыбы?», «Трудовые будни рыбаков»
  Выставка книг, чтение художественной литературы
  Дидактическая игра «Кому что нужно»
  
  
  

• 10 слайд

  Сюжетные линии
  

• 11 слайд

  Игровые роли, ролевые действия
  

• 12 слайд

  Игровые роли, ролевые действия
  

• 13 слайд

  Игровые роли, ролевые действия
  

• 14 слайд

  Игровые роли, ролевые действия
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Игровые роли, ролевые действия
  

• 17 слайд

  Благодарим за внимание