Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
2 слайд
Технологическая карта урока — это графическое отображение сценария
урока, план проведения урока, в котором заложены методы индивидуальной работы и возможности вариативного развития урока.
3 слайд
Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий), в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, существенно сократить время на подготовку учителя к уроку.
4 слайд
.
Технологическая карта урока (как один из вариантов) составляется в виде таблицы, в которой прописываются:
5 слайд
Этапы конструирования урока
1.Определение темы учебного материала.
2.Определение дидактической цели темы.
3.Определение типа урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний; закрепления новых знаний; комплексного применения знаний, умений и навыков; обобщения и систематизации знаний; проверки, оценки и коррекции знаний, умений и навыков учащихся.
4.Продумывание структуры урока.
5.Обеспеченность урока (таблица).
6.Отбор содержания учебного материала.
7.Выбор методов обучения.
8.Выбор форм организации педагогической деятельности
9.Оценка знаний, умений и навыков.
10. Рефлексия урока.
6 слайд
Единых требований к составлению
технологических карт не существует.
Учитель выбирает ту форму, которая для него
наиболее приемлема.
7 слайд
8 слайд
Преимущества технологической карты
• использование готовых разработок по темам освобождает учителя от непродуктивной рутинной работы;
• освобождается время для творчества учителя;
• обеспечиваются реальные метапредметные связи и согласованные действия всех участников педагогического процесса;
• снимаются организационно-методические проблемы (молодой учитель, замещение уроков );
• обеспечивается повышение качества образования.
9 слайд
Допустимый вариант оформления конспекта урока
ТЕМА «Название»
Цели:
1. Обучающая: создание условий для самостоятельного формулирования учащимися …..(указываем предметный результат).
2.Развивающая (метапредметные) : развитие умения …..
3. Воспитательная (личностные УУД): формирование …..
Средства обучения: …….
10 слайд
Ход урока.
I. Организационный этап.
Проверка готовности к уроку.
II. Актуализация знаний.
2.1 Фронтальная работа.
-….
2.2 Обобщающая беседа.
- …..
-Почему не смогли выполнить последнее задание (упр.)…….? Чего не знаем?
Предполагаемый ответ: В ……….не можем ….., так как здесь необходимо выполнить …..
11 слайд
2.3. Выявление места и причины затруднения. Постановка учебной задачи
- Прочитайте тему урока./ «…..».
-В чём заключается ….? -Выскажите предположение …..
-Вы знаете как можно применить …?
-Для чего оно нам нужно ….?
-Какую учебную задачу поставим перед собой?
Предполагаемый ответ:
Нам надо:
1. сформулировать …,
2. научиться применять….
12 слайд
III. Открытие нового знания
4.1 Работа в паре.
….
4.2.Формулирование правила.
-Попробуйте сформулировать правило….
В учебнике читаем правило, данное авторами, сравниваем со своим.
-Обобщите полученный результат.
13 слайд
V. Первичное закрепление
5.1. Работа в группах
Правила работы в группе с учётом уровневой дифференцации.
-Разделитесь на группы по 4 человека. Распределите роли.
Задание/ План работы
4. Приготовьтесь защищать свое решение перед классом.
5.2 Предъявление результатов групповой работы
-……
Общие выводы: …..
14 слайд
VI. Самостоятельная работа (с самопроверкой).
VII. Итог урока.
Рефлексия.
- Какую учебную задачу мы перед собой ставили? Ожидаемый ответ: Нам надо было сформулировать … и научиться…. применять.
-Вы знаете как можно применить …?
-Для чего оно нам нужно ….?
- Закончите предложения: -Теперь я знаю, что ……
- Теперь я могу ……
VIII. Домашнее задание (по выбору).
(творческое)…..
(учебник, р. тетрадь)….
15 слайд
Физминутка состоит ТОЛЬКО из рекомендуемого комплекс упражнений /Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва
"Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" Приложение 4 к СанПиН 2.4.2.2821-10 /
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 462 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Овчинникова Яна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
7 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.