Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Технологическая карта"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация на тему "Технологическая карта"

библиотека
материалов
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
Технологическая  карта  урока — это графическое  отображение  сценария  урока...
Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффект...
. Технологическая карта урока (как один из вариантов) составляется в виде таб...
Этапы конструирования урока 1.Определение темы учебного материала. 2.Определе...
Единых требований к составлению технологических карт не существует. Учитель...
Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	  	Осуществляемые дейс...
Преимущества технологической карты • использование готовых разработок по тема...
Допустимый вариант оформления конспекта урока ТЕМА «Название» Цели: 1. Обучаю...
Ход урока. I. Организационный этап. Проверка готовности к уроку. II. Актуализ...
2.3. Выявление места и причины затруднения. Постановка учебной задачи - Прочи...
III. Открытие нового знания 4.1 Работа в паре. …. 4.2.Формулирование правила...
V. Первичное закрепление 5.1. Работа в группах Правила работы в группе с учёт...
VI. Самостоятельная работа (с самопроверкой). VII. Итог урока. Рефлексия. - К...
Физминутка состоит ТОЛЬКО из рекомендуемого комплекс упражнений /Постановлени...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

№ слайда 2 Технологическая  карта  урока — это графическое  отображение  сценария  урока
Описание слайда:

Технологическая  карта  урока — это графическое  отображение  сценария  урока, план проведения  урока, в котором  заложены   методы   индивидуальной  работы  и   возможности  вариативного  развития  урока. 

№ слайда 3 Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффект
Описание слайда:

Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий), в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, существенно сократить время на подготовку учителя к уроку.

№ слайда 4 . Технологическая карта урока (как один из вариантов) составляется в виде таб
Описание слайда:

. Технологическая карта урока (как один из вариантов) составляется в виде таблицы, в которой прописываются: По вертикали этапы урока: По горизонтали: Организационный момент. Задачи каждого этапа. Подготовка к активной познавательной деятельности. Методы. Установка познавательной задачи. Формы. Усвоение новых знаний. Виды деятельности учащихся. Первичная проверка понимания.   Закрепление знаний.   Самопроверка знаний.   Итог.   Домашнее задание.  

№ слайда 5 Этапы конструирования урока 1.Определение темы учебного материала. 2.Определе
Описание слайда:

Этапы конструирования урока 1.Определение темы учебного материала. 2.Определение дидактической цели темы. 3.Определение типа урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний; закрепления новых знаний; комплексного применения знаний, умений и навыков; обобщения и систематизации знаний; проверки, оценки и коррекции знаний, умений и навыков учащихся. 4.Продумывание структуры урока. 5.Обеспеченность урока (таблица). 6.Отбор содержания учебного материала. 7.Выбор методов обучения. 8.Выбор форм организации педагогической деятельности 9.Оценка знаний, умений и навыков. 10. Рефлексия урока.

№ слайда 6 Единых требований к составлению технологических карт не существует. Учитель
Описание слайда:

Единых требований к составлению технологических карт не существует. Учитель выбирает ту форму, которая для него наиболее приемлема. Технология проведения Обучающие и развивающие задания каждого этапа Диагностирующие задания каждого этапа 1 этап. Цель – актуализировать знания о…      

№ слайда 7 Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	  	Осуществляемые дейс
Описание слайда:

Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся   Осуществляемые действия Познавательная Коммуникативная Регулятивная     Осуществляемые действия           Этап урока Деятельность учителя Деятельность учащихся Формируемые УУД Осуществляемые действия Регулятив ные Познаватель ные Коммуника тивные            

№ слайда 8 Преимущества технологической карты • использование готовых разработок по тема
Описание слайда:

Преимущества технологической карты • использование готовых разработок по темам освобождает учителя от непродуктивной рутинной работы; • освобождается время для творчества учителя; • обеспечиваются реальные метапредметные связи и согласованные действия всех участников педагогического процесса; • снимаются организационно-методические проблемы (молодой учитель, замещение уроков ); • обеспечивается повышение качества образования.

№ слайда 9 Допустимый вариант оформления конспекта урока ТЕМА «Название» Цели: 1. Обучаю
Описание слайда:

Допустимый вариант оформления конспекта урока ТЕМА «Название» Цели: 1. Обучающая: создание условий для самостоятельного формулирования учащимися …..(указываем предметный результат). 2.Развивающая (метапредметные) : развитие умения ….. 3. Воспитательная (личностные УУД): формирование ….. Средства обучения: …….

№ слайда 10 Ход урока. I. Организационный этап. Проверка готовности к уроку. II. Актуализ
Описание слайда:

Ход урока. I. Организационный этап. Проверка готовности к уроку. II. Актуализация знаний. 2.1 Фронтальная работа. -…. 2.2 Обобщающая беседа. - ….. -Почему не смогли выполнить последнее задание (упр.)…….? Чего не знаем? Предполагаемый ответ: В ……….не можем ….., так как здесь необходимо выполнить …..

№ слайда 11 2.3. Выявление места и причины затруднения. Постановка учебной задачи - Прочи
Описание слайда:

2.3. Выявление места и причины затруднения. Постановка учебной задачи - Прочитайте тему урока./ «…..». -В чём заключается ….? -Выскажите предположение ….. -Вы знаете как можно применить …? -Для чего оно нам нужно ….? -Какую учебную задачу поставим перед собой? Предполагаемый ответ: Нам надо: 1. сформулировать …, 2. научиться применять….

№ слайда 12 III. Открытие нового знания 4.1 Работа в паре. …. 4.2.Формулирование правила
Описание слайда:

III. Открытие нового знания 4.1 Работа в паре. …. 4.2.Формулирование правила. -Попробуйте сформулировать правило…. В учебнике читаем правило, данное авторами, сравниваем со своим. -Обобщите полученный результат.

№ слайда 13 V. Первичное закрепление 5.1. Работа в группах Правила работы в группе с учёт
Описание слайда:

V. Первичное закрепление 5.1. Работа в группах Правила работы в группе с учётом уровневой дифференцации. -Разделитесь на группы по 4 человека. Распределите роли. Задание/ План работы       4. Приготовьтесь защищать свое решение перед классом. 5.2 Предъявление результатов групповой работы -…… Общие выводы: …..

№ слайда 14 VI. Самостоятельная работа (с самопроверкой). VII. Итог урока. Рефлексия. - К
Описание слайда:

VI. Самостоятельная работа (с самопроверкой). VII. Итог урока. Рефлексия. - Какую учебную задачу мы перед собой ставили? Ожидаемый ответ: Нам надо было сформулировать … и научиться…. применять. -Вы знаете как можно применить …? -Для чего оно нам нужно ….? - Закончите предложения: -Теперь я знаю, что …… - Теперь я могу …… VIII. Домашнее задание (по выбору). (творческое)….. (учебник, р. тетрадь)….  

№ слайда 15 Физминутка состоит ТОЛЬКО из рекомендуемого комплекс упражнений /Постановлени
Описание слайда:

Физминутка состоит ТОЛЬКО из рекомендуемого комплекс упражнений /Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" Приложение 4 к СанПиН 2.4.2.2821-10 /



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-164289

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"