Презентация на тему: "Технологические подходы к обучению русскому языку: системный подход".

• 1 слайд

  Технологические подходы к обучению русскому языку:
  системный подход
  Выполнила:
  студентка 3 курса з/о специальности «Русский язык и Литература»
  Тереня М.И.
  

• 2 слайд

  Образовательная технология
  Это конструирование учебного процесса с гарантированным достижением целей.
  М.Кларин
  
  Упорядоченная система действий,
  выполнение которых приводит к достижению поставленных целей.
  Н.Таланчук
  

• 3 слайд

  Каркасом авторской технологической системы являются:
  Системный подход
  Проблемный подход
  Деятельностный подход
  Интегрированный подход
  

• 4 слайд

  Системный подход
  предполагает, что изучаемый материал, который представляет собой целостную систему, в таком же целостном, системном виде представляется учащимся.
  

• 5 слайд

  Целесообразность системного подхода
  Проявляется в том, что, познакомившись с целым, проще увидеть его свойства и особенности, проще постичь внутреннюю структуру этой системы, её части, их соотношение и функции.
  
  
  Новый материал целесообразно представлять методом дедукции.
  

• 6 слайд

  Метод дедукции
  Если говорить на языке формальной логики, то дедукция – это процесс выведения следствий.
  Дедуктивный метод мышления основан на рассуждениях и постоянном анализе.
  Ученые, психологи и логики утверждают, что дедуктивное мышление оказывает непосредственное влияние на уровень интеллекта человека.
  Метод дедукции помогает людям просчитывать все возможные варианты решения тех или иных задач на шаг вперед.
  
  
  
  

• 7 слайд

  Простейший пример использования дедуктивного метода мышления
  1.Первая посылка: все живое – смертно.
  2.Вторая посылка: человек – живой организм.
  3.Умозаключение: человек – смертен.
  
  
  

• 8 слайд

  Пример 1
  Обучение необходимо начинать с самой крупной единицы языка – предложения
  ( от сложного предложения к простому),
  а затем уже к его частям, словосочетанию и слову.
  

• 9 слайд

  Пример 2
  В целостном виде подаётся система частей речи как система номинативных средств грамматики, прежде чем приступить к изучению первой части речи – существительному.
  

• 10 слайд

  Пример 3
  Также целостно ( в связи с частями речи) знакомят школьников с составом русского слова, словообразованием, фонетикой и графикой, лексической системой.
  

• 11 слайд

  Пример 4
  Алгоритмизация, предполагающая обобщение и «свёртку» традиционных правил, помогает системно представить детям русское правописание.
  Всего в авторской технологии Ю.А.Поташкиной
  7 таблиц по пунктуации и 31 по орфографии.
  Они позволяют в процессе обучения обходиться без текстуального заучивания формулировок правил.
  
  

• 12 слайд

  Целесообразность системного подхода
  По данным современной психологии при системном подходе преподавания информация:
  легче осмысливается
  материал запоминается в системе
  
  
  
  

• 13 слайд

  Системный подход предполагает что:
  информацию необходимо изучать дробно, от частного к целому
  информацию необходимо преподносить только в виде схем и таблиц
  информацию необходимо изучать целостно, от общего к частному и в результате изучения систематизировать её в таблицу
  
  
  Внимание вопрос!!!
  

• 14 слайд

  Какой метод используют при системном подходе преподавания?
  Метод интуиции
  Метод дедукции
  Метод индукции
  
  
  Внимание вопрос!!!
  

• 15 слайд

  Учителю на уроке русского языка, в 6 классе, необходимо объяснить новую тему «Способы словообразования» с чего ему стоит начать урок:
  с рассказа обо всех способах образования слов в русском языке
  
  с рассказа о об одном способе словообразования, привести примеры
  с показа яркой красочной презентации, систематизирующей все способы словообразования в таблицу
  
  
  
  
  
  
  Внимание вопрос!!!
  

• 16 слайд

  Что является каркасом авторской технологической системы?
  Системный подход
  Проблемный подход
  Деятельностный подход
  Интегрированный подход
  Все четыре подхода вместе
  
  
  
  
  
  Внимание вопрос!!!
  Все четыре подхода вместе
  

• 17 слайд

  Спасибо
  за внимание
  

• 18 слайд

  Список используемых материалов:
  1. Доброва С.И. Программирование и алгоритмизация русского правописания: технологическая карта учебной дисциплины (методические рекомендации) // Инновационные формы организации учебного процесса: нелинейная организация учебного процесса (4 семестр): учебно-методическое пособие / С.И. Доброва [и др.]. – Воронеж: ВГПУ, 2010. С. 39-45.*
  2. Поташкина Ю.А. Обучение русскому языку в школе: Концепция. Авторская программа. Методические рекомендации. – Воронеж, 2003.*
  3. Презентация «Современные технологии обучения современному русскому языку» Е.В. Воропай, зав. кафедрой гуманитарного образования ИРО
  4. Автор шаблона презентации: Панова Валентина Викторовна
  учитель начальных классов МБОУ «Селекционная СОШ» Льговского района Курской области (2015 г.)