• 

  1 слайд

  «Технологии проектирования взаимодействия
  ДОУ с семьей в условиях реализации ФГОС ДО»
  Чернигова Екатерина Николаевна
  Старший воспитатель МКДОУ №2
  

• 

  2 слайд

  Тезисы из ФГОС
  Раздел I. Общие положения
  Пункт 1.6. Стандарт направлен на решение следующих задач:
  9) обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
  Пункт 1.7. Стандарт является основой для:
  6) оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
  Пункт 1.4. Основные принципы дошкольного образования:
  5) сотрудничество Организации с семьей;
  

• 

  3 слайд

  Пункт 2.11.2. Содержательный раздел Программы должен включать:
  в) особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников;
  Раздел II. Требования к структуре образовательной
  программы ДО и ее объему
  Пункт 2.13. Дополнительным разделом Программы является текст ее краткой презентации. Краткая презентация Программы должна быть ориентирована на родителей (законных представителей) детей и доступна для ознакомления.
  

• 

  4 слайд

  Раздел III. Требования к условиям
  реализации ООП ДО
  Пункт 3.1. Требования направленные на создание социальной ситуации развития для участников образовательных отношений, включая создание образовательной среды, которая:
  6) создает условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности.
  Пункт 3.2.1. Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены следующие психолого-педагогические условия:
  8) поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья, вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность.
  Пункт 3.2.5. Условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста, предполагают:
  5) взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.
  

• 

  5 слайд

  Объединение усилий для развития и воспитания детей
  Создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки
  Активизация и обогащение воспитательных умений родителей
  Задачи
  Приоритетные задачи,
  направленные на работу с родителями
  Установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника
  

• 

  6 слайд

  2.
  Повышение педагогической культуры родителей
  1.
  Работа с коллективом ДОУ по организации взаимодействия с семьей, ознакомление педагогов с системой новых форм работы с родителями
  3.
  Вовлечение родителей в деятельность ДОУ, совместная работа по обмену опытом
  В ДОУ намечена работа в трех направлениях
  

• 

  7 слайд

  Основные направления работы с родителями в условиях реализации ФГОС ДО
  Направления работы с родителями
  Наглядно-информационное
  Познавательное
  Досуговое
  Информационно-аналитическое
  

• 

  8 слайд

  Познавательное направление
  общие, групповые собрания
  консультации и индивидуальные беседы
  круглый стол «по любой теме»
  выставки детских работ, поделок,
  изготовленные  вместе с  родителями.
  родительская гостиная, клуб
  аукцион секретов воспитания
  совместные экскурсии;
  Открытые НОД
  совместное создание предметно-
  развивающей среды
  Совместные проекты
  направлено на  ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного возраста, формирование у родителей практических  навыков воспитания детей.
  Цель
  

• 

  9 слайд

  Информационно-аналитическое
  направление
  тестирование
  анкетирование
  соцобследование, диагностика,
  опрос на любые темы
  направлено на выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности, установление эмоционального контакта между педагогами, родителями и детьми.
  Цель
  

• 

  10 слайд

  Наглядно-информационное направление
  фотовыставки
  нормативные  документы
  родительский уголок: включающий
  различную  информацию.
  папка-передвижка
  объявления и рекламы
  выпуск газет
  даёт возможность донести до родителей любую информацию в доступной форме, напомнить тактично о родительских обязанностях и ответственности.
  Цель
  

• 

  11 слайд

  Досуговое направление
  знакомство с профессиями родителей
  выставка семейной коллекции
  семейные спортивные встречи
  праздники
  дни добрых дел, акции
  развлечения
  призвано устанавливать теплые доверительные  отношения, эмоциональный контакт между педагогами и родителями, между родителями и детьми.
  Цель
  конкурс семейных талантов
  

• 

  12 слайд

  Традиционные формы взаимодействия
  Беседы
  Посещение семей
  оформление папок-передвижек и стендов
  Дни открытых дверей
  Родительские конференции
  Выставки совместных работ
  Консультации
  Родительские собрания
  Совместные праздники и развлечения
  Работа с родительским комитетом
  

• 

  13 слайд

  Нетрадиционные формы взаимодействия
  Сайты детского сада и группы
  фотовыставки и фотомонтаж
  Проведение акций
  Почта доверия
  Выпуски семейных газет и плакатов
  Презентации
  Круглый стол
  Проведение мастер-класс
  Проведение тренинга и деловой игры
  Совместные прогулки и экскурсии
  Брошюры, листовки и буклеты
  Выставка семейных реликвий
  

• 

  14 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание материала