Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Научные работы / Презентация на тему "Технологии РКМЧП и ИКТ на уроках информатики"

Презентация на тему "Технологии РКМЧП и ИКТ на уроках информатики"

  • Информатика
        МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ...
АКТУАЛЬНОСТЬ В современном образовании од­ной из приоритетных задач информати...
СОВРЕМЕННЫЕ АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ В ОБУЧЕНИИ Для стимулирования познавательной деят...
ТРКМЧП – ТЕОРИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО. Техноло...
ИКТ- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. Начиная с 2001 года, Правител...
ТРКМЧП Цели использования технологии РКМЧП: формировать новый стиль мышления;...
ИКТ Цели использования ИКТ в образовании: повысить мотивацию обучения; повыси...
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА. Специальные исследования, посвященные...
ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ НА УРОКЕ Презентации  и видеоуроки; Мультимедийные диски : эл...
НЕКОТОРЫЕ ПРИЁМЫ ТРКМЧП 1 Инсерт 2 Закладка 3 Таблица «ЗУХ» 4 Ключевые слова...
Покажи мне, и я запомню Скажи мне, и я забуду Дай мне действовать самому, и я...
«Работа с текстом» (инсерт). «v» – уже знал «+» - новое «-» – думал иначе «?...
ПРИЕМ «КЛАСТЕР» Тема урока: «Устройства компьютера» в 5 классе. Устройства к...
Таблица: «Знаю – Узнал –Хочу узнать – (ЗУХ)» 5 класс. Тема «Информация-компью...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ИЗ ИЗЛОЖЕННОГО МОЖНО СДЕЛАТЬ ВЫВОД, ЧТО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЁМОВ ТРКМ...
ЛИТЕРАТУРА Парванян Р.Г. «Проблема развития познавательного интереса у школь...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1         МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ
Описание слайда:

        МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №21 ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА «РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ АКТИВНОЕ ВНЕДРЕНИЕ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ РКМЧП И ИКТ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ.» .              Автор: учитель информатики МБОУ СОШ №21 Устюгова Оксана Владимировна. Самара 2013

№ слайда 2 АКТУАЛЬНОСТЬ В современном образовании од­ной из приоритетных задач информати
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ В современном образовании од­ной из приоритетных задач информатики рассматривается развитие познавательной деятель­ности учащихся, формирование целостного мировоззрения, системно-ин­формационной картины мира, учебных и коммуникативных навыков и ос­новных психических качеств учащихся. Встаёт необходимость умелой орга­низации учебной деятельности на уроках. Чтобы создать условия для форми­рования этой деятельности, необходимо развить у учащихся познавательный интерес. Познавательный интерес представляет собой ценное интегрированное свойство личности, включающее в себя следующие психические процессы: интеллектуальные, эмоциональные, регулятивные.

№ слайда 3 СОВРЕМЕННЫЕ АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ В ОБУЧЕНИИ Для стимулирования познавательной деят
Описание слайда:

СОВРЕМЕННЫЕ АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ В ОБУЧЕНИИ Для стимулирования познавательной деятельности и познавательного интереса необходимо применять активные методы в обучении. Одними из таких новых методов является включение в традиционный урок приёмов педагогической технологии «Развитие критического мышления» и Информационно-коммуникационные технологии . Технология развития критического мышления способствует тому, что информация не просто воспринимается детьми, а систематизируется, анализируется и критически осмысливается.    А Информационно-коммуникационные технологии дают возможность наглядно рассмотреть материал урока с помощью презентации, для самостоятельного изучения или закрепления материала воспользоваться электронным учебным пособием или тренажёром, измерить уровень усвоения знаний с помощью теста. «Критически мыслящим человеком практически невозможно манипулировать…» ДЭВИД КЛУСТЕР

№ слайда 4 ТРКМЧП – ТЕОРИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО. Техноло
Описание слайда:

ТРКМЧП – ТЕОРИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО. Технология РКМЧП разработана в конце ХХ века в США. В ней синтезированы идеи и методы русских отечественных технологий коллективных и групповых способов обучения, а также сотрудничества, развивающего обучения В.Шаталова, Ш.Амонашвили, В.А.Бухвалова, В.Давыдова, Д.Эльконина, Л.Занкова, М.Махмутова, А.Матюшкина и т. д.  

№ слайда 5 ИКТ- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. Начиная с 2001 года, Правител
Описание слайда:

ИКТ- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. Начиная с 2001 года, Правительством Российской Федерации было принято несколько программ, призванных изменить коренным образом ситуацию с оснащением компьютерами и подключением учебных заведений к Интернет, сложившуюся в системе образования за последние 5-10 лет. Практически одновременно с этими программами, нацеленными преимущественно на компьютеризацию и информатизацию российского образования, была определена новая стратегия на модернизацию образовательной системы в целом. Была принята Национальная доктрина образования до 2025 года и Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, утверждены программы «Дети России на 2001-2002 годы», «Молодежь России (2001 – 2005 годы), программа «Развитие единой образовательной информационной среды на 2001 – 2005 гг.», и др. Значительный раздел по образованию, где речь идет о средствах ИКТ, включен в Федеральную целевую программу «Электронная Россия на 2002 – 2010 гг.».

№ слайда 6 ТРКМЧП Цели использования технологии РКМЧП: формировать новый стиль мышления;
Описание слайда:

ТРКМЧП Цели использования технологии РКМЧП: формировать новый стиль мышления; развивать базовые качества личности: критическое мышление, рефлексивность, коммуникативность, креативность, мобильность, самостоятельность, ответственность за свой выбор и результаты своей деятельности; формировать культуру чтения, умение ориентироваться в источниках информации, критически оценивать новые знания, делать выводы и обобщения; стимулировать самостоятельную поисковую деятельность, стремление к самообразованию и самоорганизации; научить работать в команде, выполнять разные роли.  

№ слайда 7 ИКТ Цели использования ИКТ в образовании: повысить мотивацию обучения; повыси
Описание слайда:

ИКТ Цели использования ИКТ в образовании: повысить мотивацию обучения; повысить эффективность процесса обучения; способствовать активизации познавательной сферы обучающихся; совершенствовать методики проведения уроков; своевременно отслеживать результаты обучения и воспитания; качественно и быстро подготовить урок (мероприятие).

№ слайда 8 ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА. Специальные исследования, посвященные
Описание слайда:

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА. Специальные исследования, посвященные проблеме формирования познавательного интереса, показывают, что интерес во всех его видах и на всех этапах развития характеризуется по крайней мере тремя обязательными моментами: 1) положительной эмоцией по отношению к деятельности; 2) наличием познавательной стороны этой эмоции; 3) наличием непосредственного мотива, идущего от самой деятельности .

№ слайда 9 ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ НА УРОКЕ Презентации  и видеоуроки; Мультимедийные диски : эл
Описание слайда:

ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ НА УРОКЕ Презентации  и видеоуроки; Мультимедийные диски : электронные энциклопедии; электронные учебные курсы-тренажеры; творческие среды; контролирующие системы.

№ слайда 10 НЕКОТОРЫЕ ПРИЁМЫ ТРКМЧП 1 Инсерт 2 Закладка 3 Таблица «ЗУХ» 4 Ключевые слова
Описание слайда:

НЕКОТОРЫЕ ПРИЁМЫ ТРКМЧП 1 Инсерт 2 Закладка 3 Таблица «ЗУХ» 4 Ключевые слова 5 Кластер 6 Синквейн 8 Мозговой штурм

№ слайда 11 Покажи мне, и я запомню Скажи мне, и я забуду Дай мне действовать самому, и я
Описание слайда:

Покажи мне, и я запомню Скажи мне, и я забуду Дай мне действовать самому, и я научусь. Работа в парах. Обсуждение в группе. Работа группы с консультантом. ПРИМЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ РКМЧП И ИКТ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ. Просмотр видео-материалов Работа с электронными тренажорами

№ слайда 12 «Работа с текстом» (инсерт). «v» – уже знал «+» - новое «-» – думал иначе «?
Описание слайда:

«Работа с текстом» (инсерт). «v» – уже знал «+» - новое «-» – думал иначе «?» – есть вопросы На слайде предлагается следующие задание: «Прочитайте текс. Поставьте один из предложенных знаков в конце каждого предложения.»

№ слайда 13 ПРИЕМ «КЛАСТЕР» Тема урока: «Устройства компьютера» в 5 классе. Устройства к
Описание слайда:

ПРИЕМ «КЛАСТЕР» Тема урока: «Устройства компьютера» в 5 классе. Устройства комьютера Ввод обработка вывод хранение Процессор Внешн. Клав-ра монитор Внутр. сканер колонки ПЗУ, ОЗУ Ж.диск, флеш. микрофон принтер

№ слайда 14 Таблица: «Знаю – Узнал –Хочу узнать – (ЗУХ)» 5 класс. Тема «Информация-компью
Описание слайда:

Таблица: «Знаю – Узнал –Хочу узнать – (ЗУХ)» 5 класс. Тема «Информация-компьютер- информатика » ЗНАЮ УЗНАЛ ХОЧУ УЗНАТЬ ПОДРОБНЕЕ Человек воспринимает информацию органами чувств. Виды информации: Зрительная, звуковая, обонятельная, тактильная, осязательная. Что такое иллюзия?

№ слайда 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ИЗ ИЗЛОЖЕННОГО МОЖНО СДЕЛАТЬ ВЫВОД, ЧТО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЁМОВ ТРКМ
Описание слайда:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ИЗ ИЗЛОЖЕННОГО МОЖНО СДЕЛАТЬ ВЫВОД, ЧТО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЁМОВ ТРКМЧП И ИКТ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ПРИВОДИТ К РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА, А ТАКЖЕ : способствует развивает лучшему запоминанию изученного материала; формированию мотивации к учению в целом и к информатике в частности; -активизируют деятельность учащихся на уроке; -развитию познавательной деятельность; формированию информационно-коммуникационной компетентности; -способность формулировать мысли; -помогает лучше понять причины явлений; -заставляет задуматься о необходимости качественного результата; - развивает мыслительную деятельность учащихся.

№ слайда 16 ЛИТЕРАТУРА Парванян Р.Г. «Проблема развития познавательного интереса у школь
Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРА Парванян Р.Г. «Проблема развития познавательного интереса у школьников на уроках информатики». - Студент и наука. Городская научно-практическая конференция 21-22 апреля 2011 года. Магнитогорск. МаГУ. Заир-Бек С.И., Муштавинская И. Развитие критического мышления на уроке. Пособие для учителя. – М.,2004. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. М.: ИНТОР, 1996. Парванян Р.Г. «Метод проектов как средство развития познавательного интереса учащихся на уроках информатики». - Актуальные проблемы прикладной информатики и методики обучения информатике: материалы молодежной всероссийской научно - практическая конференция 17-18 марта 2011г. Шадринск. ШГПИ. Формирование познавательных интересов школьников. // Под ред. Щукиной Г.И. 1968  

№ слайда 17
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Информатика
Подраздел Научные работы
Просмотров106
Номер материала ДВ-470962
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх