Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему:" Технология дискуссии"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация на тему:" Технология дискуссии"

библиотека
материалов
Подготовила : студент магистратуры 1 курса кафедры «Теории и методик професси...
Ведущий метод обучения при использовании коммукативной технологии – общение,...
Двумя важнейшими характеристиками дискуссии являются публичность (наличие ауд...
Эволюционирующая Самоорганизующая Учебная Типы дискуссий
Дискуссия диалогична и как форма организации обучения, как способ работы с со...
Взаимодействие учащихся в ходе дискуссии осуществляется на уважительном обращ...
Регулярный поиск ответов на противоречивые вопросы, столкновение точек зрения...
Выявление и формулирование противоречия, проблемы. Обмен мнениями, поиск обще...
Выбор модератора (ведущего). Строго соблюдается регламент на всех этапах диск...
Организует дискуссию и осуществляет общий контроль над ее ходом. Задает вопро...
«Круглый стол» - обсуждение вопроса (темы, проблемы) на условиях партнерства...
«Лесенка» «Микрофон» «Вертушка» «Карусель» «Внутреннее кольцо» «Большой круг»...
Развитие навыков самостоятельной работы (сбор информации из различных источни...
Спасибо за внимание!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовила : студент магистратуры 1 курса кафедры «Теории и методик професси
Описание слайда:

Подготовила : студент магистратуры 1 курса кафедры «Теории и методик профессионального образования» ТГУ гр. ППОм-1504 Синявская Анастасия Технология дискуссии как способ формирования коммуникативной компетентности учащихся

№ слайда 2 Ведущий метод обучения при использовании коммукативной технологии – общение,
Описание слайда:

Ведущий метод обучения при использовании коммукативной технологии – общение, обучение в диалоге и полилоге Дискуссия (от лат. discussio — рассмотрение, исследование) - публичное обсуждение какого-либо спорного вопроса, проблемы; спор. Дискуссия (от лат. discussio – исследование, рассмотрение) – это всестороннее коллективное обсуждение какого-либо вопроса, проблемы или сопоставление информации, идей, мнений, предложений. Общаясь, люди создают друг друга. Д.С. Лихачёв

№ слайда 3 Двумя важнейшими характеристиками дискуссии являются публичность (наличие ауд
Описание слайда:

Двумя важнейшими характеристиками дискуссии являются публичность (наличие аудитории) и аргументированность. Отличительная черта дискуссии - наличие в качестве объединяющего начала темы.

№ слайда 4 Эволюционирующая Самоорганизующая Учебная Типы дискуссий
Описание слайда:

Эволюционирующая Самоорганизующая Учебная Типы дискуссий

№ слайда 5 Дискуссия диалогична и как форма организации обучения, как способ работы с со
Описание слайда:

Дискуссия диалогична и как форма организации обучения, как способ работы с содержанием учебного материала. Данная технология используется при достаточной степени зрелости и самостоятельности познавательной деятельности, формулирования собственного мнения и его аргументирования. Главные черты технологии «Дискуссия»

№ слайда 6 Взаимодействие учащихся в ходе дискуссии осуществляется на уважительном обращ
Описание слайда:

Взаимодействие учащихся в ходе дискуссии осуществляется на уважительном обращении учащихся друг к другу для углубленного и разностороннего обсуждения идей, позиций, способов доказательств. Дискуссия проходит под девизом: «Опровергая - предлагай, предлагая — действуй!» Стиль учителя демократичен, его диалогическая функция реализуется в создании партнерских отношений между участниками дискуссии, соблюдении ее правил. Главные черты технологии «Дискуссия»

№ слайда 7 Регулярный поиск ответов на противоречивые вопросы, столкновение точек зрения
Описание слайда:

Регулярный поиск ответов на противоречивые вопросы, столкновение точек зрения и поиск компромисса, активизируют интеллектуальную деятельность учащихся, развивают их творческий потенциал. Учебная дискуссия эффективна для закрепления сведений, углубления учебного материала, его творческого осмысления и формирования ценностных ориентации. Главные черты технологии «Дискуссия»

№ слайда 8 Выявление и формулирование противоречия, проблемы. Обмен мнениями, поиск обще
Описание слайда:

Выявление и формулирование противоречия, проблемы. Обмен мнениями, поиск общего и отличий в позициях; отбор информации по проблеме, анализ информации, обсуждение возможных решений проблемы, формулирование мнения группы и его коррекция по необходимости. Коллективное обсуждение проблемы. Экспертиза. Подведение итогов дискуссии. Рефлексия. Структура дискуссии

№ слайда 9 Выбор модератора (ведущего). Строго соблюдается регламент на всех этапах диск
Описание слайда:

Выбор модератора (ведущего). Строго соблюдается регламент на всех этапах дискуссии. Каждый участник имеет право высказать свое мнение. Точка зрения должна быть подкреплена убедительными аргументами. Высказывания только по теме. Диалог строится на этических нормах. Стремиться к разностороннему исследованию проблемы. Правила проведения дискуссии

№ слайда 10 Организует дискуссию и осуществляет общий контроль над ее ходом. Задает вопро
Описание слайда:

Организует дискуссию и осуществляет общий контроль над ее ходом. Задает вопросы члену любой команды (группы) или зрителю и предлагает обсудить их с остальными участниками дискуссии. Следит за регламентом и вправе прервать выступающего (члена группы или зрителя), исчерпавшего время на выступление. При нарушении Правил дискуссии делает замечания и (или) лишает выступающего слова на определенное время, штрафует. Не вмешивается в содержательную сторону дискуссии. Подводит итог дискуссии. Функции модератора

№ слайда 11 «Круглый стол» - обсуждение вопроса (темы, проблемы) на условиях партнерства
Описание слайда:

«Круглый стол» - обсуждение вопроса (темы, проблемы) на условиях партнерства небольшой группой учащихся (обычно около пяти человек). В процессе обмена мнениями акцентируются позиции, подходы между участниками и с «аудиторией» (остальной частью класса). «Заседание экспертной группы» - обычно четыре-шесть учащихся с заранее назначены председателем вначале обсуждают предварительно обозначенную проблему внутри группы, а затем излагают свои позиции всему классу. Каждый участник группы делает короткое, но емкое сообщение. «Форум» - обсуждение, сходное с «заседанием экспертной группы», только в этом случае группа учащихся – участники форума вступают в обмен мнениями с «аудиторией» (классом). «Симпозиум» - более формализованное по сравнению с предыдущим обсуждение, в ходе которого участники выступают с сообщениями, отражающими их точки зрении на обозначенную проблему, после чего отвечают на вопросы «аудитории» (класса). «Дебаты» - явно формализованное обсуждение, представляющее собой поочередное выступление представителей двух противостоящих, соперничающих команд (групп) с аргументацией и опровержением. «Судебное заседание» - обсуждение, по процедуре имитирующее судебное разбирательство (слушание дела). Формы организации:

№ слайда 12 «Лесенка» «Микрофон» «Вертушка» «Карусель» «Внутреннее кольцо» «Большой круг»
Описание слайда:

«Лесенка» «Микрофон» «Вертушка» «Карусель» «Внутреннее кольцо» «Большой круг» Описание техник (приемов), используемых в технологии дискуссии.

№ слайда 13 Развитие навыков самостоятельной работы (сбор информации из различных источни
Описание слайда:

Развитие навыков самостоятельной работы (сбор информации из различных источников, их анализ, обобщение) Проявление самостоятельности в суждениях и оценках Развитие устной монологической речи Развития коммуникативных навыков - умение работать в коллективе Каков результат?

№ слайда 14 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-106584

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"