Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему "Технология проведения классного часа" для проведения МО классных руководителей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация на тему "Технология проведения классного часа" для проведения МО классных руководителей

библиотека
материалов
Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом...
Почти все признают, что воспитание требует терпения... , но весьма немногие...
«Современные образовательные технологии и методики в воспитательной системе...
Как поддержать интерес учащихся  к классным часам, внеклассным мероприятиям...
1.Технология социального воспитания детей. 2.Технология сотрудничества 3. Ли...
1.Технология социального воспитания детей. Главный педагогический смысл этой...
2.Технология сотрудничества – задача каждого ученика состоит не только в том...
3. Личностно-ориентированное воспитание— это такая воспитательная система, г...
 4. Коллективная деятельность и коллективные творческие дела
5.Технология игрового обучения -   включает достаточно обширную группу метод...
Классный час – гостиная Классный час для девочек Классный час для мальчиков...
Темы ситуационных классных часов: Самовоспитание школьника. Наследственность...
Компоненты ситуационного классного часа : 1.Тема → 2.Цель (+предварительный...
Компоненты ситуационного классного часа : 7. Рефлексия (учащиеся по кругу от...
Современный классный руководитель в своей деятельности применяет не только и...
Классный руководитель прогнозирует, анализирует, организует, сотрудничает, к...
Педагог, который не сковывает, а освобождает, не подавляет, а возносит, не к...
Школа – не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация. Школа – эт...
Ребенок – горящий факел! Это, то живое пламя, горючим материалом которого яв...
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом
Описание слайда:

Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, и иным делом лёгким, - и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически… К.Д.Ушинский

№ слайда 2 Почти все признают, что воспитание требует терпения... , но весьма немногие
Описание слайда:

Почти все признают, что воспитание требует терпения... , но весьма немногие пришли к убеждению, что кроме терпения, врожденной способности и навыка необходимы еще и специальные знания. К.Д.Ушинский

№ слайда 3 «Современные образовательные технологии и методики в воспитательной системе
Описание слайда:

«Современные образовательные технологии и методики в воспитательной системе классного руководителя в условиях реализации и перехода на новые образовательные стандарты»

№ слайда 4 Как поддержать интерес учащихся  к классным часам, внеклассным мероприятиям
Описание слайда:

Как поддержать интерес учащихся  к классным часам, внеклассным мероприятиям в условиях современной школы? Как повысить мотивацию и вовлечь учащихся в активную внеурочную деятельность? В какой форме  проводить родительские собрания,  чтобы родители не потеряли желание посещать школу? Как остаться педагогическим грамотным специалистом, способным научить и воспитать ребёнка, когда  современные дети понимают в компьютерных технологиях лучше, чем классные руководители?

№ слайда 5 1.Технология социального воспитания детей. 2.Технология сотрудничества 3. Ли
Описание слайда:

1.Технология социального воспитания детей. 2.Технология сотрудничества 3. Личностно-ориентированное воспитание 4. Коллективная деятельность и коллективные творческие дела 5.Технология игрового обучения

№ слайда 6 1.Технология социального воспитания детей. Главный педагогический смысл этой
Описание слайда:

1.Технология социального воспитания детей. Главный педагогический смысл этой технологии – создание условий для социальных проб личности. Именно социальное проектирование позволяет воспитаннику решать основные задачи социализации: формировать свою Я - концепцию и мировоззрение; устанавливать новые способы социального взаимодействия с миром взрослых.

№ слайда 7 2.Технология сотрудничества – задача каждого ученика состоит не только в том
Описание слайда:

2.Технология сотрудничества – задача каждого ученика состоит не только в том, чтобы сделать что-то вместе, а в том, чтобы познать что-то вместе, чтобы каждый участник команды овладел необходимыми знаниями, сформировал нужные навыки, и при этом чтобы вся команда знала, чего достиг каждый ученик.

№ слайда 8 3. Личностно-ориентированное воспитание— это такая воспитательная система, г
Описание слайда:

3. Личностно-ориентированное воспитание— это такая воспитательная система, где ребенок является высшей ценностью и ставится в центр воспитательного процесса.

№ слайда 9  4. Коллективная деятельность и коллективные творческие дела
Описание слайда:

4. Коллективная деятельность и коллективные творческие дела

№ слайда 10 5.Технология игрового обучения -   включает достаточно обширную группу метод
Описание слайда:

5.Технология игрового обучения -   включает достаточно обширную группу методов и приёмов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр.

№ слайда 11 Классный час – гостиная Классный час для девочек Классный час для мальчиков
Описание слайда:

Классный час – гостиная Классный час для девочек Классный час для мальчиков n Классный час - размышление n Классный час - телепередача Классный час – путешествие Классный час – нравственно- психологический практикум n Классный час – диалог n Классный час – «парадокс» n Классный час с родителями n Классный час - круглый стол с острыми углами Классный час- проект или социальный проект Классный час - акция Формы проведения классного часа

№ слайда 12 Темы ситуационных классных часов: Самовоспитание школьника. Наследственность
Описание слайда:

Темы ситуационных классных часов: Самовоспитание школьника. Наследственность, макро – и микросреда. Как влияет выполнение домашних заданий на успеваемость? Толерантность в современном мире. Нужно ли читать? Школьная форма: за и против. Проблема курения: пути профилактики и решения. Профессии, которые мы выбираем. Я и экзамен: кто кого, или шанс найти свой путь. Способности человека и их развитие. Воспитание ответственного отношения к учению. Жизненные цели подростков. Проблемы ранней преступности. А если это любовь? Семейные традиции и обычаи.  

№ слайда 13 Компоненты ситуационного классного часа : 1.Тема → 2.Цель (+предварительный
Описание слайда:

Компоненты ситуационного классного часа : 1.Тема → 2.Цель (+предварительный сбор материала) →  3.Информация (по материалам предварительной подготовки) →  4.«Я-позиция» и ее причины (учащиеся по кругу высказывают свое отношение к обсуждаемой проблеме) →  5.«Я-позиция» и общественно значимая норма (учащиеся в группах вырабатывают общегрупповое решение обсуждаемой проблемы) →  6. Дискуссия (представители групп высказывают свои точки зрения по каждому вопросу, а затем те, кто имеет другие взгляды на обсуждаемые вопросы)→ 

№ слайда 14 Компоненты ситуационного классного часа : 7. Рефлексия (учащиеся по кругу от
Описание слайда:

Компоненты ситуационного классного часа : 7. Рефлексия (учащиеся по кругу отвечают на вопросы: что понравилось, не понравилось, изменилось?) → 8. Свободный выбор (слово классного руководителя о двух возможных взглядах на обсуждаемую проблему) → 9. Мотивация (поддержка классным руководителем учащихся, решившим позитивно реагировать на обсуждаемую проблему) →  10. Реальный результат (оценка состояния обсуждаемой проблемы в режиме мониторинга). Последние два компонента находятся за пределами ситуационного классного часа. При этом этап 9 длится перманентно, этап 10 реализуется через определенные временные рамки – как правило, через месяц, периодически до констатации факта решения задаваемой проблемы).

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Современный классный руководитель в своей деятельности применяет не только и
Описание слайда:

Современный классный руководитель в своей деятельности применяет не только известные формы воспитательной работы, но и включает в свою практику новые формы работы с ученическим коллективом. Формы работы определяются, исходя из педагогической ситуации. Количество форм бесконечно: беседы, дискуссии, игры, состязания, походы и экскурсии, конкурсы, общественно полезный и творческий труд, художественно-эстетическая деятельность, ролевой тренинг...

№ слайда 23 Классный руководитель прогнозирует, анализирует, организует, сотрудничает, к
Описание слайда:

Классный руководитель прогнозирует, анализирует, организует, сотрудничает, контролирует повседневную жизнь и деятельность учащихся своего класса.

№ слайда 24 Педагог, который не сковывает, а освобождает, не подавляет, а возносит, не к
Описание слайда:

Педагог, который не сковывает, а освобождает, не подавляет, а возносит, не комкает, а формирует, не диктует, а учит, не требует, а спрашивает, переживёт вместе с ребёнком много вдохновляющих минут. Януш Корчак

№ слайда 25 Школа – не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация. Школа – эт
Описание слайда:

Школа – не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация. Школа – это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – ребенка, учителя, родителя – и тут же реализуются. Если их нет, значит это не школа, а обычная бухгалтерия, где приходят и уходят по звонку, зарабатывают – кто деньги, кто оценки и считают дни до отпуска и минуты до очередного звонка… Учитель призван реализовывать мечты детей…

№ слайда 26 Ребенок – горящий факел! Это, то живое пламя, горючим материалом которого яв
Описание слайда:

Ребенок – горящий факел! Это, то живое пламя, горючим материалом которого является тесная дружба, единая воля, отличное взаимопонимание, деловое сотрудничество, сотоварищество, содружество. И регулирует это пламя классный руководитель. От него зависит, потухнет факел или будет гореть все ярче и ярче. И главная роль классного руководителя - поддерживать огонь в каждом ребенке.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Почти все признают, что воспитание требует терпения , но немногие пришли к убеждению, что кроме терпения, врожденной способности и навыка необходимы еще и специальные знания. Перед классным руководителем стоит много вопросов. Как поддержать интерес учащихся к классным часам, внеклассным мероприятиям в условиях современной школы? Как повысить мотивацию и вовлечь учащихся в активную внеурочную деятельность? В какой форме проводить родительские собрания, чтобы родители не потеряли желание посещать школу? Как остаться педагогическим грамотным специалистом, способным научить и воспитать ребёнка, когда современные дети понимают в компьютерных технологиях лучше, чем классные руководители? В презентации вы найдёте некоторые современные образовательные технологии и методики в воспитательной системе классного руководителя в условиях реализации и перехода на новые образовательные стандарты.

Автор
Дата добавления 21.04.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров115
Номер материала ДБ-047236
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх