Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация на тему "Технология "Список""
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Презентация на тему "Технология "Список""

библиотека
материалов
Человек – деятельный участник своих истин. А.А. Ухтомский
Развивающий ресурс технологии заключается в следующем: Обобщение и актуализа...
Список того, что я имею. 1. Знания. 2. Родители. 3. Друзья. 4. Здоровье. 5. М...
2. Списки списков Список образовательных учреждений, перспективных для учебы....
3. Что с этими списками нужно делать? Составлять. Придумывать темы списков. Р...
Четвертый этап работы - кульминационный Литературная сказка Творчество Л.Н. Т...
Список фамилий авторов (писателей, поэтов) определенной эпохи и страны. Списо...
Десять библейских заповедей. Нобелевские лауреаты России в области литератур...
6. Завершающий, рефлексивный этап работы Непрагматическая познавательная пот...
«Наивно, супер, здорово, необычно, сложно, системно, неожиданно, глубоко, ра...
Используйте три «Д» успеха: «Думай! Действуй! Достигай!» Постройте список дел...
12 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Человек – деятельный участник своих истин. А.А. Ухтомский
Описание слайда:

Человек – деятельный участник своих истин. А.А. Ухтомский

№ слайда 3 Развивающий ресурс технологии заключается в следующем: Обобщение и актуализа
Описание слайда:

Развивающий ресурс технологии заключается в следующем: Обобщение и актуализация информации в памяти «здесь и сейчас»; творчество проявляется не только в ассоциативном припоминании, но и в процессе создания тем, как областей знания, к которым каждый определяет свое отношение; включается процесс самооценки, который создает комфортную познавательную ситуацию, снимает тревожность; информация не просто констатируется, а центрируется вокруг личности и ее представлении о самой себе, кругозоре, начитанности; содержание технологии многовариантно, потому что в зависимости от цели и возможностей аудитории преподаватель «задает» тему, научную область или раздел учебной дисциплины для выбора тем списков; технология обладает воспитывающим потенциалом, потому что влияет на организацию повседневной жизни участников работы, их самостоятельность, непрагматическую познавательную потребность, помогает вести ежедневники, составлять списки книг; и наконец, технология расширяет горизонты познания, обнаруживает пробелы в них и открывает перспективы, побуждает каждого обратиться к возможностям самообразования, интернету, библиотекам.

№ слайда 4 Список того, что я имею. 1. Знания. 2. Родители. 3. Друзья. 4. Здоровье. 5. М
Описание слайда:

Список того, что я имею. 1. Знания. 2. Родители. 3. Друзья. 4. Здоровье. 5. Мечты. 6. Чувство юмора. 7. Обаяние. 8. Любимые книги. 9. Компьютер. 10. Воспоминания. Список того, что я умею. 1. Умею писать и читать. 2. Умею говорить по-русски и по-английски. 3.Владею компьютером. 4.Умею играть на гитаре. 5. Умею варить борщ и пельмени. 6. Умею танцевать. 7. Умею составлять списки. 8. Умею работать в команде. 9. Умею создавать проекты. 10. Умею сочинять тексты. Список мест, в которых я бывал(а). Список моих планов Имя и фамилия автора списков

№ слайда 5 2. Списки списков Список образовательных учреждений, перспективных для учебы.
Описание слайда:

2. Списки списков Список образовательных учреждений, перспективных для учебы. Список всех родственников с указанием дней рождения. Список прочитанных книг, помогающих жить. Список главных жизненных событий. Список наград и призов. Список идей, которые определяют мировоззрение. Список героев истории. Список литературных мест России. Список афоризмов о счастье. Список любимых фильмов. Список знаменитых футболистов. Список перспективного чтения. Список стихотворений, которые я знаю наизусть. Список известных мне библиотек. Количество тем будет определяться количеством участников работы. Каждый записывает темы тех списков, которые его вдохновляют. Третий этап работы – переводит мышление всей аудитории в иную плоскость. Ведущий спрашивает: «Что с этими списками можно делать?» И составляется список «из реплик», которые обозначают вид работы: Составлять. Придумывать темы списков. Ранжировать. Исполнять и вычеркивать сделанное. Маркировать. Сортировать. Исключать лишнее. Продолжать. Дарить друг другу. Выбрасывать. Вывешивать. Классифицировать. Хранить. Анализировать. Воплощать в жизнь. Читать. Исправлять. Дополнять. Составлять коллективно и индивидуально. Проверять и оценивать. Выставить на свой сайт. Четвертый этап работы дает возможность использовать полученные перспективы при работе со списком «100 книг по истории, культуре и литературе народов РФ». Педагог выдает список каждому и предлагает сделать маркировку книг, которые уже прочитаны, а затем составить себе индивидуальный список из 5 книг для ближайшего чтения. И наконец, внести в этот список свои предложения о тех книгах, которых в общем списке нет, но они важны и необходимы для чтения. Из этих «новых книг», внесенных учениками в общий список, учитель составляет список «Приложение». Пятый этап работы - кульминационный. Он посвящен систематизации знаний по определенному учебному предмету или научной области (истории, культуре, литературе), теме, автору. Мы остановимся на «Литературе». Преподаватель предлагает открыть новый лист и составить те списки, с помощью которых он может привести в действие те или иные знания, которые уже освоены школьниками. Список фамилий авторов (писателей, поэтов) определенной эпохи и страны. Список произведений (романов Л. Н. Толстого, рассказов А.П.Чехова). Список литературных героев конкретного произведения. Список изобразительно-выразительных средств языка. Список прозаических жанров. Список сюжетных линий. Список ключевых событий. Список афоризмов (автора), помогающих жить. Список стихотворений, которые знаешь наизусть. Список литературоведов, которые изучали творчество (М.Ю.Лермонтова, Ф.М. Достоевского, А.П.Чехова, А.А. Ахматовой и т.д.). Список современников. Список вопросов, на которые я нашел (не нашел) ответы. Список книг для свободного каникулярного чтения.

№ слайда 6 3. Что с этими списками нужно делать? Составлять. Придумывать темы списков. Р
Описание слайда:

3. Что с этими списками нужно делать? Составлять. Придумывать темы списков. Ранжировать. Исполнять и вычеркивать сделанное. Маркировать. Сортировать. Исключать лишнее. Продолжать. Дарить друг другу. Выбрасывать. Вывешивать. Классифицировать. Хранить. Анализировать. Воплощать в жизнь. Читать. Исправлять. Дополнять. Составлять коллективно и индивидуально. Проверять и оценивать. Выставить на свой сайт.

№ слайда 7 Четвертый этап работы - кульминационный Литературная сказка Творчество Л.Н. Т
Описание слайда:

Четвертый этап работы - кульминационный Литературная сказка Творчество Л.Н. Толстого Великая Отечественная война Вода как область познания Россия на карте мира Чтение как труд и творчество

№ слайда 8 Список фамилий авторов (писателей, поэтов) определенной эпохи и страны. Списо
Описание слайда:

Список фамилий авторов (писателей, поэтов) определенной эпохи и страны. Список произведений (романов Л. Н. Толстого, рассказов А.П.Чехова). Список литературных героев конкретного произведения. Список изобразительно-выразительных средств языка. Список прозаических жанров. Список сюжетных линий. Список ключевых событий. Список афоризмов (автора), помогающих жить. Список стихотворений, которые знаешь наизусть. Список литературоведов, которые изучали творчество (М.Ю.Лермонтова, Ф.М. Достоевского, А.П.Чехова, А.А. Ахматовой и т.д.). Список современников. Список вопросов, на которые я нашел (не нашел) ответы. Список книг для самообразовательного (свободного) чтения.

№ слайда 9 Десять библейских заповедей. Нобелевские лауреаты России в области литератур
Описание слайда:

Десять библейских заповедей. Нобелевские лауреаты России в области литературы Красная книга. Список погибших на войне. Список учеников в классе. Список рекордов…. Список самых красивых городов мира. Список чудес света. Список выдающихся открытий. Список книг, прочитанных всем человечеством 5. Какие всемирно известные списки в области истории, культуры и литературы вы можете назвать?

№ слайда 10 6. Завершающий, рефлексивный этап работы Непрагматическая познавательная пот
Описание слайда:

6. Завершающий, рефлексивный этап работы Непрагматическая познавательная потребность

№ слайда 11 «Наивно, супер, здорово, необычно, сложно, системно, неожиданно, глубоко, ра
Описание слайда:

«Наивно, супер, здорово, необычно, сложно, системно, неожиданно, глубоко, разносторонне, оригинально, интересно, просто, креативно, эмоционально, кратко, сложно, напряженно, быстро…»

№ слайда 12 Используйте три «Д» успеха: «Думай! Действуй! Достигай!» Постройте список дел
Описание слайда:

Используйте три «Д» успеха: «Думай! Действуй! Достигай!» Постройте список дел на завтра! Помните о чувстве меры! Будьте мобильными и гибкими в руководстве … Все в ваших руках и глазах.

Автор
Дата добавления 06.12.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров263
Номер материала ДВ-235291
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх