Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему: "Телевизор, компьютер и дети"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация на тему: "Телевизор, компьютер и дети"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Телевизор и дети.doc

библиотека
материалов

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ НА ТЕМУ:

ТЕЛЕВИЗОР И ДЕТИ

Цель собрания: показать родителям влияние телевизионных передач на психику ребенка, дать рекомендации к просмотру телевизионных программ.

Ход собрания:

Слайд 1.

Телевидение давно стало частью жизни детей, его возможности в развитии ребёнка очевидны. Дети довольно много проводят времени у телевизоров, смотрят передачи и для детей и для взрослых. Оно помогает детям находить ответы на те вопросы, на которые не отвечают взрослые из-за занятости; узнавать о различных явлениях в разных областях знаний; развивать воображение, эмоциональную сферу, фантазию. Для большинства детей телевидение стало большим другом, помогающим узнать много нового и интересного.

Слайд 2.

Вопросы для обсуждения с родителями:

  1. Согласны ли вы с точкой зрения, что запретами на просмотр телепередач воспитанию не поможешь?

  2. Какие телепередачи положительно влияют на личность ребёнка, а какие наоборот?

  3. Согласны ли вы, что надо беседовать с детьми на различные темы после просмотра телепередач?

  4. Подбираете ли вы репертуар для ребёнка или он решает сам, что ему смотреть?

Слайд 3.

Учитель знакомит родителей с ответами учащихся на вопросы анкеты о роли телевидения в их жизни.

Вопросы анкеты:

  1. Какие мультфильмы ты предпочитаешь смотреть?

  2. Какие фильмы ты предпочитаешь смотреть?



  1. Какие телепередачи тебя больше всего интересуют?

  2. В какие компьютерные игры ты больше всего играешь?

Результаты анкетирования:



Слайд 5.

Признавая несомненную пользу, которую может оказать телевидение в воспитании детей, необходимо помнить, что эту пользу надо еще суметь извлечь. А для этого важно представить себе, какое место в режиме дня должен занять просмотр передач, какие передачи следует смотреть детям, какую воспитательную работу необходимо проводить после того, как они посмотрели ту или иную передачу.

Слайд 6.

Какие опасности таит в себе просмотр телевизионных передач? В первую очередь, это переутомление.

Слайд 7.

Телевизионная программа – калейдоскоп звуков и образов. Пытаясь проследить за ними и разобраться в них, ребёнок тратит много сил. Для сравнения, просмотр полуторачасового фильма равнозначен полуторачасовому приёму гостей. При этом телевизионные передачи вызывают не просто усталость, а перевозбуждение.

Слайд 8.

Впечатлительные дети после просмотра эмоциональных передач часто становятся нервными, возбужденными. Фильмы ужасов у таких детей могут породить новые или усилить уже существующие страхи. В результате дети плохо спят, становятся неуравновешенными, беспокойными, хуже учатся.

Слайд 9.

Особенно опасными для ещё не сформировавшейся детской психики являются сцены агрессии, жестокости и насилия. Под воздействием таких сцен дети становятся более готовыми к жестокости в реальном мире, который становится для них более агрессивным и пугающим. В результате, чтобы защититься от этого мира, ребенок сам может стать более жестоким и агрессивным. Для этого требуется особый контроль за телепрограммой со стороны родителей.

Слайд 10.

Другая опасность телевидения заключается в том, что у ребенка может возникнуть самая настоящая зависимость, страсть к телевидению, замещение им всех остальных ценностей, которое называют телеманией.

Слайд 11.

Если родители включают телевизор для того, чтобы занять ребенка, отвлечь его, пока они занимаются своими делами, он рискует привязаться к нему, как к другу. Ведь телевизор может утешить и отвлечь от неприятных мыслей. При этом он ни о чем не просит и не обижается – чем не настоящий друг? И если время у телевизора можно ограничить волевым решением, нажав кнопку, то сознание- вещь тонкая, не поддающаяся запретам.

Слайд 12.

По данным социологических исследований, современные дети общаются со своими родителями во много раз меньше, чем с телевизором. Общение с телевизором - одностороннее, ребёнок не является собеседником, поэтому дети, проводящие много времени перед экраном могут не научиться хорошо и грамотно говорить, ясно излагать свои мысли.

Слайд 13.

Кроме того, дети смотрят больше программы развлекательные, а не развивающие. Это связано с тем, что родители не руководят детьми. Не формируют их телевизионные вкусы. Серьезные программы требуют от ребенка напряжения мысли, сосредоточения, способности думать, а это не всегда нравится детям. Поэтому они сами чаще выбирают яркие, интересные и легкие для просмотра программы.

Слайд 14.

Очень вредно для детей, если в квартире постоянно работает телевизор. Дети вынуждены постоянно находиться в зашумленной среде: делать уроки, играть, разговаривать с родителями, обедать и даже засыпать под звуки телевизора. Такой звуковой фон действует на детей плохо, вызывает у них дискомфортные ощущения, чувство утомления, усталость. Следует помнить, что всем нам – и детям и взрослым - иногда нужно побыть в тишине, покое, наедине с собой и своими близкими.

Слайд 15.

Что же делать? Прежде всего заменить телевизор собой: поиграть в театр, порисовать и т.д.

Родителям на заметку:
- договоритесь с ребенком о «квоте» на просмотр телевизора. Важно, чтобы он придерживался утвержденного расписания;
- если вы считаете, что выбор ребенком той или иной передачи не совсем удачен, объясните свою позицию;
- детская - не место для телевизора: столь доступное удовольствие составит серьезную конкуренцию чтению и развивающим играм;
- не используйте телевизор в качестве «фона» - дети быстро перенимают у родителей эту вредную привычку;
- объясните малышу, что такое реклама. Научите его не принимать на веру все, о чем вещают с экрана.

Слайд 16

Последний вопрос анкеты: в какие компьютерные игры вам нравится играть?

(Результаты анкет)

Слайд 17

Вред или польза игр?

Слайд 18

Несколько причин почему компьютерные игры вредны.

Слайд 19

Не только вредны, но и полезны, если подобраны правильно.

Слайд 20

Вывод.

Слайд 21



























Выбранный для просмотра документ Телевизор и дети.ppt

библиотека
материалов
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ТЕЛЕВИЗОР И ДЕТИ
Телевидение давно стало частью жизни детей, его возможности в развитии ребёнк...
Вопросы для обсуждения с родителями: Какие телепередачи положительно влияют н...
Результаты анкетирования: Какие мультфильмы ты любишь смотреть? Какие фильмы...
Признавая несомненную пользу, которую может оказать телевидение в воспитании...
Какую опасность таит в себе просмотр телевизионных передач?
Телевизионная программа – калейдоскоп звуков и образов. Пытаясь проследить за...
НЕРВНЫЕ И ВОЗБУЖДЁННЫЕ НЕУРАВНОВЕШЕННЫЕ, БЕСПОКОЙНЫЕ ПЛОХО СПЯТ ХУЖЕ УЧАТСЯ
Особенно опасными для ещё не сформировавшейся детской психики являются сцены...
зависимость, страсть к телевидению, замещение им всех остальных ценностей
УТЕШИТ И ОТВЛЕЧЁТ ОТ НЕПРИЯТНЫХ МЫСЛЕЙ НИ ОЧЁМ НЕ ПРОСИТ И НЕ ОБИЖАЕТСЯ
Общение с телевизором - одностороннее, ребёнок не является собеседником НЕ НА...
Дети смотрят больше программы развлекательные, а не развивающие. Напряжение м...
Звуковой фон действует на детей плохо, вызывает у них дискомфортные ощущения,...
ЧТО ДЕЛАТЬ? Родителям на заметку: - договоритесь с ребенком о «квоте» на прос...
Последний вопрос анкеты: 4. В какие компьютерные игры тебе нравится играть?
Вред или польза игр. Трудно представить современный обучающий процесс и досуг...
Вывод. Нельзя забывать о том, что все хорошо в меру. Добрые замечательные игр...
Всё в ваших руках!
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ТЕЛЕВИЗОР И ДЕТИ
Описание слайда:

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ ТЕЛЕВИЗОР И ДЕТИ

№ слайда 2 Телевидение давно стало частью жизни детей, его возможности в развитии ребёнк
Описание слайда:

Телевидение давно стало частью жизни детей, его возможности в развитии ребёнка очевидны. Дети довольно много проводят времени у телевизоров, смотрят передачи и для детей и для взрослых.

№ слайда 3 Вопросы для обсуждения с родителями: Какие телепередачи положительно влияют н
Описание слайда:

Вопросы для обсуждения с родителями: Какие телепередачи положительно влияют на личность ребёнка, а какие наоборот? Согласны ли вы с точкой зрения, что запретами на просмотр телепередач воспитанию не поможешь? Подбираете ли вы репертуар для ребёнка или он решает сам, что ему смотреть? Согласны ли вы, что надо беседовать с детьми на различные темы после просмотра телепередач?

№ слайда 4 Результаты анкетирования: Какие мультфильмы ты любишь смотреть? Какие фильмы
Описание слайда:

Результаты анкетирования: Какие мультфильмы ты любишь смотреть? Какие фильмы тебе нравятся? Какие передачи ты предпочитаешь смотреть?

№ слайда 5 Признавая несомненную пользу, которую может оказать телевидение в воспитании
Описание слайда:

Признавая несомненную пользу, которую может оказать телевидение в воспитании детей, необходимо помнить, что эту пользу надо еще суметь извлечь. А для этого важно представить себе, какое место в режиме дня должен занять просмотр передач, какие передачи следует смотреть детям, какую воспитательную работу необходимо проводить после того, как они посмотрели ту или иную передачу.

№ слайда 6 Какую опасность таит в себе просмотр телевизионных передач?
Описание слайда:

Какую опасность таит в себе просмотр телевизионных передач?

№ слайда 7 Телевизионная программа – калейдоскоп звуков и образов. Пытаясь проследить за
Описание слайда:

Телевизионная программа – калейдоскоп звуков и образов. Пытаясь проследить за ними и разобраться в них, ребёнок тратит много сил.

№ слайда 8 НЕРВНЫЕ И ВОЗБУЖДЁННЫЕ НЕУРАВНОВЕШЕННЫЕ, БЕСПОКОЙНЫЕ ПЛОХО СПЯТ ХУЖЕ УЧАТСЯ
Описание слайда:

НЕРВНЫЕ И ВОЗБУЖДЁННЫЕ НЕУРАВНОВЕШЕННЫЕ, БЕСПОКОЙНЫЕ ПЛОХО СПЯТ ХУЖЕ УЧАТСЯ

№ слайда 9 Особенно опасными для ещё не сформировавшейся детской психики являются сцены
Описание слайда:

Особенно опасными для ещё не сформировавшейся детской психики являются сцены агрессии, жестокости и насилия. ГОТОВЫ К ЖЕСТОКОСТИ САМ СТАНОВИТСЯ ЖЕСТОКИМ И АГРЕССИВНЫМ ПУГАЮТСЯ РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ КОНТРОЛЬ ЗА ТЕЛЕПРОГРАММОЙ СО СТОРОНЫ РОДИТЕЛЕЙ

№ слайда 10 зависимость, страсть к телевидению, замещение им всех остальных ценностей
Описание слайда:

зависимость, страсть к телевидению, замещение им всех остальных ценностей

№ слайда 11 УТЕШИТ И ОТВЛЕЧЁТ ОТ НЕПРИЯТНЫХ МЫСЛЕЙ НИ ОЧЁМ НЕ ПРОСИТ И НЕ ОБИЖАЕТСЯ
Описание слайда:

УТЕШИТ И ОТВЛЕЧЁТ ОТ НЕПРИЯТНЫХ МЫСЛЕЙ НИ ОЧЁМ НЕ ПРОСИТ И НЕ ОБИЖАЕТСЯ

№ слайда 12 Общение с телевизором - одностороннее, ребёнок не является собеседником НЕ НА
Описание слайда:

Общение с телевизором - одностороннее, ребёнок не является собеседником НЕ НАУЧАТСЯ ХОРОШО И ГРАМОТНО ГОВОРИТЬ, ЯСНО ИЗЛАГАТЬ СВОИ МЫСЛИ

№ слайда 13 Дети смотрят больше программы развлекательные, а не развивающие. Напряжение м
Описание слайда:

Дети смотрят больше программы развлекательные, а не развивающие. Напряжение мысли Сосредоточение Способность думать

№ слайда 14 Звуковой фон действует на детей плохо, вызывает у них дискомфортные ощущения,
Описание слайда:

Звуковой фон действует на детей плохо, вызывает у них дискомфортные ощущения, чувство утомления, усталость. Иногда нужно побыть в тишине, покое, наедине с собой и своими близкими.

№ слайда 15 ЧТО ДЕЛАТЬ? Родителям на заметку: - договоритесь с ребенком о «квоте» на прос
Описание слайда:

ЧТО ДЕЛАТЬ? Родителям на заметку: - договоритесь с ребенком о «квоте» на просмотр телевизора. Важно, чтобы он придерживался утвержденного расписания; - если вы считаете, что выбор ребенком той или иной передачи не совсем удачен, объясните свою позицию; - детская - не место для телевизора: столь доступное удовольствие составит серьезную конкуренцию чтению и развивающим играм; - не используйте телевизор в качестве «фона» - дети быстро перенимают у родителей эту вредную привычку; - объясните малышу, что такое реклама. Научите его не принимать на веру все, о чем вещают с экрана.

№ слайда 16 Последний вопрос анкеты: 4. В какие компьютерные игры тебе нравится играть?
Описание слайда:

Последний вопрос анкеты: 4. В какие компьютерные игры тебе нравится играть?

№ слайда 17 Вред или польза игр. Трудно представить современный обучающий процесс и досуг
Описание слайда:

Вред или польза игр. Трудно представить современный обучающий процесс и досуг ребенка без этой чудо – машины.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Вывод. Нельзя забывать о том, что все хорошо в меру. Добрые замечательные игр
Описание слайда:

Вывод. Нельзя забывать о том, что все хорошо в меру. Добрые замечательные игры, столь полезные для людей, могут стать и вредными для них. Слишком длительное нахождение перед компьютером может привести к ухудшению зрения, а также к психологической зависимости от виртуального мира. Но те, кто не пренебрегает правилом золотой середины во всем, таких проблем никогда не испытает. И компьютер для них будет только другом.

№ слайда 21 Всё в ваших руках!
Описание слайда:

Всё в ваших руках!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров823
Номер материала ДВ-140496
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх