Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Презентация на тему "Традиционный урок"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация на тему "Традиционный урок"

библиотека
материалов
Его плюсы и минусы
В современной педагогической литературе приводится множество сопоставлений тр...
подразумевает прежде всего классно-урочную организацию обучения, сложившуюся...
– учащиеся приблизительно одного возраста и уровня подготовки составляют кла...
– урок, как правило, посвящен одному учебному предмету, теме, в силу чего уч...
– учебные книги (учебники) применяются в основном для домашней работы. Учебн...
Традиционный урок – это целая история, на которой обучалось и воспитывалось н...
Урок изучения нового материала Урок закрепления знаний Урок формирования умен...
Организационный момент Проверка домашнего задания Проверка знаний и умений уч...
Творческое применение и добывание знаний Обобщение изучаемого на уроке и вве...
Меняющиеся времена не могут изменить лучшее в уроке. То, что накапливалось в...
Дает прочные, систематические и глубокие знания Его организация проста, привы...
Личный контакт с учителем  на коллектив позволяет уделять равное внимание и о...
Опора на межпредметные связи с целью их использования для формирования у учащ...
Репродуктивные методы преподавания не отвечают современным требованиям общест...
Акцент делается на соревновательность между учениками, а не на совместную кол...
Очень высокая утомляемость учителя, особенно на последних уроках, т. к. больш...
Постоянное чувство неудовлетворенности из-за отсутствия интереса, нежелания у...
  И реально то, что большая часть педагогов не собираются ничего менять в сво...
– как родной человек, в нем все близко и понятно: пусть смертельная усталость...
очень умный человек учится на ошибках других, просто умный – на своих, а дур...
Способность учиться, т.е. постоянно принимать новые знания, даже если они обн...
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Его плюсы и минусы
Описание слайда:

Его плюсы и минусы

№ слайда 2 В современной педагогической литературе приводится множество сопоставлений тр
Описание слайда:

В современной педагогической литературе приводится множество сопоставлений традиционного и современного уроков с точки зрения ученых. Они хорошо известны, но не дают ответа конкретному учителю-практику: почему именно сейчас так важно учить ученика, все дальше отходя от классических путей познания? Почему это важно не только для ученика, но и для самого учителя. Почему, если все так хорошо в новых подходах, мы имеем то, что имеем?  

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 подразумевает прежде всего классно-урочную организацию обучения, сложившуюся
Описание слайда:

подразумевает прежде всего классно-урочную организацию обучения, сложившуюся в XVII в. на принципах дидактики, сформулированных Я.А. Коменским, и до сих пор являющуюся преобладающей в школах мира.

№ слайда 5 – учащиеся приблизительно одного возраста и уровня подготовки составляют кла
Описание слайда:

– учащиеся приблизительно одного возраста и уровня подготовки составляют класс, который сохраняет в основном постоянный состав на весь период школьного обучения; – класс работает по единому годовому плану и программе согласно расписанию. Вследствие этого дети должны приходить в школу в одно и то же время года и в заранее определенные часы дня; – основной единицей занятий является урок;

№ слайда 6 – урок, как правило, посвящен одному учебному предмету, теме, в силу чего уч
Описание слайда:

– урок, как правило, посвящен одному учебному предмету, теме, в силу чего учащиеся класса работают над одним и тем же материалом; – работой учащихся на уроке руководит учитель: он оценивает результаты учебы по своему предмету, уровень обученности каждого ученика в отдельности и в конце учебного года принимает решение о переводе учащихся в следующий класс;

№ слайда 7 – учебные книги (учебники) применяются в основном для домашней работы. Учебн
Описание слайда:

– учебные книги (учебники) применяются в основном для домашней работы. Учебный год, учебный день, расписание уроков, учебные каникулы, перемены, или, точнее, перерывы между уроками – атрибуты классно-урочной системы.

№ слайда 8 Традиционный урок – это целая история, на которой обучалось и воспитывалось н
Описание слайда:

Традиционный урок – это целая история, на которой обучалось и воспитывалось не одно поколение Традиционный урок – это известные ученые и менее известные учителя-практики

№ слайда 9 Урок изучения нового материала Урок закрепления знаний Урок формирования умен
Описание слайда:

Урок изучения нового материала Урок закрепления знаний Урок формирования умений и навыков Урок повторения Урок проверки знаний Повторительно-обобщающий урок Комбинированный урок

№ слайда 10 Организационный момент Проверка домашнего задания Проверка знаний и умений уч
Описание слайда:

Организационный момент Проверка домашнего задания Проверка знаний и умений учащихся Постановка целей занятия Организация восприятия новой информации Первичная проверка понимания Организация усвоения нового материала путем воспроизведения информации и выполнения упражнений по образцу

№ слайда 11 Творческое применение и добывание знаний Обобщение изучаемого на уроке и вве
Описание слайда:

Творческое применение и добывание знаний Обобщение изучаемого на уроке и введение его в систему ранее усвоенных знаний Динамическая пауза Контроль за результатами учебной деятельности, осуществляемый учителем и учащимися, оценка знаний Домашнее задание к следующему уроку Подведение итогов урока

№ слайда 12 Меняющиеся времена не могут изменить лучшее в уроке. То, что накапливалось в
Описание слайда:

Меняющиеся времена не могут изменить лучшее в уроке. То, что накапливалось веками, остается ценным всегда. Нельзя обойтись без прочных, систематических, глубоких знаний. Нельзя обойтись без воспитанной традиционным уроком привычки к дисциплине и порядку в голове. 

№ слайда 13 Дает прочные, систематические и глубокие знания Его организация проста, привы
Описание слайда:

Дает прочные, систематические и глубокие знания Его организация проста, привычна, хорошо известна и отработана до мелочей Воспитывает привычку к дисциплине и порядку в голове Это основа для последующих типов уроков

№ слайда 14 Личный контакт с учителем  на коллектив позволяет уделять равное внимание и о
Описание слайда:

Личный контакт с учителем  на коллектив позволяет уделять равное внимание и отличникам, и «середнячкам», со «средними» учениками работать эффективней. Все нормы четко расписаны и отработанны формы контроля ЗУН Меньше времени на подготовку, имеется большое количество готовых разработок лучших педагогов страны

№ слайда 15 Опора на межпредметные связи с целью их использования для формирования у учащ
Описание слайда:

Опора на межпредметные связи с целью их использования для формирования у учащихся целостного представления о системе знаний. Сочетание общеклассных форм работы с групповыми и индивидуальными. На традиционных уроках эффективней осуществляется подготовка к ЕНТ

№ слайда 16 Репродуктивные методы преподавания не отвечают современным требованиям общест
Описание слайда:

Репродуктивные методы преподавания не отвечают современным требованиям общества Ученик играет пассивную роль Ученики не участвуют в конструировании урока Акцент делается на память, заучивание и повторение, а не на самостоятельное добывание знаний

№ слайда 17 Акцент делается на соревновательность между учениками, а не на совместную кол
Описание слайда:

Акцент делается на соревновательность между учениками, а не на совместную коллективную работу учеников Слабый акцент на творческое начало Преобладает авторитарный стиль общения вместо сотрудничества Учитель не уделяет внимание самоанализу, рефлексии учащихся, а ученик не анализирует собственную мыслительную деятельность

№ слайда 18 Очень высокая утомляемость учителя, особенно на последних уроках, т. к. больш
Описание слайда:

Очень высокая утомляемость учителя, особенно на последних уроках, т. к. большую часть урока проводит сам учитель Надоедает одно и то же, бесконечное «повторение пройденного»; жалко «сильных» учеников, которых с каждым годом все меньше и меньше («низкий» уровень подтягиваем до «среднего», а с «сильными» работать некогда).

№ слайда 19 Постоянное чувство неудовлетворенности из-за отсутствия интереса, нежелания у
Описание слайда:

Постоянное чувство неудовлетворенности из-за отсутствия интереса, нежелания учиться, из-за роста непонимания со стороны учеников и родителей к требованиям, предъявляемым учителем. При традиционном обучении ученикам, успешно закончившим   школу, гораздо труднее найти себя в окружающей действительности. Среди них гораздо больше не состоявшихся личностей, получаемые знания оторваны от жизненных ситуаций.

№ слайда 20   И реально то, что большая часть педагогов не собираются ничего менять в сво
Описание слайда:

  И реально то, что большая часть педагогов не собираются ничего менять в своей деятельности: нет времени и сил самому постигать что-либо новое, да и не видят в этом смысла.

№ слайда 21 – как родной человек, в нем все близко и понятно: пусть смертельная усталость
Описание слайда:

– как родной человек, в нем все близко и понятно: пусть смертельная усталость, пусть не всегда удовлетворяют ученики, на уроке – все знакомо, привычно, понятно, это – традиционно. Так может и не стоит ничего менять?

№ слайда 22 очень умный человек учится на ошибках других, просто умный – на своих, а дур
Описание слайда:

очень умный человек учится на ошибках других, просто умный – на своих, а дурак не учится ни на чьих. Человечество развивается благодаря тому что умных людей становится все больше. Но лучше человечество становится только тогда, когда качество ума оценивается не по увеличению количества владеющих знаниями, а по качеству их отношений.  

№ слайда 23 Способность учиться, т.е. постоянно принимать новые знания, даже если они обн
Описание слайда:

Способность учиться, т.е. постоянно принимать новые знания, даже если они обнаружены не сегодня, это верный показатель открытости человеческой личности.

№ слайда 24
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.01.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров237
Номер материала ДВ-343354
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх