Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему "Требования к реализации Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в организации, осуществляющей образовательную деятельность"

Презентация на тему "Требования к реализации Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в организации, осуществляющей образовательную деятельность"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Республиканский цент...
Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599 «Об...
Разделы ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушен...
Раздел 1. Общие положения Вариант 1: обучающиеся с легкой умственной отсталос...
FokinaLida.75@mail.ru
Раздел 2.Требования к структуре АООП АООП определяет содержание и организацию...
Требования к структуре АООП Для обучающихся с умеренной, тяжелой или глубокой...
Разделы АООП FokinaLida.75@mail.ru
Целевой раздел Пояснительная записка Планируемые результаты освоения АООП Сис...
Содержательный раздел Программа формирования базовых учебных действий; Програ...
Организационный раздел Учебный план Система специальных условий FokinaLida.75...
Раздел 3. Требования к условиям реализации АООП Кадровые условия Финансовые у...
Раздел 4. Требования к результатам освоения АООП FokinaLida.75@mail.ru
 Спасибо за внимание! FokinaLida.75@mail.ru
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Республиканский цент
Описание слайда:

Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Республиканский центр диагностики и консультирования для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи» Требования к реализации Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в организации, осуществляющей образовательную деятельность Ожгихина Полина Владимировна FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 2 Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599 «Об
Описание слайда:

Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 3 Разделы ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушен
Описание слайда:

Разделы ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): I. Общие положения II. Требования к структуре АООП III. Требования к условиям реализации АООП IV. Требования к результатам освоения АООП FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 4 Раздел 1. Общие положения Вариант 1: обучающиеся с легкой умственной отсталос
Описание слайда:

Раздел 1. Общие положения Вариант 1: обучающиеся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); Вариант 2: обучающиеся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 5 FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 6 Раздел 2.Требования к структуре АООП АООП определяет содержание и организацию
Описание слайда:

Раздел 2.Требования к структуре АООП АООП определяет содержание и организацию образовательной деятельности образования обучающихся с умственной отсталостью; АООП для обучающихся с умственной отсталостью, имеющих инвалидность, дополняется индивидуальной программой реабилитации инвалида в части создания специальных условий получения образования; АООП самостоятельно разрабатывается и утверждается организацией в соответствии со Стандартом и с учетом примерной АООП; На основе Стандарта организация может разработать в соответствии со спецификой своей образовательной деятельности один или несколько вариантов АООП с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью; FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 7 Требования к структуре АООП Для обучающихся с умеренной, тяжелой или глубокой
Описание слайда:

Требования к структуре АООП Для обучающихся с умеренной, тяжелой или глубокой умственной отсталостью, с тяжелыми и множественными нарушениями развития на основе требований Стандарта и АООП организация разрабатывает специальную индивидуальную программу развития, учитывающую специфические образовательные потребности обучающихся; АООП включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений АООП реализуется организацией через организацию урочной и внеурочной деятельности. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 8 Разделы АООП FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Разделы АООП FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 9 Целевой раздел Пояснительная записка Планируемые результаты освоения АООП Сис
Описание слайда:

Целевой раздел Пояснительная записка Планируемые результаты освоения АООП Система оценки достижения планируемых результатов освоения АООП FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 10 Содержательный раздел Программа формирования базовых учебных действий; Програ
Описание слайда:

Содержательный раздел Программа формирования базовых учебных действий; Программа отдельных учебных предметов, курсов коррекционно-развивающей области; Программа духовно - нравственного развития, воспитания обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни; Программа коррекционной работы (вариант 1); Программа сотрудничества с родителями ( вариант2); Программа внеурочной деятельности. FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 11 Организационный раздел Учебный план Система специальных условий FokinaLida.75
Описание слайда:

Организационный раздел Учебный план Система специальных условий FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 12 Раздел 3. Требования к условиям реализации АООП Кадровые условия Финансовые у
Описание слайда:

Раздел 3. Требования к условиям реализации АООП Кадровые условия Финансовые условия Материально-технические и иные условия FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 13 Раздел 4. Требования к результатам освоения АООП FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Раздел 4. Требования к результатам освоения АООП FokinaLida.75@mail.ru

№ слайда 14  Спасибо за внимание! FokinaLida.75@mail.ru
Описание слайда:

Спасибо за внимание! FokinaLida.75@mail.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-174594


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»