Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация на тему Требования к современному уроку ФГОС НОУ Ювента

Презентация на тему Требования к современному уроку ФГОС НОУ Ювента


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Воспитательная работа
Современный урок Требования к современному уроку ФГОС Учитель НОУ «ЮВЕНТА» Па...
Современный урок: урок, на котором осуществляется индивидуальный подход каждо...
урок, который развивает у детей креативное мышление; урок, который воспитывае...
урок, который предполагает сотрудничество, взаимопонимание, атмосферу радости...
Принципиальным отличием  современного  подхода ФГОС является ориентация станд...
Современному  обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди,...
Какие требования предъявляются к современному уроку: -  хорошо организованный...
урок должен быть проблемным и развивающим: учитель сам нацеливается на сотруд...
-  минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества; -  сбережение вр...
урок содержит проблемные и поисковые ситуации
Современный урок отличается и универсальными учебными действиями УУД Личностн...
Познавательные - общеучебные (смысловое чтение, рефлексия, выбор наиболее эфф...
Ведущими методиками, технологиями, подходами на современном уроке являются: -...
Современный урок с использованием техники (компьютер, диапроектор, интерактив...
Онлайн обучение
Mind Map – карты разума
Где и как можно применить метод создания интеллект-карт Анализ какого-либо во...
Сначала следует определить какой именно вопрос вас интересует, какое понятие...
Когда выбран центральный объект, можно отводить от него ветки второго уровня....
Дистанционное обучение
 Проблема Вывод Факты Аргументы «Фишбоун» рыбий скелет
Эффективно ли ДО? Не привязанность к месту обучения Сроки получения ДО корре...
Фишбоун «Отражение Победы в великой отечественной войне в искусстве глазами д...
Результатами обучения на современном уроке являются Компетентности – совокупн...
в соответствии с новыми стандартами, прежде всего, усиливается мотивация ребе...
Ресурсы использованные в работе УНИВЕРСИТЕТ SAIMAA UNIVERSITY OF APPLIED SCIE...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современный урок Требования к современному уроку ФГОС Учитель НОУ «ЮВЕНТА» Па
Описание слайда:

Современный урок Требования к современному уроку ФГОС Учитель НОУ «ЮВЕНТА» Павлова В.Д.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Современный урок: урок, на котором осуществляется индивидуальный подход каждо
Описание слайда:

Современный урок: урок, на котором осуществляется индивидуальный подход каждому ученику; урок, содержащий разные виды деятельности; урок, на котором стимулируется развитие познавательной активности ученика;

№ слайда 4 урок, который развивает у детей креативное мышление; урок, который воспитывае
Описание слайда:

урок, который развивает у детей креативное мышление; урок, который воспитывает думающего ученика-интеллектуала;

№ слайда 5 урок, который предполагает сотрудничество, взаимопонимание, атмосферу радости
Описание слайда:

урок, который предполагает сотрудничество, взаимопонимание, атмосферу радости и увлеченности; урок, на котором ученику комфортно.

№ слайда 6 Принципиальным отличием  современного  подхода ФГОС является ориентация станд
Описание слайда:

Принципиальным отличием  современного  подхода ФГОС является ориентация стандартов на результаты освоения основных образовательных  программ. Под результатами понимается не только предметные знания, но и умение применять эти знания в практической деятельности

№ слайда 7 Современному  обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди,
Описание слайда:

Современному  обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут: -  анализировать свои действия; - самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия;  -  отличаться мобильностью; -  быть способны к сотрудничеству; - обладать чувством ответственности за судьбу страны, ее социально-экономическое процветание.

№ слайда 8 Какие требования предъявляются к современному уроку: -  хорошо организованный
Описание слайда:

Какие требования предъявляются к современному уроку: -  хорошо организованный урок  в хорошо оборудованном кабинете, должен иметь хорошее начало и хорошее окончание; -  учитель должен спланировать свою деятельность и деятельность учащихся, четко представлять тему, цель, задачи урока;

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 урок должен быть проблемным и развивающим: учитель сам нацеливается на сотруд
Описание слайда:

урок должен быть проблемным и развивающим: учитель сам нацеливается на сотрудничество с учениками и умеет направлять учеников на сотрудничество с учителем и одноклассниками

№ слайда 11 -  минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества; -  сбережение вр
Описание слайда:

-  минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества; -  сбережение времени и здоровья; -  учёт уровня и возможностей учащихся, в котором учтены  такие аспекты, как профиль класса, стремление учащихся, настроение детей; - умение демонстрировать методическое искусство учителя; -  планирование обратной связи;

№ слайда 12 урок содержит проблемные и поисковые ситуации
Описание слайда:

урок содержит проблемные и поисковые ситуации

№ слайда 13 Современный урок отличается и универсальными учебными действиями УУД Личностн
Описание слайда:

Современный урок отличается и универсальными учебными действиями УУД Личностные – личностное самоопределение, умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами, ориентироваться в социальных ролях и межличностных отношениях. Регулятивные – обеспечивающие организацию учащимися своей учебной деятельности (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка).

№ слайда 14 Познавательные - общеучебные (смысловое чтение, рефлексия, выбор наиболее эфф
Описание слайда:

Познавательные - общеучебные (смысловое чтение, рефлексия, выбор наиболее эффективных способов решения учебных задач), логические (анализ, синтез, классификация, установление причинно – следственных связей, подведение под понятие), умение ставить и решать проблемы. Коммуникативные –планирование учебного сотрудничества, лидерство и согласование действий с партнёром, умение участвовать в коллективном обсуждении.

№ слайда 15 Ведущими методиками, технологиями, подходами на современном уроке являются: -
Описание слайда:

Ведущими методиками, технологиями, подходами на современном уроке являются: - Развивающее обучение; - Личностно-ориентированное обучение; - Рефлексивное обучение; - Проблемное обучение; - Исследовательское обучение; - Проектное обучение;

№ слайда 16 Современный урок с использованием техники (компьютер, диапроектор, интерактив
Описание слайда:

Современный урок с использованием техники (компьютер, диапроектор, интерактивная доска и т.п.)

№ слайда 17 Онлайн обучение
Описание слайда:

Онлайн обучение

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Mind Map – карты разума
Описание слайда:

Mind Map – карты разума

№ слайда 20 Где и как можно применить метод создания интеллект-карт Анализ какого-либо во
Описание слайда:

Где и как можно применить метод создания интеллект-карт Анализ какого-либо вопроса, который вызывает затруднение. Составление плана действий (сюда подойдет наш пример с выбором темы для написания статей). Построение инфографика. Визуальная систематизация информации. Решение поставленных задач самостоятельно или в группе (можно применять во время мозгового штурма)

№ слайда 21 Сначала следует определить какой именно вопрос вас интересует, какое понятие
Описание слайда:

Сначала следует определить какой именно вопрос вас интересует, какое понятие вы хотели бы раскрыть поглубже. Выберите одно слово и сделайте его центральным. Можно изобразить его графически.  Магнитные линии Земли Меридиан Ветки первого уровня

№ слайда 22 Когда выбран центральный объект, можно отводить от него ветки второго уровня.
Описание слайда:

Когда выбран центральный объект, можно отводить от него ветки второго уровня. Изобразить это можно как в виде иерархического дерева, так и размещая ветки вокруг. Строительство Санкт-Петербурга по Петровскому меридиану

№ слайда 23 Дистанционное обучение
Описание слайда:

Дистанционное обучение

№ слайда 24  Проблема Вывод Факты Аргументы «Фишбоун» рыбий скелет
Описание слайда:

Проблема Вывод Факты Аргументы «Фишбоун» рыбий скелет

№ слайда 25 Эффективно ли ДО? Не привязанность к месту обучения Сроки получения ДО корре
Описание слайда:

Эффективно ли ДО? Не привязанность к месту обучения Сроки получения ДО корректируются Географический принцип ДО (удаленность) Скорость взаимодействия учитель - ученик ДО эффективно и наиболее доступно

№ слайда 26 Фишбоун «Отражение Победы в великой отечественной войне в искусстве глазами д
Описание слайда:

Фишбоун «Отражение Победы в великой отечественной войне в искусстве глазами детей

№ слайда 27 Результатами обучения на современном уроке являются Компетентности – совокупн
Описание слайда:

Результатами обучения на современном уроке являются Компетентности – совокупность личностных качеств, характеризующих осведомлённость и опыт в социально и личностно - значимой сфере: - образовательная – в её основе лежит учебная деятельность - коммуникационная – способность личности к взаимодействию с другими личностями - информационная – находить, применять, преобразовывать информацию - социальная – способность личности к выполнению различных социальных ролей - толерантность – способность принимать иную точку зрения, при этом сохраняя собственную.

№ слайда 28 в соответствии с новыми стандартами, прежде всего, усиливается мотивация ребе
Описание слайда:

в соответствии с новыми стандартами, прежде всего, усиливается мотивация ребенка к познанию окружающего мира, демонстрируется ему, что школьные занятия  – это неполучение отвлечённых от жизни знаний, а наоборот – необходимая подготовка к жизни, её узнавание, поиск полезной информации и навыки её применения в реальной жизни

№ слайда 29 Ресурсы использованные в работе УНИВЕРСИТЕТ SAIMAA UNIVERSITY OF APPLIED SCIE
Описание слайда:

Ресурсы использованные в работе УНИВЕРСИТЕТ SAIMAA UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES (Сайменский университет прикладных наук) http://www.zavuch.ru/ http://moodle.herzen.spb.ru/ Центр дистанционной поддержки обучения ГОУ ВПО "Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена"


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Требования к современному уроку ФГОС НОУ Ювента

•урок, на котором осуществляется индивидуальный подход каждому ученику;

•урок, содержащий разные виды деятельности;

•урок, на котором стимулируется развитие познавательной активности ученика;

•урок, который развивает у детей креативное мышление;

•урок, который воспитывает думающего ученика-интеллектуала;

•урок, который предполагает сотрудничество, взаимопонимание, атмосферу радости и увлеченности;

•урок, на котором ученику комфортно.

Автор
Дата добавления 29.01.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров93
Номер материала ДВ-390500
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх