Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему "Требования к технике безопасности при работе за компьютером"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация на тему "Требования к технике безопасности при работе за компьютером"

библиотека
материалов
Требования к технике безопасности при работе за компьютером. Старший воспита...
Содержание Почему работа за компьютером наносит вред здоровью человека. Зрите...
Почему работа за компьютером наносит вред здоровью человека То, что работа за...
Зрительная работа за компьютером и ее последствия Уже в первые годы компьютер...
Микротравмы Микротравма - это постепенный износ организма в результате ежедне...
Технические методы обеспечения безопасного обучения ТРЕБОВАНИЯ К МИКРОКЛИМАТУ...
Требования к шуму и вибрации Во всех учебных и дошкольных помещениях с ВДТ и...
Требования к освещению Искусственное освещение в помещениях эксплуатации ВДТ...
Требования к микроклимату В помещениях с ВДТ и ПЭВМ в дошкольных, средних спе...
Требования к организации и оборудованию рабочих мест Рабочие места с ВДТ и П...
Рабочее пространство Научная организация рабочего пространства базируется на...
Работа с клавиатурой. Неправильное положение рук при печати на клавиатуре при...
Расположение монитора. Монитор, как правило, располагается чрезмерно близко....
Внутренний объем. Значимым фактором является под пространство столешницей. Вы...
Кресло Казалось бы, требования к нему сформулировать предельно просто, - оно...
Требования к организации режима занятий Для учащихся X-XI классов по основам...
Профилактические методы обеспечения безопасного обучения Неправильная осанка...
Голова выдвинута вперёд: Такая осанка часто возникает по следующим причинам:...
Правильная осанка Осанка - это положение, которое принимает ваше тело, когда...
Упражнения на зрительную профилактику Упражнение №1 ·        Плотно закрыть г...
Упражнения для профилактики микротравм: "Разговор с ладонью" Цель упражнения...
«Приподнимание крышки стола» Цель: Укрепление разгибающих мышц запястья (мыш...
Заключение Компьютерная техника развивается сегодня особенно стремительно, с...
23 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Требования к технике безопасности при работе за компьютером. Старший воспита
Описание слайда:

Требования к технике безопасности при работе за компьютером. Старший воспитатель МБОУ Сосновская СОШ №1 Обидин В.В. 2015 г

№ слайда 2 Содержание Почему работа за компьютером наносит вред здоровью человека. Зрите
Описание слайда:

Содержание Почему работа за компьютером наносит вред здоровью человека. Зрительная работа и её последствия. Микротравмы. Технические методы обеспечения безопасного обучения. Профилактические методы обеспечения безопасного обучения.

№ слайда 3 Почему работа за компьютером наносит вред здоровью человека То, что работа за
Описание слайда:

Почему работа за компьютером наносит вред здоровью человека То, что работа за компьютером вовсе не безопасна, раньше других почувствовали в самой компьютеризированной стране мира - Соединенных Штатах Америки. Эпидемия "белых воротничков" охватила США, нанося вред здоровью многих людей. По данным Министерства труда, одни только так называемые "повторяющиеся травмирующие воздействия при работе с компьютером" (ПТВРК) обходятся корпоративной Америке в 100 млрд. долларов ежегодно. Компенсации, выплаченные служащим, достигают астрономических размеров, а некоторым пострадавшим от работы за компьютером приходится расплачиваться жестокими болями в течение всей жизни. Но какие причины, ведут к столь серьезным проблемам, связанным с постоянным использованием компьютера ?

№ слайда 4 Зрительная работа за компьютером и ее последствия Уже в первые годы компьютер
Описание слайда:

Зрительная работа за компьютером и ее последствия Уже в первые годы компьютеризации было отмечено специфическое зрительное утомление у пользователей дисплеев, получившее общее название "компьютерный зрительный синдром" (CVS-Computer Vision Syndrome). Причин его возникновения несколько. И прежде всего – сформировавшаяся за миллионы лет эволюции зрительная система человека, которая приспособлена для восприятия объектов в отраженном свете (картин природы, рисунков, печатных текстов и т. п.), а не для работы с дисплеем. Изображение на дисплее принципиально отличается от привычных глазу объектов наблюдения – оно светится; состоит из дискретных точек; оно мерцает, т. е. эти точки с определенной частотой зажигаются и гаснут; цветное компьютерное изображение не соответствует естественным цветам. Но не только особенности изображения на экране вызывают зрительное утомление. При работе на компьютере часами у глаз не бывает необходимых фаз расслабления, глаза напрягаются, их работоспособность снижается. Большую нагрузку орган зрения испытывает при вводе информации, так как пользователь вынужден часто переводить взгляд с экрана на текст и клавиатуру, находящиеся на разном расстоянии и по-разному освещенные. В чем же выражается зрительное утомление? Сегодня уже миллионы пользователей жалуются на затуманивание зрения, трудности при переносе взгляда с ближних на дальние и с дальних на ближние предметы, кажущееся изменение окраски предметов, их двоение, неприятные ощущения в области глаз – чувство жжения, "песка", покраснение век, боли при движении глаз.

№ слайда 5 Микротравмы Микротравма - это постепенный износ организма в результате ежедне
Описание слайда:

Микротравмы Микротравма - это постепенный износ организма в результате ежедневных нагрузок. Большинство нарушений в организме происходит из-за накапливающихся микротравм. Такой тип повреждений не возникает вдруг, как перелом руки или ноги (макротравма). Прежде, чем вы почувствуете боль, может пройти несколько месяцев сидения в неправильной позе или повторяющихся движений. Боль может ощущаться по-разному: в виде жжения, колющей или стреляющей боли, покалывания.

№ слайда 6 Технические методы обеспечения безопасного обучения ТРЕБОВАНИЯ К МИКРОКЛИМАТУ
Описание слайда:

Технические методы обеспечения безопасного обучения ТРЕБОВАНИЯ К МИКРОКЛИМАТУ ТРЕБОВАНИЯ К ШУМУ И ВИБРАЦИИ ТРЕБОВАНИЯ К ОСВЕЩЕНИЮ ПОМЕЩЕНИЙ И РАБОЧИХ МЕСТ С ВДТ и ПЭВМ. ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ И ОБОРУДОВАНИЮ РАБОЧИХ МЕСТ С ВДТ И ПЭВМ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА УЧЕБНЫХ И ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ С ВДТ И ПЭВМ ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

№ слайда 7 Требования к шуму и вибрации Во всех учебных и дошкольных помещениях с ВДТ и
Описание слайда:

Требования к шуму и вибрации Во всех учебных и дошкольных помещениях с ВДТ и ПЭВМ уровень шума на рабочем месте не должен превышать 50 д.Белл.

№ слайда 8 Требования к освещению Искусственное освещение в помещениях эксплуатации ВДТ
Описание слайда:

Требования к освещению Искусственное освещение в помещениях эксплуатации ВДТ и ПЭВМ должно осуществляться системой общего равномерного освещения. В производственных и административно-общественных помещениях, в случаях преимущественной работы с документами, допускается применение системы комбинированного освещения (к общему освещению дополнительно устанавливаются светильники местного освещения, предназначенные для освещения зоны расположения документов). Освещенность на поверхности стола в зоне размещения рабочего документа должна быть 300-500 лк. Допускается установка светильников местного освещения для подсветки документов. Местное освещение не должно создавать бликов на поверхности экрана и увеличивать освещенность экрана более 300 лк.

№ слайда 9 Требования к микроклимату В помещениях с ВДТ и ПЭВМ в дошкольных, средних спе
Описание слайда:

Требования к микроклимату В помещениях с ВДТ и ПЭВМ в дошкольных, средних спе­ циальных и высших учебных заведениях должны обеспечиваться оптимальные параметры микроклимата . Для повышения влажности воздуха в помещениях с ВДТ и ПЭВМ следует применять увлажнители воздуха, заправляемые еже­ дневно дистиллированной или прокипяченной питьевой водой. Помещения с ВДТ и ПЭВМ перед началом и после каждого академического часа учебных занятий, до и после каждого занятия в дошкольном учреждении должны быть проветрены, что обеспечивает улучшение качественного состава воздуха, в том числе и аэроионный режим.

№ слайда 10 Требования к организации и оборудованию рабочих мест Рабочие места с ВДТ и П
Описание слайда:

Требования к организации и оборудованию рабочих мест Рабочие места с ВДТ и ПЭВМ по отношению к световым проемам должны располагаться так, чтобы естественный свет падал сбоку, преимущественно слева. Схемы размещения рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ должны учитывать расстояния между рабочими столами с видеомониторами (в направлении тыла поверхности одного видеомонитора и экрана другого видеомонитора), которое должно быть не менее 2,0 м, а расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов - не менее 1,2 м. Высота рабочей поверхности стола 680-800 мм. Рабочий стол должен иметь пространство для ног.

№ слайда 11 Рабочее пространство Научная организация рабочего пространства базируется на
Описание слайда:

Рабочее пространство Научная организация рабочего пространства базируется на данных о средней зоне охвата рук человека - 35-40 см. Ближней зоне соответствует область, охватываемая рукой с прижатым к туловищу локтем, дальней зоне - область вытянутой руки.

№ слайда 12 Работа с клавиатурой. Неправильное положение рук при печати на клавиатуре при
Описание слайда:

Работа с клавиатурой. Неправильное положение рук при печати на клавиатуре приводит к хроническим растяжениям кисти. Важно не столько отодвинуть клавиатуру от края стола и опереть кисти о специальную площадку, сколько держать локти параллельно поверхности стола и под прямым углом к плечу. Поэтому клавиатура должна располагаться в 10-15 см (в зависимости от длины локтя) от края стола. В этом случае нагрузка приходится не на кисть, в которой вены и сухожилия находятся близко к поверхности кожи, а на более "мясистую" часть локтя. Современные, эргономичные модели имеют оптимальную площадь для клавиатуры за счет расположения монитора в самой широкой части стола. Глубина стола должна позволяет полностью положить локти на стол, отодвинув клавиатуру к монитору.

№ слайда 13 Расположение монитора. Монитор, как правило, располагается чрезмерно близко.
Описание слайда:

Расположение монитора. Монитор, как правило, располагается чрезмерно близко. Существует несколько научных теорий, по разному определяющих значимые факторы и оптимальные расстояния от глаза до монитора. Например, рекомендуется держать монитор на расстоянии вытянутой руки Но при этом что человек должен иметь возможность сам решать, насколько далеко будет стоять монитор. Именно поэтому конструкция современных столов позволяет менять глубину положения монитора в широком диапазоне. Верхняя граница на уровне глаз или не ниже 15 см ниже уровня глаз.

№ слайда 14 Внутренний объем. Значимым фактором является под пространство столешницей. Вы
Описание слайда:

Внутренний объем. Значимым фактором является под пространство столешницей. Высота наших столов соответствует общепринятым стандартам, и составляет 74 см. Также необходимо учесть, что пространства под креслом и столом должно быть достаточно, чтобы было удобно сгибать и разгибать колени

№ слайда 15 Кресло Казалось бы, требования к нему сформулировать предельно просто, - оно
Описание слайда:

Кресло Казалось бы, требования к нему сформулировать предельно просто, - оно должно быть удобным. Но это еще не все. Кресло должно обеспечивать физиологически рациональную рабочую позу, при которой не нарушается циркуляция крови и не происходит других вредных воздействий. Кресло обязательно должно быть с подлокотниками и иметь возможность поворота, изменения высоты и угла наклона сиденья и спинки. Желательно иметь возможность регулировки высоты и расстояния между подлокотниками, расстояния от спинки до переднего края сиденья. Важно, чтобы все регулировкибыли независимыми, легко осуществимыми и имели надежную фиксацию. Кресло должно быть регулируемым, с возможность вращения, чтобы дотянуться до далеко расположенных предметов.

№ слайда 16 Требования к организации режима занятий Для учащихся X-XI классов по основам
Описание слайда:

Требования к организации режима занятий Для учащихся X-XI классов по основам информатики и вычислительной техники должно быть не более 2 уроков в неделю, а для остальных классов - 1 урок в неделю с использованием ВДТ и ПЭВМ. Непрерывная длительность занятий непосредственно с ВДТ или ПЭВМ не должна превышать: -   для учащихся I классов (6 лет) - 10 минут, -   для учащихся II-V классов - 15 минут, -   для учащихся VI-VII классов - 20 минут; -   для учащихся VIII-IX классов -25 минут, для учащихся X-XI классов на первом часу учебных занятий 30 миут, на втором – 20 минут.

№ слайда 17 Профилактические методы обеспечения безопасного обучения Неправильная осанка
Описание слайда:

Профилактические методы обеспечения безопасного обучения Неправильная осанка При следующих типах неправильной осанки вероятность заболеваний повышается. Сгорбленное положение: ·        Увеличивает и без того большую нагрузку на позвоночник. ·        Заставляет жидкое содержимое межпозвоночных дисков поясничного отдела позвоночника оттекать назад ·        Приводит к чрезмерному растяжению мышц, поддерживающих осанку. Сгорбленное положение может приводить к заболеваниям: q       Синдром запястного канала Грыжа межпозвоночных дисков поясничного отдела. [1] q       Грыжа межпозвоночных дисков шейного отдела. [2] [1] возникает, когда студенистое жидкое вещество межпозвоночных дисков поясничного отдела выходит из своей твердой оболочки. [2] возникает, когда студенистое жидкое вещество межпозвоночных дисков шейного отдела выходит из своей твердой оболочки.

№ слайда 18 Голова выдвинута вперёд: Такая осанка часто возникает по следующим причинам:
Описание слайда:

Голова выдвинута вперёд: Такая осанка часто возникает по следующим причинам: ·        глядя на экран монитора, пользователь напрягается, что заставляет его вытягивать шею вперед; ·        сидя в такой позе, приходится откидывать голову назад, чтобы разглядеть объект, расположенный прямо перед вами. Это усиливает прогиб шейного отдела позвоночника; вытягивание головы вперед вызывает напряжение мышц основания головы и шеи, что ограничивает кровоток в сосудах шеи, т.е. кровоснабжение головы и отток крови от нее. Напряженные мышцы у основания головы и шеи при вытягивании головы вперед могут привести к следующим нарушениям: q       головные боли q       боль в шее q       боль в руках и кистях

№ слайда 19 Правильная осанка Осанка - это положение, которое принимает ваше тело, когда
Описание слайда:

Правильная осанка Осанка - это положение, которое принимает ваше тело, когда вы сидите за компьютером. Правильная осанка необходима для профилактики заболеваний шеи, рук, ног и спины. Необходимо так организовывать рабочее место, чтобы осанка была оптимальной. При работе за компьютером лучше всего сидеть на 2,5 см выше, чем обычно. Уши должны располагаться точно в плоскости плеч. Плечи должны располагаться точно над бедрами. Голову нужно держать ровно по отношению к обоим плечам, голова не должна наклоняться к одному плечу. При взгляде вниз, голова должна находиться точно над шеей, а не наклоняться вперед. Более детальное описание организации рабочего места находится ниже.

№ слайда 20 Упражнения на зрительную профилактику Упражнение №1 ·        Плотно закрыть г
Описание слайда:

Упражнения на зрительную профилактику Упражнение №1 ·        Плотно закрыть глаза руками так, чтобы через них не проходил свет. Следите при этом за тем, чтобы посадка была удобной. Особое внимание - на спину и шею, они должны быть прямыми и расслабленными. Закрыв глаза, попытаться увидеть перед глазами абсолютно черный цвет. Удастся это не сразу, скорее всего, постоянно будут возникать цветные полоски, ромбики и кляксы. Чем чернее будет цвет, тем лучше расслаблены глаза. Многие людей со слабой близорукостью могут добиться полного восстановления зрения сразу после выполнения этого упражнения. Упражнение №2 ·        Закрыв глаза, глядя сквозь веки на солнце (или на яркую лампу), поворачивать глаза вправо-влево, делая круговые движения. После окончания упражнения крепко сжать веки на несколько секунд. Упражнение носит скорее не расслабляющий, а возбуждающий характер, поэтому после него рекомендуется делать упражнение, описанное выше. Есть другой вариант этого упражнения. Отличается только тем, что при его выполнении необходимо быстро моргать глазами, а не закрывать их. Теперь в поворотах вправо-влево могут участвовать не только глаза, но и голова.

№ слайда 21 Упражнения для профилактики микротравм: "Разговор с ладонью" Цель упражнения
Описание слайда:

Упражнения для профилактики микротравм: "Разговор с ладонью" Цель упражнения: ·        Растягивание мышц-разгибателей запястья и пальцев (мышц, проходящих через запястный туннель и входящих в кисть руки). ·        Увеличение притока крови по сосудам, проходящим через запястье и ладонь. ·        Профилактика синдрома запястного канала.   Поза: сидя или стоя, левая рука вытянута на уровне плеч. Отогнув левую кисть назад, так, чтобы пальцы были направлены в потолок, правой рукой осторожно потянуть назад пальцы на левой руке, немного отгибая кисть назад.   В этом положении следует оставаться в течение 10 секунд

№ слайда 22 «Приподнимание крышки стола» Цель: Укрепление разгибающих мышц запястья (мыш
Описание слайда:

«Приподнимание крышки стола» Цель: Укрепление разгибающих мышц запястья (мышц, проходящих от запястья вверх к внутренней стороне локтя). Профилактика синдрома запястного канала. Поза: сидя, предплечья лежат на подлокотниках, а кисти находятся под крышкой стола ладонями вверх Надавить ладонями на внутреннюю поверхность крышки стола, напрягая мышцы предплечья, осуществляющие это движение. В этом положении следует оставаться в течение 10 секунд. Смысл упражнения состоит в том, чтобы активизировать мышцы с целью их укрепления.

№ слайда 23 Заключение Компьютерная техника развивается сегодня особенно стремительно, с
Описание слайда:

Заключение Компьютерная техника развивается сегодня особенно стремительно, с необычайной быстротой появляются, и также быстро устаревают и отмирают различные технические решения и стандарты. По прогнозам различных экономико-социологических организаций компьютерная техника и телекоммуникации будут оставаться одной из наиболее развивающихся отраслей мировой индустрии еще по крайней мере в течение 10 - 15 лет. Так что уменьшения числа людей, работающих за компьютерами ждать не приходиться. Наоборот, повальная компьютеризация, уже давно охватившая бизнес-сектор, сегодня все больше захватывает массового потребителя. В подобной гонке, где нет ничего постоянного, сложно давать рекомендации, принимать какие-либо долговечные решения, а тем паче устанавливать стандарты. А потому, пока компьютерный бум не пойдет на убыль, перед эргономикой и эргономистами будут вставать все новые задачи, касающиеся организации безопасных и комфортных условий для людей работающих с компьютерами .

Автор
Дата добавления 28.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров888
Номер материала ДВ-294230
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх