Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Презентация на тему "Творческая работа. Обобщение педагогического опыта. Роль игровых технологий в активизации познавательной активности учащихся на уроках английского языка.

Презентация на тему "Творческая работа. Обобщение педагогического опыта. Роль игровых технологий в активизации познавательной активности учащихся на уроках английского языка.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки
Творческая работа (обобщение педагогического опыта) «Роль игровых технологий...
Мотивация это: «запускной механизм» всякой человеческой деятельности: будь то...
Мотивация учащихся к изучению английского языка в разных классах в 2008-2009...
Письменные домашние задания Устные домашние задания Песни и стихи на уроке Ко...
Предпочтения учащихся в изучении английского языка
1. какое место среди всех видов деятельности ребенка занимает игра; 2. какое...
Тема работы: «Роль игровых технологий в активизации познавательной активности...
Структура мотивации Внешняя мотивация Каждый образованный человек должен знат...
Игра в понимании педагогов и психологов. «Игра является естественной формой...
Цель применения технологии игровых форм обучения– 	развитие устойчивого позна...
Классификация игр 1. лексические игры; 2. грамматические игры; 3. фонетически...
Сказка про глагол to be I He, she, it We, you, they am is are
Учитель задает вопрос: "You went on a trip. What did you take with you?" Pupi...
Звонок звенит, учитель входит, Что скажете ему? Футбол мы любим и хоккей! А к...
I went shopping. Игра «Резиновое предложение» I went shopping and bought some...
Peter Piper picked a pack of pickled peppers. A pack of pickled peppers Peter...
fear; surprise; joy; irritation; anger; disappointment. Sample sentences: 1)...
1) Очень любит манку обезьянка – 2) В английском я вершин достиг! Свинья, я...
Укрась елочку
Игра «Радуга»
Игра «Прятки» “hide-and-seek” P1: Are you under the book shelf? It: No, I am...
How many Chairs are there in the room? Where is the chair? What things do yo...
“Scramble the words” Advertisement. Ten, man, name, rat. «Change a letter, M...
Communication
Уровень мотивации учащихся Результативность педагогической деятельности Динам...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Творческая работа (обобщение педагогического опыта) «Роль игровых технологий
Описание слайда:

Творческая работа (обобщение педагогического опыта) «Роль игровых технологий в активизации познавательной активности учащихся на уроках английского языка»   Работу выполнил: учитель МОУ Смирновской СОШ Кашлев Алексей Александрович

№ слайда 2 Мотивация это: «запускной механизм» всякой человеческой деятельности: будь то
Описание слайда:

Мотивация это: «запускной механизм» всякой человеческой деятельности: будь то труд, общение или познание. (И.А. Зимняя) «…то, что является единственным побудителем направленной деятельности, есть не сама по себе потребность, а предмет, отвечающий данной потребности». (А.Н. Леонтьев) Энергизатор поведения и гид в обучении. (Д. Диза)

№ слайда 3 Мотивация учащихся к изучению английского языка в разных классах в 2008-2009
Описание слайда:

Мотивация учащихся к изучению английского языка в разных классах в 2008-2009 уч. Году.

№ слайда 4 Письменные домашние задания Устные домашние задания Песни и стихи на уроке Ко
Описание слайда:

Письменные домашние задания Устные домашние задания Песни и стихи на уроке Когда учим что-то наизусть Составление диалогов Чтение текстов Устная работа Игры Учитель Письменные упражнения Анкета «Что тебе нравится в английском языке?»

№ слайда 5 Предпочтения учащихся в изучении английского языка
Описание слайда:

Предпочтения учащихся в изучении английского языка

№ слайда 6 1. какое место среди всех видов деятельности ребенка занимает игра; 2. какое
Описание слайда:

1. какое место среди всех видов деятельности ребенка занимает игра; 2. какое место занимает игра в учебном процессе относительно программных занятий; 3. какова роль игры в активизации познавательной деятельности учащихся; 4. какова эффективность использования игровых технологий в формировании и развитии языковых умений и навыков. Ключевые проблемы исследования

№ слайда 7 Тема работы: «Роль игровых технологий в активизации познавательной активности
Описание слайда:

Тема работы: «Роль игровых технологий в активизации познавательной активности учащихся на уроках английского языка» Цель работы – обобщить педагогический опыт в использовании игровых технологий на уроках английского языка с целью активизации познавательного интереса учащихся. Задачи работы: Изучить литературу по проблеме использования игровых методов как средства стимулирования познавательной активности подростков на уроках английского языка. Выделить особенности применения игровых методов на разных стадиях обучения. Применить различные разновидности игр на уроках английского языка. Проанализировать динамику познавательной активности и качества знаний учащихся, в результате применения игровых технологий.

№ слайда 8 Структура мотивации Внешняя мотивация Каждый образованный человек должен знат
Описание слайда:

Структура мотивации Внешняя мотивация Каждый образованный человек должен знать английский язык . Изучаю как программный предмет, хочу иметь хорошую отметку. Не хочу быть хуже товарищей. Внутренняя: Хочу научиться писать письма на английском языке. Нравится общение в классе на языке. Английский язык служит средством удовлетворения моих внеурочных интересов (компьютер, электронная связь интернет и видио, современная музыка,). Интересуюсь английским как предметом: нравится переводить тексты, изучать новые слова, выполнять упражнения, ощущать успех в учении.

№ слайда 9 Игра в понимании педагогов и психологов. «Игра является естественной формой
Описание слайда:

Игра в понимании педагогов и психологов. «Игра является естественной формой труда ребёнка, присущей ему формой деятельности, приготовлением к будущей жизни. Ребёнок всегда играет, он есть существо играющее, но игра его имеет большой смысл, она точно соответствует его возрасту и интересам и включает в себя такие элементы, которые ведут к выработке нужных навыков и умений». (Л.С. Выготского) «Игра - первичная стихийная школа, кажущийся хаос которой предоставляет ребенку возможность ознакомления с традициями поведения людей, его окружающих».(К.Гросс) Игра - «арифметика социальных отношений», игра социальна по своей природе и непосредственному насыщению и спроецирована на отражение мира взрослых. (Д.Б.Эльконин) «Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет». (А.С. Макаренко) «Игровые коллизии вызывают у школьника стремление анализировать, сопоставлять, исследовать скрытые причины явлений. Это – творчество! Это то, что и составляет явление познавательной активности. Собственно игра вызывает важнейшее свойство учения – потребность учиться, знать». (С.А.Шмалов)

№ слайда 10 Цель применения технологии игровых форм обучения– 	развитие устойчивого позна
Описание слайда:

Цель применения технологии игровых форм обучения– развитие устойчивого познавательного интереса у учащихся через разнообразные игровые формы обучения. Задачи: Образовательные: Способствовать прочному усвоению учащимися учебного материала. Способствовать расширению кругозора учащихся через использование дополнительных источников. Развивающие: Развивать у учащихся творческое мышление. Способствовать практическому применению умений и навыков, полученных на уроке. Воспитательные: Воспитывать нравственные взгляды и убеждения. Способствовать воспитанию саморазвивающейся и самореализующейся личности.

№ слайда 11 Классификация игр 1. лексические игры; 2. грамматические игры; 3. фонетически
Описание слайда:

Классификация игр 1. лексические игры; 2. грамматические игры; 3. фонетические игры; 4. орфографические игры; 5. творческие игры.

№ слайда 12 Сказка про глагол to be I He, she, it We, you, they am is are
Описание слайда:

Сказка про глагол to be I He, she, it We, you, they am is are

№ слайда 13 Учитель задает вопрос: "You went on a trip. What did you take with you?" Pupi
Описание слайда:

Учитель задает вопрос: "You went on a trip. What did you take with you?" Pupils: I took a suitcase. I took a clock. I took a book to read. I took a dog. Teacher: Very good. But I know very well that that was the only thing you took. What did you eat? Remember that you took only one thing with you. Katya: I ate a book. Andrei: I ate a clock. Jane: I ate a dog. Kolya: I ate an umbrella. Продолжая игру, учитель может спросить: What did you put on your head? What did you put on your feet? What kind of transport did you go in? Игра “I took a trip”

№ слайда 14 Звонок звенит, учитель входит, Что скажете ему? Футбол мы любим и хоккей! А к
Описание слайда:

Звонок звенит, учитель входит, Что скажете ему? Футбол мы любим и хоккей! А как дела у вас? Но вот стоять мы уж устали! Что же скажу я вам? Нестандартное начало урока Good morning! OK! Sit down!

№ слайда 15 I went shopping. Игра «Резиновое предложение» I went shopping and bought some
Описание слайда:

I went shopping. Игра «Резиновое предложение» I went shopping and bought some cheese. I went shopping and bought some fresh cheese. I went shopping and bought some fresh Cheddar cheese and some bread.

№ слайда 16 Peter Piper picked a pack of pickled peppers. A pack of pickled peppers Peter
Описание слайда:

Peter Piper picked a pack of pickled peppers. A pack of pickled peppers Peter Piper picked. If Peter Piper picked a pack of pickled peppers, Where is a pack of pickled peppers Peter Piper picked? Скороговорки “Tongue twisters”

№ слайда 17 fear; surprise; joy; irritation; anger; disappointment. Sample sentences: 1)
Описание слайда:

fear; surprise; joy; irritation; anger; disappointment. Sample sentences: 1) I am riding my new bicycle. (fear, joy, irritation or surprise) 2) We are writing a test. (fear, surprise, irritation, anger or disappointment) 3) Where have you been? (surprise, irritation, anger or disappointment). Игра на интонацию “Intonation game”

№ слайда 18 1) Очень любит манку обезьянка – 2) В английском я вершин достиг! Свинья, я
Описание слайда:

1) Очень любит манку обезьянка – 2) В английском я вершин достиг! Свинья, я знаю, будет – 3) Каждый из ребят поймет: птица – по-английски 4) В цирке он большой талант, слон могучий – Выучи слова, используя рифмовку monkey pig bird elephant

№ слайда 19 Укрась елочку
Описание слайда:

Укрась елочку

№ слайда 20 Игра «Радуга»
Описание слайда:

Игра «Радуга»

№ слайда 21 Игра «Прятки» “hide-and-seek” P1: Are you under the book shelf? It: No, I am
Описание слайда:

Игра «Прятки» “hide-and-seek” P1: Are you under the book shelf? It: No, I am not. P2: Are you behind the curtain? It: Yes, I am.

№ слайда 22 How many Chairs are there in the room? Where is the chair? What things do yo
Описание слайда:

How many Chairs are there in the room? Where is the chair? What things do you see on the wall?

№ слайда 23 “Scramble the words” Advertisement. Ten, man, name, rat. «Change a letter, M
Описание слайда:

“Scramble the words” Advertisement. Ten, man, name, rat. «Change a letter, Make a New Word». CAT—RAT—FAT COW—NOW—HOW Орфографические игры

№ слайда 24 Communication
Описание слайда:

Communication

№ слайда 25 Уровень мотивации учащихся Результативность педагогической деятельности Динам
Описание слайда:

Уровень мотивации учащихся Результативность педагогической деятельности Динамика успеваемости учащихся

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров178
Номер материала ДВ-058292
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх