Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация на тему "Тьюторское сопровождение проектной деятельности"

Презентация на тему "Тьюторское сопровождение проектной деятельности"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • ИЗО, МХК
МОУ СОШ № 32 имени Академика А.А.Ухтомского Тьюторское сопровождение проектно...
«Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стрем...
Тьюторское сопровождение проекта на различных этапах работы Подготовительный...
Совместная работа на подготовительном этапе: Планирование деятельности, разра...
2. Исследовательский этап
3. Основной этап Консультирование осуществляется через непосредственное общен...
4. Оценочный этап и презентация проекта
5. Рефлексивный (оценочно-корректирующий) Совместная деятельность тьюторанта...
Формы работы тьютора: Тьюторский час – на нем выявлялись удачи и неудачи рабо...
Работа над проектом помогла Профессионально самоопределиться; Приобрести навы...
Метапредметные компетентности: Культура сотрудничества. Культура работы с инф...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОУ СОШ № 32 имени Академика А.А.Ухтомского Тьюторское сопровождение проектно
Описание слайда:

МОУ СОШ № 32 имени Академика А.А.Ухтомского Тьюторское сопровождение проектной деятельности ученицы 5 класса Беляковой Виктории. (в рамках реализации ФГОС) Учитель изобразительного искусства Карташова Вероника Геннадиевна Рыбинск 2014

№ слайда 2 «Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стрем
Описание слайда:

«Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию» Песталоцци Основной механизм тьюторского сопровождения в данном проекте – это совместная аналитическая и поисковая деятельность тьюторанта и тьютора в ходе индивидуальных консультаций - тьюторских встреч. Форма организации проекта: индивидуальная; Ведущая деятельность: поисково-творческая; Сфера применения: культурологическая и эстетическая; Работа проводилась поэтапно: Подготовительный этап; Исследовательский этап; Основной этап (создание презентации и выполнение практической части проекта); Оценочно-корректирующий этап. (Презентация проекта); Рефлексивный (оценочно-корректирующий).

№ слайда 3 Тьюторское сопровождение проекта на различных этапах работы Подготовительный
Описание слайда:

Тьюторское сопровождение проекта на различных этапах работы Подготовительный этап:

№ слайда 4 Совместная работа на подготовительном этапе: Планирование деятельности, разра
Описание слайда:

Совместная работа на подготовительном этапе: Планирование деятельности, разработка алгоритма действий ,составление графика работы. Схема обдумывания проекта Выбор материала, инструменты История карнавала и карнавальных масок, поиск информации Обоснование проблемы, постановка цели, определение задач. Технологии папье-маше Масса для папье-маше Маширование

№ слайда 5 2. Исследовательский этап
Описание слайда:

2. Исследовательский этап

№ слайда 6 3. Основной этап Консультирование осуществляется через непосредственное общен
Описание слайда:

3. Основной этап Консультирование осуществляется через непосредственное общение и через e-mail.

№ слайда 7 4. Оценочный этап и презентация проекта
Описание слайда:

4. Оценочный этап и презентация проекта

№ слайда 8 5. Рефлексивный (оценочно-корректирующий) Совместная деятельность тьюторанта
Описание слайда:

5. Рефлексивный (оценочно-корректирующий) Совместная деятельность тьюторанта и тьютора: Подведение итогов, анализ и коррекция представленных материалов, техническая и содержательная доработка, определение уровня личных достижений, обозначение точек для дальнейшего роста, помощь в осуществлении выбора новых направлений деятельности.

№ слайда 9 Формы работы тьютора: Тьюторский час – на нем выявлялись удачи и неудачи рабо
Описание слайда:

Формы работы тьютора: Тьюторский час – на нем выявлялись удачи и неудачи работы, делались некоторые открытия, формулировались предложения на будущее; Тьюторский контроль – проводилась индивидуальная контролирующая работа тьютора, направленная на использование знаний, для формирования умений тьюторианта, обсуждение проблем и пути их решения; Тьюторский клуб – коллективная деятельность, направленная на формирование общих интересов и ослабление коммуникативных барьеров.

№ слайда 10 Работа над проектом помогла Профессионально самоопределиться; Приобрести навы
Описание слайда:

Работа над проектом помогла Профессионально самоопределиться; Приобрести навыки сотрудничества и партнёрства; Формированию навыка социального взаимодействия в современном обществе.

№ слайда 11 Метапредметные компетентности: Культура сотрудничества. Культура работы с инф
Описание слайда:

Метапредметные компетентности: Культура сотрудничества. Культура работы с информацией. Умение как творческий процесс. Учение как саморазвитие: способность защищать и отстаивать свою точку зрения, способность формировать и реализовывать личные проекты. Способность действовать в рамках широкой перспективы.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров12
Номер материала ДБ-314102
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх