Презентация на тему "Тьюторство"

• 1 слайд

  
  
  Использование
  технологий тьюторского сопровождения учащихся в воспитательном процессе при внедрении новых государственных образовательных стандартов
  

• 2 слайд

  Цели воспитания:
  развитие интересов и способностей,
  формирование ключевых компетентностей в интеллектуальной,
  гражданско-правовой, коммуникационной
  и прочих сферах.
  

• 3 слайд

  Основные задачи:
  развитие познавательной активности, самостоятельности учеников;
  отслеживание динамики развития их познавательных интересов.
  

• 4 слайд

  Направления в воспитательной работе
  

• 5 слайд

  Воспитательные технологии:
  
  технология проектного обучения;
  личностно-ориентированная технология;
  технология здоровьесберегающая;
  технология учебной деловой игры;
  технология развития критического мышления;
  технология проведения учебных дискуссий;
  Тьюторство – технология педагогической поддержки;
  информационно-коммуникационная технология;
  технология разрешения конфликта;
  технология создания ситуации успеха;
  шоу-технологии;
  ситуативные технологии.
  
  

• 6 слайд

  Федеральные
  государственные
  образовательные
  стандарты
  
  Педагогика отношений
  
  диалог/вопрос
  
  тьютор
  тьюторские технологии???
  

• 7 слайд

  Тьюторство- технология сопровождения.
  Ученик
  Кл. рук.
  

• 8 слайд

  Тьютор
  – от латинского tutor – «защитник, покровитель, страж; опекун, попечитель»
  – произошло от глагола tueor – «смотреть, надзирать». Его вариант с приставкой intueor – «всматриваться» дал в новейших языках слово интуиция.
  

• 9 слайд

  Сопровождение
  – это определенное действие; сопровождать – значит сопутствовать, идти вместе, быть рядом и помогать.
  

• 10 слайд

  Тьюторство- технология педагогической поддержки.
  

• 11 слайд

  Надпредметные компетенции
  

• 12 слайд

  Классный руководитель
  

• 13 слайд

  Ученик
  

• 14 слайд

  Тьюторское сопровождение – это сопровождение процесса индивидуализации
  в открытом образовании.
  
  Тьютор – классный руководитель, педагог, который работает с
  принципом индивидуализации и
  сопровождает построение индивидуальной
  образовательной и воспитательной
  программы.
  
  

• 15 слайд

  Принципы тьюторского сопровождения:
  Гибкость – ориентация на расширение контактов, поддержка инициативы в выборе способов деятельности.
  Непрерывность – обеспечение последовательного, цикличного, своевременного процесса в развитии познавательного интереса.
  Индивидуализация – учет личностных запросов, особенностей и интересов учащихся.
  Открытость – управление собственной познавательной и образовательной деятельностью.
  
  

• 16 слайд

  Технологический пакет
  «Горизонты»
  Создание условий для формирования обучающимися образа будущего, организация целеполагания, проявление сильных сторон и точек роста в достижении цели.
  

• 17 слайд

  Основная задача тьютора – научить ребенка понимать себя и самостоятельно разрешать проблемные ситуации.
  
  ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
  ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ
  (личностно и социально ориентированная)
  УЧЕБНАЯ
  (познавательная и практико-ориентированная)
  

• 18 слайд

  Предмет обсуждения
  Роль детей в подготовке и проведении мероприятий рефлексивного, научного, творческого, прикладного, спортивного характера.
  

• 19 слайд

  Девиз:
  Не жди, когда придет
  твой корабль…
  Плыви к нему САМ!
  Тому, кто НИКУДА
  не плывет,
  Нет попутного ветра!
  

• 20 слайд

  Дом, в котором мы живем
  

• 21 слайд

  День именинника
  

• 22 слайд

  А ну-ка, мальчики!
  А ну-ка, девочки!
  
  

• 23 слайд

  Поэзия Лермонтова в творчестве детей
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  Максим Горький
  «Дети очень часто умнее взрослых и всегда искреннее»
  

• 34 слайд

  Советы взрослым от детей:
  1. Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь на вас за это, став «плаксой» и «нытиком».
  2. Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать для себя сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
  3. Не требуйте от меня немедленных объяснений, зачем я сделал то или иное. Я иногда и сам не знаю, почему поступаю так, а не иначе.
  

• 35 слайд

  4. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
  5. Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.
  6. Не давайте обещаний, которых вы не можете выполнить — это поколеблет мою веру в вас.
  7. Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, то я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.
  

• 36 слайд

  Спасибо за внимание!
  Автор презентации: классный руководитель 7А класса и учитель русского языка и литературы МБОУ ВМР «Федотовская средняя школа» Гончарова М.С.