Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Презентация на тему "У Мойдодыра в гостях"

Презентация на тему "У Мойдодыра в гостях"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


«У Мойдодыра в гостях»

(Игра – путешествие) 1 класс.


Цель: Прививать учащимся правила личной гигиены.

Развивать у детей умение быть аккуратными, воспитывать стремление к чистоте.

Задачи:

- сформировать у школьников определенный объем знаний, представлений о здоровом образе жизни.

- научить детей нести личную ответственность за свое здоровье.


Библиотекарь:

Мойдодыр и мудрая сова приглашают всех поиграть, пошутить, посмеяться, а также хорошенько подумать обо всем, что увидите и услышите. Итак, начинаем наше путешествие. (Слайд 2)


Игра: “Что было бы, если бы ... “. (Слайд 3)

Давайте представим себе, что было бы, если бы люди перестали мыться.


(Зачитать отрывок «Мойдодыр» К.И. Чуковского) (Слайд 4)

Одеяло убежало,

Улетела простыня,

И подушка, как лягушка,

Ускакала от меня.

Я- за свечку,

Свечка в печку!

Я - за книжку,

Та - бежать

И вприпрыжку

Под кровать.

Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю,

Но пузатый от меня

Убежал, как от огня.


Ребята! Как вы думаете, кто это? (Слайд 5)

Они есть везде, они не видимы невооружённым глазом, много на теле, особенно любят грязь?


Мы - микробы - весело живём.

Мы - микробы - песенку поём.

Мы - микробы - очень любим грязь.

Мы - микробы - ненавидим вас.


Всех, кто любит умываться,

Сам умеет причесаться,

Руки мыть и чистить зубы,

Мы не любим.


А нерях, грязнуль, лентяев,

Неумытых разгильдяев,

Очень любим, очень любим, очень любим!


Библиотекарь: Как же нам от них избавиться? (Слайд 6)


Мойдодыр: Здравствуйте, друзья! (Слайд 7)

Я - Великий Умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников Начальник

И мочалок Командир!

Я пришел вас научить,

Как здоровье сохранить.

Много грязи вокруг нас,

И она в не добрый час

Принесет вам вред, болезни.

Но я дам совет полезный,

Мой совет совсем несложный –

С грязью будьте осторожны!


(Слайды 8 - 15)

Библиотекарь: Дело в том, что эти ужасные микробы здесь повсюду и никак не хотят уходить.

Мойдодыр: Не волнуйтесь, я знаю, чего они боятся больше всего. А вы знаете?

Вам помогут мои загадки, вернее отгадки!


Мойдодыр:

Ускользает, как живое.

Но не выпущу его я.

Дело ясное вполне -

Пусть отмоет руки мне.

(Дети: Мыло!)


Мойдодыр:

Костяная спинка,

Жёсткая щетинка,

С пастой мятной дружит,

Нам усердно служит.

(Дети: Зубная щетка!)


Мойдодыр:

Хожу - брожу не по лесам,

А по усам и волосам.

А зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

(Дети: Расческа!)



Мудрец в нём видел
мудреца
Глупец – глупца, баран – барана.
Овцу в нём видела овца,
А обезьяну – обезьяна.
Но вот подвели к нему Федю Баратова,
И Федя увидел неряху лохматого. (Дети: Зеркало!)


Библиотекарь: (Слайд 16 - 17)

Дети, которые следят за чистотой, болеют редко. Если мыть руки перед едой, умываться перед сном и после него, коротко стричь ногти, чистить зубы, никакие микробы не попадут в организм. Особенно надо следить за зубами, чистить их утром и вечером, полоскать рот после еды. Недаром в народе говорили: «Здоровые зубы

- здоровью любы».


Библиотекарь: А вы ребята чистите зубы? Кто мне расскажет и покажет, как нужно правильно чистить? (Слайд 18 с помидором)

(Дети показывают)


Плачет Костя: ноют зубы. (Слайд 19 - 21)

Чистить зубы он не любит

Ни снаружи,

Ни внутри,

Разболелись сразу три!

Вы позавтракали вкусно?

Зубы вам почистить нужно.

В руку щёточку возьмём,

Зубной пасты нанесём.

И за дело взялись смело,

Зубы чистим мы умело:

Сверху - вниз и справа - влево.

Снизу вверх и снова влево.

Их снаружи, изнутри

Ты старательно потри.




Чтоб не мучиться с зубами,

Щетку водим мы кругами.

Зубы чистим осторожно,

Ведь поранить дёсны можно...

А потом что?

А потом зубы мы ополоснем.

Нам понадобится кружка...

Улыбнитесь-ка друг дружке.



Поработаем умело!

Наши зубки стали белы.


Мойдодыр: ( Слайд 22 - 30)

Вам, мальчишки и девчушки.

Приготовил я частушки.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите: нет, нет, нет.


Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.


Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет?

Нет, нет, нет.


Говорила маме Люба: -

Я не буду чистить зубы.

Блеск зубам чтобы придать,

Нужно крем сапожный взять.

И теперь у нашей Любы

дырка в каждом, каждом зубе.

Каков будет ваш ответ?

Молодчина Люба?

Нет!




Ох, неловкая Людмила

На пол щетку уронила.

С пола щетку поднимает,

Чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный совет?

Молодчина Люда?

Нет!

Выдавить полтюбика

И почистить зубики.



Это правильный совет?

Нет. Нет. Нет.

Зубы вы почистили

И идете спать.

Захватите булочку

Сладкую в кровать.

Это правильный совет?

Нет, нет, нет.

Навсегда запомните, милые друзья.

Не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.


Чтобы зубы укреплять,

Полезно гвозди пожевать.

Это правильный совет?

Нет, нет, нет.


Мойдодыр: Вы, ребята, не устали, (Слайд 31)

Пока здесь стихи читали?

Был ваш правильный ответ,

Что полезно, а что нет.

Молодцы!


Игра «Что нужно Мойдодыру?» (Слайд 32)

Дети из набора предметов выбирают те, что необходимы для личной гигиены.


Библиотекарь: (Слайд 33)

Мальчик только носик мочит

Умываться он не хочет.

Как, ребята, называется

Тот, кто плохо умывается?



(Ответ «грязнуля») (Слайд 34)


Библиотекарь:

- Грязнулями бывают, как правило, ленивые люди. Ленивые школьники скучают на уроках и, конечно, плохо учатся. Они не хотят выполнять никаких поручений, не любят чисто писать в тетрадях, читать книжки. Они не воспитывают в себе привычку трудиться, помогать родителям в домашних делах. Ленивые дети хотят жить так, как мечтает об этом Грязнуля!


Б. Заходер «Петя мечтает». (Слайд 35-36)




Если б мыло приходило

По утрам ко мне в кровать

И само меня бы мыло -

Хорошо бы это было!

Если б книжки и тетрадки

Научились быть в порядке,

Знали все свои места -

Вот была бы красота!

Вот бы жизнь тогда настала!

Знай, гуляй да отдыхай!

Тут и мама перестала б

Говорить, что я лентяй.


Ведущий: Некоторые мальчики и девочки забывают хорошее и очень важное правило: у каждой вещи должно быть свое место. К этому следует приучать себя с детства. Такая привычка помогает хорошо учиться, успевать за день сделать массу хороших дел.

- У вас есть привычка класть вещи на свои места?

Ребята, а какие вы знаете пословицы и поговорки о здоровье и чистоте?

(Слайд 37-38)

Кто аккуратен, тот людям приятен.

Чистота - лучшая красота.

Не думай быть нарядным, а думай быть опрятным.

Чистая вода – для хворобы беда.

Чисто жить - здоровым быть.


Библиотекарь: Надеюсь, сегодня вы ребята узнали для себя много нового, и впредь не будете такими как мальчик Петя.

Посмотрите, какие книги есть в библиотеке о чистоте и здоровье, которые вы можете взять и прочитать.

А сейчас вы можете посмотреть мультфильм «Мойдодыр».

Библиотекарь: А сейчас ребята давайте вспомним, что сегодня нового мы узнали, и чему научились? (Ребята отвечают…)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров249
Номер материала ДВ-359101
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх