Инфоурок / История / Презентации / Презентация на тему "Учебный проект на уроках истории"

Презентация на тему "Учебный проект на уроках истории"


библиотека
материалов
«Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь».
Какие требования предъявляет общество к современному человеку? Умение работа...
В повседневной жизни мы постоянно сталкиваемся с проектами - дизайн-проекты,...
• Проблема • Проектирование(планирование) • Поиск информации • Продукт • През...
: МЕТОД ПРОЕКТОВ- система обучения, при которой учащиеся приобретают знания в...
школьники дают следующие ответы: «распределять правильно время»; «анализирова...
Информационный проект Исследовательский проект Практико-ориентированный проек...
1-й этап — погружение в проект. На этом этапе учитель пробуждает в учащихся и...
Учебный проект «Вера Засулич – преступница или героиня» I – этап - Выяснение...
Кто должен править государством ? 1. Зачем Вера Засулич стреляла в Трепова ?...
Художники -Поисковики -Мозговой центр -Выступающие 1.В каком году был убит Ал...
Ученическая презентация – Вера Засулич Буклет «Женщины – революционерки» Табл...
К моменту окончания проекта учащиеся научатся: 1. Работать в группе; 2. Анали...
Социальный проект это программа реальных действий, в основе которой лежит акт...
Солдат, учитель, герой проект о Герое Советского Союза Мазуре Трифоне Григорь...
1. Сохранение исторической памяти и наследия: Развитие интереса к жизни и дея...
Воспитание у школьников чувства гражданственности и патриотизма, гордости за...
Этап проекта	Сроки	Мероприятие	Ответственные	Промежуточный результат 1 этап	м...
1.	Изучение жизни и подвига Героя Советского Союза –Мазур Т.Г 2.	Сбор материа...
Открытие мемориальной доски в СОШ №1 11 октября 2013г
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 «Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь».
Описание слайда:

«Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь».

№ слайда 3 Какие требования предъявляет общество к современному человеку? Умение работа
Описание слайда:

Какие требования предъявляет общество к современному человеку? Умение работать в команде. Умение самостоятельно добывать, обрабатывать информацию оформлять добытые сведения, в том числе с использованием компьютерной техники. Умение выполнять исследовательскую работу. Гибкость поведения, умение выступать в различных социальных ролях. Развитые коммуникационные навыки.

№ слайда 4 В повседневной жизни мы постоянно сталкиваемся с проектами - дизайн-проекты,
Описание слайда:

В повседневной жизни мы постоянно сталкиваемся с проектами - дизайн-проекты, бизнес-проекты, шоу-проекты и т.д. Что же такое проект?

№ слайда 5 • Проблема • Проектирование(планирование) • Поиск информации • Продукт • През
Описание слайда:

• Проблема • Проектирование(планирование) • Поиск информации • Продукт • Презентация Шестое "П" проекта - это его портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы, в том числе черновики, дневные планы, отчеты Проект – это «пять П»:

№ слайда 6 : МЕТОД ПРОЕКТОВ- система обучения, при которой учащиеся приобретают знания в
Описание слайда:

: МЕТОД ПРОЕКТОВ- система обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постоянно усложняющихся практических заданий – проектов. на первое место ставится деятельность.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 школьники дают следующие ответы: «распределять правильно время»; «анализирова
Описание слайда:

школьники дают следующие ответы: «распределять правильно время»; «анализировать собственные действия»; «презентовать результаты своего труда»; «доделывать всё до конца»; «рассматривать тему с разных точек зрения»; «достигать поставленной цели».

№ слайда 9 Информационный проект Исследовательский проект Практико-ориентированный проек
Описание слайда:

Информационный проект Исследовательский проект Практико-ориентированный проект Творческий проект

№ слайда 10 1-й этап — погружение в проект. На этом этапе учитель пробуждает в учащихся и
Описание слайда:

1-й этап — погружение в проект. На этом этапе учитель пробуждает в учащихся интерес к теме проекта, очерчивает проблемное поле, формулирует проблему проекта 2-й этап — организация деятельности. На этом этапе организуется деятельность детей. Если проект групповой, то необходимо организовать детей в группы, определить цели и задачи каждой группы. Если это необходимо, определить роль каждого члена группы. 3-й этап — осуществление деятельности. Ребята все делают сами. Безусловно, степень самостоятельности зависит от того, как мы их подготовили. 4-й этап — презентация. Этап презентации как одна из целей проектной деятельности и с точки зрения ученика, и с точки зрения учителя бесспорно обязателен. Он необходим для завершения работы, для анализа проделанного, самооценки и оценки со стороны, демонстрации результатов.

№ слайда 11 Учебный проект «Вера Засулич – преступница или героиня» I – этап - Выяснение
Описание слайда:

Учебный проект «Вера Засулич – преступница или героиня» I – этап - Выяснение интересов   Знаю Умею Интересуюсь 1.На какие годы пришлось назревание революционного подъема?       2. Увенчались ли успехом усилия народников?       3. Какое политическое развитие ждало Россию в начале ХХ века?      

№ слайда 12 Кто должен править государством ? 1. Зачем Вера Засулич стреляла в Трепова ?
Описание слайда:

Кто должен править государством ? 1. Зачем Вера Засулич стреляла в Трепова ? 2. Для чего народникам нужно было стрелять в Александра II ? 3. Можно ли назвать идеи народников утопическим ? 4. Оправданы ли были средства достижения поставленной цели?

№ слайда 13 Художники -Поисковики -Мозговой центр -Выступающие 1.В каком году был убит Ал
Описание слайда:

Художники -Поисковики -Мозговой центр -Выступающие 1.В каком году был убит Александр II ? 2. Кто был теоретиком революционного народничества, автором “Исторических писем” ? 3. Как называется учение, в котором в качестве цели и идеала выдвигается осуществление принципов социальной справедливости, свободы и равенства? 4. Что такое капитализм ? 5. Кто был главной движущей силой революции? 6. Назовите основоположника утопического социализма в России?

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Ученическая презентация – Вера Засулич Буклет «Женщины – революционерки» Табл
Описание слайда:

Ученическая презентация – Вера Засулич Буклет «Женщины – революционерки» Таблица «Три течения в народничестве» Сообщение «Терроризм как метод борьбы»

№ слайда 16 К моменту окончания проекта учащиеся научатся: 1. Работать в группе; 2. Анали
Описание слайда:

К моменту окончания проекта учащиеся научатся: 1. Работать в группе; 2. Анализировать проблемную ситуацию и выявлять проблемы; 3. Осуществлять отбор необходимой информации и литературы; 4. Проводить наблюдения практических ситуаций, фиксировать и анализировать их результаты; 5. Строить гипотезы, осуществлять их проверку, обобщать, делать выводы.

№ слайда 17 Социальный проект это программа реальных действий, в основе которой лежит акт
Описание слайда:

Социальный проект это программа реальных действий, в основе которой лежит актуальная социальная проблема, требующая решения. Его реализация будет способствовать улучшению социальной ситуации в конкретном регионе, социуме. Это один из способов участия в общественной жизни путем практического решения насущных социальных проблем.

№ слайда 18 Солдат, учитель, герой проект о Герое Советского Союза Мазуре Трифоне Григорь
Описание слайда:

Солдат, учитель, герой проект о Герое Советского Союза Мазуре Трифоне Григорьевиче

№ слайда 19 1. Сохранение исторической памяти и наследия: Развитие интереса к жизни и дея
Описание слайда:

1. Сохранение исторической памяти и наследия: Развитие интереса к жизни и деятельности знаменитых людей, формирование на конкретном материале гражданско - патриотических чувств и убеждений, утверждение значимости таких ценностей, как: а) любовь и уважение к выдающимся людям; б) бережное отношение к плодам труда, опыту предшествующих поколений; в) приумножение исторического наследия, сохранение исторической памяти. 2. Сбор сведений о судьбе, воинском подвиге нашего земляка – ветерана - героя Великой Отечественной войны, Героя Советского Союза – Мазур Трифона Григорьевича. 3. Создание информационного фонда музея, работа которого направлена на глубокое осознание великого подвига советского народа и постижение этого подвига и свершений через изучение фактов жизни ветерана, учителя – Мазур Т.Г., пережившего войну. 4. Увековечение памяти земляка Героя Советского Союза Мазур Т.Г.

№ слайда 20 Воспитание у школьников чувства гражданственности и патриотизма, гордости за
Описание слайда:

Воспитание у школьников чувства гражданственности и патриотизма, гордости за принадлежность к своей нации, гордости за свою Родину; Развитие способности к творчеству; углубление знаний школьников об истории города и школы; Создание книги воспоминаний о Мазур Т.Г, Развивать у учащихся коммуникативные компетенции, навыки исследовательской работы, поддерживать творческие способности детей, формировать интерес к отечественной культуре и уважительное отношение к нравственным ценностям.  

№ слайда 21 Этап проекта	Сроки	Мероприятие	Ответственные	Промежуточный результат 1 этап	м
Описание слайда:

Этап проекта Сроки Мероприятие Ответственные Промежуточный результат 1 этап май Анализ существующей проблемы, создание рабочих групп. Создание рабочих групп, понятие проблемы 2 этап сентябрь Практическая организация и внедрение проекта, разработка и реализация методики. Сбор документов экспонатов в соответствии с выбранным проектом; - организация встреч с ветеранами, Мазур Л.В, интервьюирование; -организация публикаций и видеорепортажи в СМИ 3 этап октябрь Уточнение и обобщение результатов внедрения проекта. Самооценка своих действий Торжественная линейка, посвященная присвоению СОШ№1 имени Мазура Т.Г Провели классные часы о Мазуре Т.Г. Разработали эскиз мемориальной доски.

№ слайда 22 1.	Изучение жизни и подвига Героя Советского Союза –Мазур Т.Г 2.	Сбор материа
Описание слайда:

1. Изучение жизни и подвига Героя Советского Союза –Мазур Т.Г 2. Сбор материала о подвиге Героя, пополнение экспозиции музея. 3. Встречи с родственниками, земляками, друзьями Героя. 4. Составление документации. 5. Встречи с общественными организациями города, с целью поддержания инициативы, присвоения школе имени Героя Советского Союза Т.Г.Мазур. 6. Встреча с администрацией города. 7. Оформление заказа на изготовление мемориальной доски. 8. Торжественное открытие

№ слайда 23 Открытие мемориальной доски в СОШ №1 11 октября 2013г
Описание слайда:

Открытие мемориальной доски в СОШ №1 11 октября 2013г

№ слайда 24
Описание слайда:

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДA-004130

Похожие материалы