Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему "УМК Гармония"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация на тему "УМК Гармония"

библиотека
материалов
УМК «Гармония» для четырехлетней начальной школы
Учебно-методический комплект «Гармония» создан на кафедре методики начального...
кандидат педагогических наук, профессор Марина Сергеевна Соловейчик; кандидат...
Комплект создан на основе личностно-ориентированного подхода к обучению, нап...
Все учебники УМК "Гармония" в 2005 - 2006 г.г. прошли экспертизу в Российской...
Одной из главных задач авторов комплекта «Гармония» явилась разработка способ...
Особенности УМК «Гармония» Направленность на преодоление объективно сложившег...
Обеспечение взаимосвязи между подготовкой учителя в вузе и его профессиональ...
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ.ПИСЬМО Фонетические умения с опорой на слог. Раздельно-парал...
Введение букв
Гласные звуки и буквы
Письмо
РУССКИЙ ЯЗЫК Осознание ребенком себя как языковой личности. Коммуникативный п...
Обучение грамоте. Чтение БУКВАРЬ Подход в изложении материала позволяет ребён...
Литературное чтение (Автор: О.В.Кубасова) Формирование мировоззрения детей. Р...
Главные особенности учебно – методического комплекта: Учебники содержат интер...
Математика Главные особенности УМК: Формирование приёмов учебной деятельности...
Основное значение контрольных работ – помочь организовать дифференцированный...
Курс «Окружающий мир» является интегрированным курсом, объединяющим сведения...
Система заданий составлена с учётом разного уровня способностей детей усваива...
Авторы комплекта «Гармония» реализовали в системе учебных заданий: целенаправ...
соблюдение баланса между интуицией и знанием; разноплановое рассмотрение одно...
Учебно-методический комплект «Гармония». ДОСТОИНСТВА материал комплекта хорош...
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПРОГРАММЫ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОТ ДОШКОЛЬНОГО К НАЧАЛЬНОМ...
ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ Физическая готовность определяется состоянием здоровья, уров...
ШКОЛА Курсы подготовки к школе. Диагностика по методике Н. В. Афанасьевой (да...
МНЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ: ТРУДНОСТИ С ПЕРЕНОСОМ СЛОВ (ЗА-ДА-ЧКА,УЧЕБ-НИК); ЗВУКО-БУК...
СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ        У детей ненавязчиво формируется привычка к системно...
Презентацию подготовила Шаповалова Татьяна Васильевна, учитель МБОУ СОШ № 1 с...
Быть в гармонии со всем миром ... это искусство. УМК "Гармония"
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 УМК «Гармония» для четырехлетней начальной школы
Описание слайда:

УМК «Гармония» для четырехлетней начальной школы

№ слайда 2 Учебно-методический комплект «Гармония» создан на кафедре методики начального
Описание слайда:

Учебно-методический комплект «Гармония» создан на кафедре методики начального обучения Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А. Шолохова Авторы комплекта: • доктор педагогических наук, профессор Наталия Борисовна Истомина (математика);

№ слайда 3 кандидат педагогических наук, профессор Марина Сергеевна Соловейчик; кандидат
Описание слайда:

кандидат педагогических наук, профессор Марина Сергеевна Соловейчик; кандидат педагогических наук, доцент Н.С. Кузьменко (русский язык) кандидат педагогических наук, доцент Ольга Владимировна Кубасова (литературное чтение); кандидат педагогических наук, старший преподаватель О.Т. Поглазова (окружающий мир); • доктор педагогических наук Наталья Михайловна Конышева (трудовое обучение).

№ слайда 4 Комплект создан на основе личностно-ориентированного подхода к обучению, нап
Описание слайда:

Комплект создан на основе личностно-ориентированного подхода к обучению, направлен на гармоничное развитие учащихся, целенаправленно формирует учебно-познавательную деятельность младших школьников, развивает приёмы умственной деятельности , способствует духовно-нравственному и патриотическому воспитанию. Методологическую основу комплекта составляет принцип педагогического сотрудничества учителя и учащихся УМК "Гармония

№ слайда 5 Все учебники УМК "Гармония" в 2005 - 2006 г.г. прошли экспертизу в Российской
Описание слайда:

Все учебники УМК "Гармония" в 2005 - 2006 г.г. прошли экспертизу в Российской академии наук и в Российской академии образования в соответствии с новым порядком. Учебники 1 - 4 класс имеют гриф "Рекомендовано Министерством образования и науки РФ" и включены в Федеральный перечень учебников.

№ слайда 6 Одной из главных задач авторов комплекта «Гармония» явилась разработка способ
Описание слайда:

Одной из главных задач авторов комплекта «Гармония» явилась разработка способов организации учебной деятельности младших школьников, обеспечивающих комфортные условия для развития ребенка в процессе усвоения знаний, умений и навыков, соответствующих учебным программам и требованиям начального образовательного стандарта.   В учебно-методическом комплекте «Гармония» реализованы: способы организации учебной деятельности учащихся, связанные с постановкой учебной задачи, с ее решением, самоконтролем и самооценкой; способы организации продуктивного общения, которое является необходимым условием формирования учебной деятельности; способы формирования понятий, обеспечивающие на доступном для младшего школьного возраста уровне осознание причинно-следственных связей, закономерностей и зависимостей.

№ слайда 7 Особенности УМК «Гармония» Направленность на преодоление объективно сложившег
Описание слайда:

Особенности УМК «Гармония» Направленность на преодоление объективно сложившегося разделения традиционной и развивающих систем обучения на основе органичного соединения подтвердивших свою жизненность положений традиционной методики и новых подходов к решению методических проблем. Методическое воплощение основных направлений модернизации школьного образования (гуманизации, гуманитаризации, дифференциации, деятельностного и личностно-ориентированного подхода к процессу обучения).

№ слайда 8 Обеспечение взаимосвязи между подготовкой учителя в вузе и его профессиональ
Описание слайда:

Обеспечение взаимосвязи между подготовкой учителя в вузе и его профессиональной практической деятельностью.    Тщательная проработка концептуальных идей во всех учебниках комплекта и оснащение их методическими рекомендациями, разъясняющими учителю эти идеи, позволяет рассматривать комплект «Гармония» как средство повышения уровня профессиональной компетентности учителя и формирования у него нового педагогического сознания, адекватного современным тенденциям развития начального образования .

№ слайда 9 ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ.ПИСЬМО Фонетические умения с опорой на слог. Раздельно-парал
Описание слайда:

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ.ПИСЬМО Фонетические умения с опорой на слог. Раздельно-параллельное обучение грамоте и письму. Троекратное блоковое введение букв. Культура речевого поведения. Прописи формируют навыки правильного каллиграфического письма и русской орфографии .

№ слайда 10 Введение букв
Описание слайда:

Введение букв

№ слайда 11 Гласные звуки и буквы
Описание слайда:

Гласные звуки и буквы

№ слайда 12 Письмо
Описание слайда:

Письмо

№ слайда 13 РУССКИЙ ЯЗЫК Осознание ребенком себя как языковой личности. Коммуникативный п
Описание слайда:

РУССКИЙ ЯЗЫК Осознание ребенком себя как языковой личности. Коммуникативный подход к изучению языка. Развитие природного чувства слова. Создание базы для обеспечения грамотности. Главные особенности комплекта: Коммуникативная направленность обучения русскому языку. Воспитание у детей интереса к родному языку. Развитие лингвистического мышления ребёнка. Новый подход к организации орфографической работы. Формирование у младших школьников приёмов самостоятельной учебной деятельности, умений работать с учебником и пользоваться различными словарями. Адресованность учебника непосредственно ученику: авторы общаются с каждым из них, что – то подсказывают, советуют, сообщают.

№ слайда 14 Обучение грамоте. Чтение БУКВАРЬ Подход в изложении материала позволяет ребён
Описание слайда:

Обучение грамоте. Чтение БУКВАРЬ Подход в изложении материала позволяет ребёнку плавно переходить от игровой к учебной деятельности, быстро адаптироваться к школе, способствует успешному овладению знаниями, умениями и навыками в русском языке.

№ слайда 15 Литературное чтение (Автор: О.В.Кубасова) Формирование мировоззрения детей. Р
Описание слайда:

Литературное чтение (Автор: О.В.Кубасова) Формирование мировоззрения детей. Развитие творческих способностей. Обогащение умственного потенциала. Развитие эмоциональной сферы.Развитие речи. Способность быть читателем.

№ слайда 16 Главные особенности учебно – методического комплекта: Учебники содержат интер
Описание слайда:

Главные особенности учебно – методического комплекта: Учебники содержат интересные и доступные для детей данного возраста тексты Учащиеся знакомятся с произведениями разных жанров литературы: сказка, былина, басня, рассказ, миф, библейское сказание, пьеса, стихотворение, познавательная статья, повесть и др. Формирование мировоззрения детей, совершенствование навыка чтения, обучение работе с книгой, начальное лит.образование, развитие творческих способностей Обучение детей основам литературного анализа художественного текста Воспитание отношения к книге как средству духовно – нравственного совершенствования людей Данный курс направлен прежде всего на формирование мировоззрения детей, развитие их творческих способностей и обогащение их умственного потенциала. Задания в рабочей тетради совершенствуют читательские умения, развивают навыки работы с литературными произведениями, позволяют проявить творческие способности.

№ слайда 17 Математика Главные особенности УМК: Формирование приёмов учебной деятельности
Описание слайда:

Математика Главные особенности УМК: Формирование приёмов учебной деятельности: анализа и синтеза, сравнения, классификации, аналогии и обобщения в процессе усвоения матем.понятий Система заданий, помогающая организовать активную познавательную деятельность учащихся при обучении решению задач и формировании вычислительных навыков и умений Учёт психического развития ребёнка и его опыта, создание условий для осознания связей между новыми и ранее изученными понятиями и способами действий Применение новых методических подходов к изучению математических понятий, свойств и способов действий, в основе которых лежит изучение изменений признаков предметных, графических и символических моделей, установление связей между ними и выявление закономерностей Включение в учебник диалогов между Мишей и Машей, с помощью которых детям предлагаются для обсуждения варианты ответов, высказываются различные точки зрения, анализируются ошибки Включение учителя в обсуждение того или иного вопроса не в качестве объясняющего и контролирующего субъекта, а как помощника, сотрудничающего с детьми

№ слайда 18 Основное значение контрольных работ – помочь организовать дифференцированный
Описание слайда:

Основное значение контрольных работ – помочь организовать дифференцированный контроль. Каждая контрольная работа представлена на трёх уровнях. Тетради «Учимся решать комбинаторные задачи» содержат дополнительный материал к учебникам Тестовые задания можно использовать как на этапе самоконтроля, так и на этапе текущей и итоговой проверки зун учащихся.

№ слайда 19 Курс «Окружающий мир» является интегрированным курсом, объединяющим сведения
Описание слайда:

Курс «Окружающий мир» является интегрированным курсом, объединяющим сведения о природе, человеке и обществе. Главные особенности: Цель курса - дать начальное представление о целостной научной картине мира, показать связь деятельности человека и окружающего мира, познакомить с историческими событиями своей страны Методический аппарат учебников позволяет организовать личностно – ориентированный подход, т.е. направленный на развитие личности учащихся Педагогическое сотрудничество учеников и учителя на уроке создаёт условия для движения учащихся от репродуктивного уровня к продуктивному и творческому

№ слайда 20 Система заданий составлена с учётом разного уровня способностей детей усваива
Описание слайда:

Система заданий составлена с учётом разного уровня способностей детей усваивать знания, что даёт возможность варьировать индивидуальную нагрузку, обеспечивая развитие всех учащихся Разнообразные виды заданий позволяют использовать разные методы обучения и активизировать познавательную деятельность и развитие мышления младших школьников

№ слайда 21 Авторы комплекта «Гармония» реализовали в системе учебных заданий: целенаправ
Описание слайда:

Авторы комплекта «Гармония» реализовали в системе учебных заданий: целенаправленное формирование приемов умственной деятельности (анализ и синтез, сравнение, классификация, аналогия, обобщение); приоритет самостоятельной деятельности учащихся в усвоении содержания; активное включение в познавательную деятельность приемов наблюдения, выбора, преобразования и конструирования;

№ слайда 22 соблюдение баланса между интуицией и знанием; разноплановое рассмотрение одно
Описание слайда:

соблюдение баланса между интуицией и знанием; разноплановое рассмотрение одного и того же объекта; опору на опыт ребенка; единство интеллектуальных и специальных умений; создание каждому ребенку условий максимального эмоционального благополучия в процессе усвоения им предусмотренных программой знаний.

№ слайда 23 Учебно-методический комплект «Гармония». ДОСТОИНСТВА материал комплекта хорош
Описание слайда:

Учебно-методический комплект «Гармония». ДОСТОИНСТВА материал комплекта хорошо адаптирован для школьников; входящие в комплект учебники содержат методическую часть, с помощью которой родители могут сами изучить и объяснить ребенку пропущенную тему; идет опережающее обучение; в программе используются новые технологии обучения, которые позволяют развивать способности ребенка к логическому мышлению. Например, в слове, где учащийся не знает какую букву написать, он ставит «окошко» (автор Соловейчик М.С.). Далее ребенок уже вместе с учителем разбирает возникшие вопросы, вспоминает правила и заполняет «окошко»; в комплекте предлагаются задания, рассчитанные на детей разных уровней подготовленности НЕДОСТАТКИ по математике (автор Истомина Н.Б.) решение задач начинается только во втором классе; контрольные работы предлагаются одинаковые для всех классов.

№ слайда 24 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПРОГРАММЫ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОТ ДОШКОЛЬНОГО К НАЧАЛЬНОМ
Описание слайда:

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПРОГРАММЫ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОТ ДОШКОЛЬНОГО К НАЧАЛЬНОМУ ОБЩЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ ПРОБЛЕМА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ: недостаточно плавное, даже скачкообразное изменение методов и содержания обучения, которое при переходе на ступень основного общего образования приводит к падению успеваемости и росту психологических трудностей у учащихся; обучение на предшествующей ступени часто не обеспе­чивает достаточной готовности обучающихся к успешному включению в учебную деятельность нового, более сложного уровня.

№ слайда 25 ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ Физическая готовность определяется состоянием здоровья, уров
Описание слайда:

ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ Физическая готовность определяется состоянием здоровья, уровнем морфофункциональной зрелости организма ребёнка, в том числе развитием двигательных навыков и качеств (тонкая моторная координация), физической и умственной работоспособности. Психологическая готовность включает в себя эмоционально-личностную, интеллектуальную и коммуникативную готовность. В эмоционально-личностной готовности главную роль играет произвольность поведения, учебно-познавательная мотивация и формирование самооценки. Наличие у ребёнка мотивов учения является одним из важнейших условий успешности его обучения в начальной школе. Предпосылками возникновения этих мотивов служат, с одной стороны, формирующееся к концу дошкольного возраста желание детей поступить в школу, с другой — развитие любознательности и умственной активности.

№ слайда 26 ШКОЛА Курсы подготовки к школе. Диагностика по методике Н. В. Афанасьевой (да
Описание слайда:

ШКОЛА Курсы подготовки к школе. Диагностика по методике Н. В. Афанасьевой (данная диагностика предназначена для комплексной оценки состояния развития ребенка дошкольного возраста в рамках подготовки к школьному обучению). Диагностика адаптации обучающихся к школе по методике Венгера. ДЕТСКИЙ САД Программа «Ступеньки детства» (сост. Н.М. Конышева. – Смоленск : Ассоциация ХХI век / 2010). Программа «Ступеньки детства» является комплексной и включает в себя положения по таким важным линиям: -психофизиологическое развитие охрана здоровья, социально-личностное, эмоционально-эстетическое, духовно-нравственное и интеллектуальное развитие. Цель данной программы - подготовка дошкольника к учебной деятельности, формирование регулятивных, познавательных, коммуникативных умений, а также развитие личностных качеств.

№ слайда 27 МНЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ: ТРУДНОСТИ С ПЕРЕНОСОМ СЛОВ (ЗА-ДА-ЧКА,УЧЕБ-НИК); ЗВУКО-БУК
Описание слайда:

МНЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ: ТРУДНОСТИ С ПЕРЕНОСОМ СЛОВ (ЗА-ДА-ЧКА,УЧЕБ-НИК); ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ СЛОВ (ЯБЛОКО-ЙАБЛОКО); В КАЖДОМ ЗАДАНИИ ПО МАТЕМАТИКЕ ЕСТЬ ЗАДАНИЕ НЕ ИМЕЮЩЕЕ РЕШЕНИЯ; СОМНИТЕЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ. МНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ: ИНТЕРЕС ДЕТЕЙ К УЧЕНИЮ; УМК «ГАРМОНИЯ» ОТЛИЧАЕТ ПРОДУМАННОСТЬ СИСТЕМЫ ЗНАНИЙ КАЖДОГО ПРЕДМЕТА; ОБУЧЕНИЕ ПРОИСХОДИТ ЧЕРЕЗ ВКЛЮЧЕНИЕ УЧЕНИКОВ В ПРОБЛЕМНУЮ СИТУАЦИЮ, ТРЕБУЮЩУЮ ОСМЫСЛЕНИЯ И РАЗРЕШЕНИЯ; А ЗНАЧИТ, СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЮ МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ; ПРОДУКТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ УЧИТЕЛЯ С УЧЕНИКАМИ И ДЕТЕЙ ДРУГ С ДРУГОМ; ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ.  

№ слайда 28 СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ        У детей ненавязчиво формируется привычка к системно
Описание слайда:

СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ        У детей ненавязчиво формируется привычка к системному чтению; развивается интеллект, расширяется общий кругозор, воспитывается умение слушать собеседника. Занимаясь по этой программе, ребёнок приучается работать со словарями, справочной литературой, учится самостоятельно добывать знания.       Я считаю, что родителям не надо бояться новых программ. Уверена, что в дальнейшем наши дети успешно будут учиться в основной школе.      Дети любят выполнять занимательные задания в рабочей тетради по литературному чтению. Нравится высказывать собственное мнение о произведении и его героях.      Привлекают творческие задания по развитию речи; интересно составлять тексты разных жанров, придумывать кроссворды, готовить вопросы для конкурсов и викторин. Практика показывает, что "Гармония" дает хорошие результаты. Проводила один и тот же диктант в параллели. Самые грамотные работы у "Гармонистов "90% на 4 и 5. На втором месте "Традиционка", и на третьем "2100". Вывод, не только мой, но и других коллег. Качество знаний зависит: 1) от подбора детей; 2) мастерства педагога; 3) учебной программы. Именно так, в классах со слабыми учениками никакая программа и мастерство педагога высоких результатов не дадут. Самые лучшие программы не изменят ситуации..

№ слайда 29 Презентацию подготовила Шаповалова Татьяна Васильевна, учитель МБОУ СОШ № 1 с
Описание слайда:

Презентацию подготовила Шаповалова Татьяна Васильевна, учитель МБОУ СОШ № 1 с. Арзгир 2016год СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

№ слайда 30 Быть в гармонии со всем миром ... это искусство. УМК "Гармония"
Описание слайда:

Быть в гармонии со всем миром ... это искусство. УМК "Гармония"



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-150076

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"