Презентация на тему умножение дробей

• 1 слайд

  Метапредмет – Знание
  Сенина Г.Н., Сенин В.Г., МБОУ «СОШ №4», г.Корсаков
  ПРАВИЛО УМНОЖЕНИЯ ДРОБЕЙ.
  ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ
  

• 2 слайд

  Определим цель на уроке
  целеполагание
  

• 3 слайд

  Анализ результатов проверочной работы
  Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
  Наши итоги
  1
  2
  3
  3
  12
  4
  6
  5
  Характерные ошибки…
  Как исправить…
  Над чем поработать дома
  с родителями…
  

• 4 слайд

  Вот это проблема!
  Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
  Решите задачу.
  Скорость улитки 2 3 см/мин. Какое расстояние проползет улитка за 1 4 мин?
  ?
  

• 5 слайд

  Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
  Правило умножения дробей
  

• 6 слайд

  Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
  Правило умножения дробей
  

• 7 слайд

  Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
  Правило умножения дробей
  

• 8 слайд

  Правило умножения дробей
  Практикум
  Выполните умножение:
  ЗАДАЧНИК
  № 382
  а
  3 16
  б
  2 15
  в
  3 35
  г
  3 44
  Выполните умножение:
  ЗАДАЧНИК
  № 383
  б
  2 7
  г
  21 34
  

• 9 слайд

  Правило умножения дробей
  Практикум
  Вычислите степень:
  ЗАДАЧНИК
  № 384
  а
  1 49
  в
  1 1000
  Вычислите произведение:
  ЗАДАЧНИК
  № 385
  а
  2 15
  в
  2 7
  б
  1 35
  

• 10 слайд

  Умножение дроби на дробь
  Проверка полученных результатов. Коррекция.
  Вычислите:
  УЧЕБНИК
  № 592
  г
  14 25
  д
  1 6
  Вычислите:
  УЧЕБНИК
  № 593
  г
  4 15
  д
  10 21
  Вычислите:
  УЧЕБНИК
  № 594
  г
  6 11
  е
  1 25
  

• 11 слайд

  Итоги урока
  Подведение итогов, рефлексия,  домашнее задание.
  Домашнее задание
  У: стр. 166, фрагмент 1 – читать; № 592(а - в), 593(а - в), 594(а, б, в), 598(а, в, д).
  Герберт Спенсер, английский философ, говорил: «Дороги не те знания, которые откладываются в мозгу, как жир, дороги те, которые превращаются в умственные мышцы».
  Как вы понимаете эти слова?
  Появлялись ли сегодня умственные мышцы?