Презентация на тему "Умножение с увлечением"

• 1 слайд

  Дзугаева Лера
  ученица 3 А класса
  Руководитель:
  Кацанова Альбина Ефимовна
  Умножение с увлечением
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Итак, цель нашей исследовательской работы:
  
  
  
  изучить особенности применения свойства умножения на уроках математики;
  
  найти быстрые и эффективные способы заучивания таблицы умножения.
  

• 4 слайд

  Задачи исследования:
  
  познакомиться с научной литературой по теме “Умножение. Таблица умножения. Свойства умножения”.
  рассмотреть все изученные свойства умножения;
  обосновать необходимость изучения свойств умножения;
  составить памятку по данной теме.
  

• 5 слайд

  Объект исследования – процесс изучения умножения на уроках математики.
  
  Предмет – свойства умножения, таблица умножения.
  Гипотеза:
  если изучить свойства умножения и правильно их использовать, то это позволяет нам быстро производить вычисления;
  
  существуют простые и лёгкие способы запоминания таблицы умножения и способы умножения, которые не являются.
  

• 6 слайд

  Актуальность исследования:
  
  заключается в том, что один из важнейших разделов математики 2 - 3 класса – таблица умножения. Ученик начальной школы должен научиться находить результаты табличного умножения не только правильно и быстро, но и осознанно, а таблицу умножения знать назубок. От прочного усвоения таблицы умножения зависит дальнейшее успешное изучение всех школьных дисциплин.
  

• 7 слайд

  
  1.Практический
  2.Информационный
  3.Исследовательский
  

• 8 слайд

  Умножение можно представить с помощью сложения. Например, я живу в трёхкомнатной квартире. В каждой комнате у меня лежит по два яблока. Сколько всего яблок?
  +
  +
  .
  3
  а b = a + a + ...
  Умножить число а на число b – это значит найти сумму b слагаемых, каждое из которых равно а.
  b
  

• 9 слайд

  Умножение – это арифметическое действие. Обозначается точкой «.» или знаком «х»
  Умножение – это математическое
  действие, посредством которого из двух чисел получается новое число, которое содержит слагаемым первое число столько раз, сколько единиц во втором.
  а+а+а+а = а·4 , b=4
  

• 10 слайд

  ПЕРЕМЕСТИТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО –
  КОММУТАТИВНОСТЬ ab=ba
  СОЧЕТАТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО –
  АССОЦИАТИВНОСТЬ a(bc)=(ab)c
  РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНОЕ СВОЙСТВО –
  ДИСТРИБУТИВНОСТЬ (a+b)c=ac+bc
  

• 11 слайд

  
  Мы решили выяснить, действительно ли это необходимо изучать свойства умножения?
  Способствуют ли они быстрому и рациональному счёту?
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  5х70 = 70х5
  90х3, 70х4, 50х2, …
  

• 14 слайд

  (5х13)х2 =( 13х5)х2 = 13х(5х2)
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  3 МИНУТЫ
  

• 17 слайд

  496х14 14х496
  14х(15-8) 14х15-8
  (13х5)х2 13х(5х2)
  1.Поставь знаки, не вычисляя
  2.Сосчитай удобным способом
  25х7х4=
  35х7+35х3=
  2500х2х0=
  68х25+68х75=
  2х813х50=
  

• 18 слайд

  Как выучить таблицу умножения ?
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  α β γ δ ε ζ ξ η θ ι - цифры греческой ионийской нумерации
  
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - цифры, которыми мы сегодня привыкли пользоваться
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Таким образом, осталось выучить шесть комбинаций!
  
  

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

  
  
  
  Литература
  
  Зембатова Л.Т. «Математика» 3 класс. Учебник.
  Ожегов С.И. «Толковый словарь русского языка», Москва, 2001 г.
  А. И. Савенков «Методика исследовательского обучения младших школьников».
  http://www.km.ru/
  Истомина Н.Б. «Математика» 3 класс. Учебник. Смоленск: «Ассоциация XXI век», 2002 г.
  К.С.Челехсаты «Осетия и осетины». Санкт-петербург,1994 г., 180с.
  

• 33 слайд

  Владимир Иванович Даль - автор «Толкового словаря живого великорусского языка»
  в своем словаре пишет:
  Умножать –
  множить,
  увеличивать
  числом,
  количеством
  

• 34 слайд

  На кедре хвоинки растут пучками. В трех пучках 15 хвоинок. Узнайте, сколько хвоинок будет в 10 пучках?
  ***
  В каждой шишке сибирского кедра- около 600 орешков. Сколько орешков в трех шишках?
  

• 35 слайд