Презентация на тему "Управленческое обеспечение построения системы внеурочной деятельности в рамках ФГОС ООО (на примере сельской школы)

• 1 слайд

  Управленческое обеспечение
  построения системы внеурочной деятельности в рамках ФГОС ООО
  (на примере сельской школы)
  Инноватика в управлении образованием
  
   
  
  Исполнитель: директор МБОУ «Карповская СОШ»
  С.В. Страхова
  

• 2 слайд

  Цель внеурочной деятельности в среднем звене
  создание условий для реализации детьми и подростками своих потребностей, интересов, способностей в тех областях познавательной, социальной, культурной жизнедеятельности, которые не могут быть реализованы только в процессе учебных занятий и в рамках основных образовательных дисциплин.
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Внеурочная деятельность в основной школе позволяет решить ряд очень важных задач:
  - расширение общекультурного кругозора;
  -формирование позитивного восприятия ценностей общего образования и более успешного освоения его содержания;
  - включение в личностно значимые творческие виды деятельности;
  - формирование нравственных, духовных, эстетических ценностей;
  - развитие социальной активности и желания реального участия в общественно значимых делах;
  - помощь в определении способностей к тем или иным видам деятельности (художественной, спортивной, технической и др.) и содействие в их реализации в творческих объединениях дополнительного образования;
  - создание пространства для межличностного, межвозрастного, межпоколенческого общения.
  

• 4 слайд

  Актуальность выбранной темы
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Цель проекта: создать необходимые организационно-педагогические условия, способствующие построению системы внеурочной деятельности в 5 классе с привлечением социальных партнёров.
  
  
  Задачи:
  1. Определить степень готовности школы к введению внеурочной деятельности в 5 классе.
  2. Оптимизировать внутренние ресурсы (материальные и кадровые) ОУ, способствующие ведению внеурочной деятельности.
  3. Разработать систему взаимодействия с социальными партнёрами с целью привлечения их к ведению внеурочной деятельности.
  
  

• 7 слайд

  ЭТАПЫ ОСНОВНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПО РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ
  
  

• 8 слайд

  Индивидуальная карта занятости
  обучающегося (Фамилия, имя) во внеурочной деятельности
  
  
  

• 9 слайд

  ЭТАПЫ ОСНОВНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПО РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ
  
  

• 10 слайд

  ЭТАПЫ ОСНОВНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПО РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ
  
  

• 11 слайд

  Участие ученка(цы) Петрова Димы во внеурочной деятельности
  
  Дата заполнения 31.01.2016 г.
  Дата заполнения 31.01.2016 г.
  Дата заполнения 31.01.2016 г.
  

• 12 слайд

  РИСКИ ПРОЕКТА
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  
  Проектируемые результаты проекта
  
  Определение степени готовности школы к ведению внеурочной деятельности в 5-9 классах.
  
  Сбор информации об увлечениях и желаниях учащихся и их родителей.
  
  Разработка программ внеурочной деятельности.
  
  Оптимизация внутренних ресурсов ОУ.
  
  Разработка системы взаимодействия с социальными партнёрами.
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!