Презентация на тему "Управление познавательной деятельностью на уроке как средство эффективной подготовки к ГИА "

• 1 слайд

  МБОУ СОШ № 141 с углубленным изучением математики г. Новосибирска
  
  
  
  Управление познавательной
  деятельностью на уроке
  как средство эффективной подготовки к ГИА
  
  Учитель математики
  Щербакова Т.Н.
  

• 2 слайд

  Всем известно, что заставить человека учиться, то есть учить себя - невозможно, но можно создать такие условия, чтобы ему захотелось учиться. Если человеком движет мотив достижения успеха или мотив избегания неудач (тоже помогает на отдельных этапах ) – это неплохо. Наиболее психологически комфортной эмоционально-мотивационной основой обучения выступает интерес.
  
  

• 3 слайд

  Эмоция интереса стимулирует познавательную деятельность, упорядочивает процессы восприятия и внимания, служит основой развития навыков, умений, интеллекта, активной жизненной позиции.
  Задача учителя – поощрять и развивать стремление к самостоятельной познавательной деятельности.
  Для этого на уроках предлагается решение проблемных ситуаций, связанных с повседневной жизнью.
  Это интерес, идущий от содержания материала.
  
  

• 4 слайд

  Причины, по которым некоторые учащиеся 9-х классов не усваивают материал даже на базовом уровне:
  
  
  
  
  
  
  
  1) нет мотивации (заинтересованности, целенаправленности действий, целеустремленности);
  2) учащиеся забывают алгоритмы, путаются в шагах при выполнении, так как не усвоили логическую закономерность последовательности шагов;
  3) не знают, с чего начинать решение задачи (не владеют общими приемами решения учебной задачи или математической задачи в частности).
  
  

• 5 слайд

  Принципы подготовки
  к ГИА:
  Первый принцип – тематический. (от простых типовых заданий к сложным).
  Второй принцип – логический. На этапе освоения знаний необходимо подбирать материал в виде логически взаимосвязанной системы, где из одного следует другое.
  Третий принцип – тренировочный. Для подготовки к экзамену необходима тренировка, учащиеся решают тренировочные тесты в рамках урока и консультаций.
  
  

• 6 слайд

  Четвёртый принцип – индивидуальный. На консультациях ученик может не только выполнить тест, но и получить ответы на вопросы, которые вызвали затруднение.
  Пятый принцип – временной. Все тренировочные тесты и любую самостоятельную работу проводим с ограничением времени, чтобы учащиеся могли контролировать себя - за какое время сколько заданий они успевают решить.
  Шестой принцип – контролирующий. После любой работы анализируются результаты, выполняется работа над ошибками и индивидуальная и фронтально разбираются задания, по которым было наибольшее количество вопросов.
  
  

• 7 слайд

  Направления моей работы:
  
  Информационная работа с учащимися
  Информационная работа с родителями
  Предметная подготовка
  Психологическая подготовка учащихся и родителей
  Мониторинг качества
  

• 8 слайд

  Информационная работа с учащимися и родителями:
  
  Инструктаж с правилами поведения на экзамене.
  Ознакомление с содержанием экзаменационной работы, ее особенностями.
  Ознакомление с правилами заполнения бланков.
  Оформление информационного стенда для учащихся и родителей.
  Оформление папки с документацией по ГИА.
  Интернет-ресурсы по вопросам ГИА.
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  Советы психолога
  Успешно подготовиться и удачно сдать экзамены –
  под силу каждому!
  Экзамен - это своеобразная борьба, в которой нужно проявить себя, показать свои возможности и способности (10 «секретов»)
  Первый «секрет» - помни, что чем раньше ты начнешь подготовку к экзаменам, тем лучше. Сначала подготовь свое рабочее место: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши и т.д.
  Второй «секрет» - составь план своих занятий: четко определи, что именно будешь изучать каждый день.
  Третий «секрет» - начни с самого трудного, но если тебе трудно "раскачаться", можно начать с того материала, который тебе больше всего интересен и приятен.
  Четвертый «секрет» - полезно структурировать материал при помощи составления планов, схем, причем желательно на бумаге. Не стоит учить наизусть весь учебник.
  

• 10 слайд

  Пятый «секрет» - разумно чередуй занятия и отдых, питание, нормальный сон, пребывание на свежем воздухе.
  Шестой «секрет» - толково используй консультации учителя. Приходи на них, солидно поработав дома и с заготовленными конкретными вопросами.
  Седьмой «секрет» - готовясь к экзаменам, мысленно рисуй себе картину триумфа.
  Восьмой «секрет» - оставь один день перед экзаменом на то, чтобы вновь повторить все планы ответов, еще раз остановиться на самых трудных вопросах.
  Девятый «секрет» - вечером накануне экзамена перестань готовиться, прими душ, соверши прогулку, выспись как можно лучше, чтобы встать отдохнувшим, с ощущением силы и "боевого" настроя.
  Десятый «секрет» - когда на экзамене получишь свой билет, спокойно сядь за стол, обдумай вопрос, набросай план ответа и отвечай уверенно.
  
  
  

• 11 слайд

  Предметная подготовка.
  Устный счет, отработка вычислительных навыков.
  Организация повторения по блокам.
  Изготовление учащимися презентаций по теории и карточек-памяток.( «Свойства параллелограмма», «Площади» и т. Д.)
  Отработка материала от простого к сложному.
  В конце блока – зачет с помощью консультантов.
  

• 12 слайд

  Сборники для подготовки к ГИА
  

• 13 слайд

  Дифференцированный подход
  
  

• 14 слайд

  Задачи для каждой группы
  
  

• 15 слайд

  Мониторинг качества
  Результаты всех тренировочных работ.
  Результаты контрольных и самостоятельных работ, зачетов.
  Результаты тестовых работ, решенных дома
  самостоятельно.
  
  

• 16 слайд

  Результаты диагностических работ
  в 9 и классе
  

• 17 слайд

  Информационный листок для родителей
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Интернет - ресурсы:
  Учительский портал http://www.uchportal.ru/load/287.
  Сайт Каратановой Марии Николаевны.
  «Интернет – сообщество учителей»
  «Сеть творческих учителей»
  «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
  «Информационно методический сайт»
  Сайт Савченко Елены Михайловны.
  Городской центр развития образования - www.gcro.ru
  Региональный центр обработки информации - www.nimro.ru
  Портал единого государственного экзамена - www.ege.edu.ru
  Портал ГИА - www.gia.edu.ru
  Федеральный институт педагогических измерений – www.fipi.ru
  Федеральный центр тестирования - www.rustest.ru
  Реализация Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» - 273-фз.рф
  
  
  
  
  
  
   
   
  

• 20 слайд

  Интернет – ресурсы для учащихся:
  1. Сайт Савченко Е.М. (тренировочные работы
  в режиме on-lain.
  2. Сайт СтатГрада. (тренир. работы).
  3. mathege.ru -Открытый банк задач ЕГЭ по математике.
  4. egetrener.ru - математика: видеоуроки, решение задач ЕГЭ.
  5. ege-trener.ru - очень увлекательная и эффективная подготовка к ЕГЭ и ГИА по математике.
  6. www.ege.edu.ru – официальный информационный портал единого государственного экзамена.
  
  
  
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!