Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация на тему: "Уроки деятельностной направленности"

Презентация на тему: "Уроки деятельностной направленности"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕМИХОВСКИЙ ЛИЦЕЙ» У...
«Урок – это солнце, вокруг которого, как планеты, вращаются все другие формы...
Типы уроков по ФГОС
Prezentacii.com Рассредоточенное повторение пройденного материала с целью его...
Prezentacii.com
Типы и виды уроков Урок изучения нового материала	Урок применения и совершенс...
Урок «открытия» нового знания 1 этап – организационный. Это приветствие, пров...
Урок «открытия» нового знания 2 этап – постановка цели и задач урока. Мотивац...
Урок «открытия» нового знания 3 этап – актуализация знаний. Поиск решений уче...
Урок «открытия» нового знания 4 этап – первичное закрепление знаний. Первично...
Урок «открытия» нового знания 6 этап – включение в систему знаний Проводится...
Урок «открытия» нового знания 7 этап – информация о Д/З Разноуровневое , по в...
Моделируя урок, необходимо придерживаться следующих правил: Конкретно определ...
На листе бумаги обведите свою ладошку. Каждый палец – это какая то позиция, п...
Время «готовых» уроков постепенно отходит. Новизна современного российского о...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕМИХОВСКИЙ ЛИЦЕЙ» У
Описание слайда:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕМИХОВСКИЙ ЛИЦЕЙ» Уроки деятельностной направленности Учитель математики 1 кв. категории Родкина Н.В.

№ слайда 2 «Урок – это солнце, вокруг которого, как планеты, вращаются все другие формы
Описание слайда:

«Урок – это солнце, вокруг которого, как планеты, вращаются все другие формы учебных знаний» Н.М.Верзилин Конечная цель – чего учитель хочет добиться. Средство – что поможет учителю в достижении цели. Способ – как учитель будет действовать, чтобы цель была достигнута. Цель должна отличаться конкретностью, с указанием средств достижения

№ слайда 3 Типы уроков по ФГОС
Описание слайда:

Типы уроков по ФГОС

№ слайда 4 Prezentacii.com Рассредоточенное повторение пройденного материала с целью его
Описание слайда:

Prezentacii.com Рассредоточенное повторение пройденного материала с целью его более глубокого осмысления, усвоения и выработки практических умений и навыков

№ слайда 5 Prezentacii.com
Описание слайда:

Prezentacii.com

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Типы и виды уроков Урок изучения нового материала	Урок применения и совершенс
Описание слайда:

Типы и виды уроков Урок изучения нового материала Урок применения и совершенст вования знаний Урок обобщения и систематизации знаний Комбиниро- ванные уроки Контрольные уроки Урок-лекция. Урок-беседа. Урок-рассказ. Урок-решение познавательных задач. Урок теоретическое исследование. Лабораторная работа. Урок-дискуссия. Киноурок с анализом. Лабораторно- практические работы. Урок-сочинение. Ученическое практическое исследование. Выполнение упражнений. Выполнение практических работ. Урок-деловая игра. Урок-консуль- тация. Урок-лекция. Урок-дискуссия. Урок-конферен- ция. Киноурок с анализом. Урок-семинар. Урок-деловая игра. Сочетание различных типов урока. Комбиниро- ванный урок. Письменная контрольная работа. Устный опрос. Письменный опрос. Урок- зачет. Урок- викторина. Урок-соревнование. Урок-взаимоконтроля. Урок-смотр знаний.

№ слайда 8 Урок «открытия» нового знания 1 этап – организационный. Это приветствие, пров
Описание слайда:

Урок «открытия» нового знания 1 этап – организационный. Это приветствие, проверка подготовленности, организация внимания.

№ слайда 9 Урок «открытия» нового знания 2 этап – постановка цели и задач урока. Мотивац
Описание слайда:

Урок «открытия» нового знания 2 этап – постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся Цель – обучить самостоятельному решению проблем. Средство – открытие знаний вместе с детьми.

№ слайда 10 Урок «открытия» нового знания 3 этап – актуализация знаний. Поиск решений уче
Описание слайда:

Урок «открытия» нового знания 3 этап – актуализация знаний. Поиск решений учебной задачи. Способ поиска информации – учебник, док.фильм, лекция и т.д. Далее реализуется способ достижения информации (готовятся к ответам на вопросы в учебнике)

№ слайда 11 Урок «открытия» нового знания 4 этап – первичное закрепление знаний. Первично
Описание слайда:

Урок «открытия» нового знания 4 этап – первичное закрепление знаний. Первичное закрепление проходит в форме фронтального опроса 5 этап – первичная проверка понимания. Работа в группах, решение задач по эталону, выполнение творческого задания.

№ слайда 12 Урок «открытия» нового знания 6 этап – включение в систему знаний Проводится
Описание слайда:

Урок «открытия» нового знания 6 этап – включение в систему знаний Проводится в форме тестирования, самостоятельной работы и т.д.

№ слайда 13 Урок «открытия» нового знания 7 этап – информация о Д/З Разноуровневое , по в
Описание слайда:

Урок «открытия» нового знания 7 этап – информация о Д/З Разноуровневое , по вариантам, чет/нечет и т.д. 8 этап – рефлексия (похвалить своего одноклассника, нарисовать смайлик ( – все понятно, - есть вопросы, - я ничего не понял) Карточка самооценивания Ф. И. _______________________________________________ Система оценивания: "+" - справился с задачей без затруднений, "±" - справился с задачей, но возникали сложности, "-" - не справился с задачей.

№ слайда 14 Моделируя урок, необходимо придерживаться следующих правил: Конкретно определ
Описание слайда:

Моделируя урок, необходимо придерживаться следующих правил: Конкретно определить тему, цели, тип урока и его место в учебной программы. Отобрать учебный материал (определить его содержание, объем, установить связь с ранее изученным, дополнительный материал для дифференцированной работы и домашнее задание). Выбрать наиболее эффективные методы и приемы обучения в данном классе, разнообразные виды деятельности учащихся и учителя на всех этапах урока. Определить формы контроля за учебной деятельностью школьников. Продумать оптимальный темп урока, то есть рассчитать время на каждый его этап. Продумать форму подведения итогов урока. Продумать содержание, объем и форму домашнего задания.

№ слайда 15 На листе бумаги обведите свою ладошку. Каждый палец – это какая то позиция, п
Описание слайда:

На листе бумаги обведите свою ладошку. Каждый палец – это какая то позиция, по которой необходимо высказать свое мнение. Или оценить по 5-бальной системе . Большой – для меня это важно и интересно… Указательный - я получил конкретные рекомендации… Средний – мне было трудно (не понравилось)… Безымянный – моя оценка психологической атмосферы.. Мизинец – для меня было недостаточно…

№ слайда 16 Время «готовых» уроков постепенно отходит. Новизна современного российского о
Описание слайда:

Время «готовых» уроков постепенно отходит. Новизна современного российского образования требует личностного начала учителя, которое позволяет ему либо «урочить», наполняя учеников знаниями умениями и навыками, либо давать урок, развивая понимание этих знаний, умений, навыков, создавая условия для порождения их ценностей и смыслов.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров394
Номер материала ДВ-436077
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх