Инфоурок Английский язык ПрезентацииПрезентация на тему "Устная часть ЕГЭ по английскому языку: стратегии выполнения заданий по говорению и тренировочный практикум"

Презентация на тему "Устная часть ЕГЭ по английскому языку: стратегии выполнения заданий по говорению и тренировочный практикум"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему "Устная часть ЕГЭ по английскому языку: стратегии выполнения заданий по говорению и тренировочный практикум""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Страховой брокер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Устная часть ЕГЭ по английскому языку• Компьютеризированный тест
• 4 задания:...

    1 слайд

    Устная часть ЕГЭ по английскому языку
    • Компьютеризированный тест
    • 4 задания: 3 (С3-5) - базовый
    уровень; 1(С6) – высокий уровень
    • Нет пауз
    • Непрерывная запись ответа на
    флеш - накопитель

  • Структура устной части

    2 слайд

    Структура устной части

  • Задание С3
чтение вслух небольшого фрагмента информационного или научно-попул...

    3 слайд

    Задание С3
    чтение вслух небольшого фрагмента информационного или научно-популярного текста
    Задание 1 базового уровня сложности проверяет технику чтения, а именно
    правильное оформление фонетической стороны устной речи (звуки в потоке речи,
    интонация, ударение, беглость речи), что отражает понимание содержания
    читаемого.
    Технология
    • 1,5 минуты – предварительное ознакомление
    • 1,5 минуты – непосредственное чтение
    Требуется:
    - чёткое выразительное чтение;
    - правильное произношение слов.
    Максимальный балл за задание С3 – 1 балл

  • Критерии оцениванияСтратегии выполнения задания С3. • Внимательно изучите пре...

    4 слайд

    Критерии оценивания
    Стратегии выполнения задания С3
    . • Внимательно изучите предложенный отрывок про себя, разделив каждое
    предложение на смысловые отрезки, чтобы при чтении вслух использовать правильную интонацию.
    • Используйте восходящую интонацию при перечислении и нисходящий тон в конце утвердительных предложений.

  • Стратегии выполнения задания С3• Прочитайте текст сначала шёпотом, а затем вс...

    5 слайд

    Стратегии выполнения задания С3
    • Прочитайте текст сначала шёпотом, а затем вслух.
    • Обращайте внимание на трудные для произношения слова (непроизносимые буквы в таких словах, как doubt, climb, castle).
    • Следите за долготой гласных звуков и чётко произносите звонкие и глухие согласные, чтобы не исказить смысл слова (sheep – ship, bat – bad).
    • Не торопитесь при чтении текста, выдерживайте средний темп речи.
    Советы (tips)

  • Задание С4
(условный диалог-расспрос – вопросы к рекламе)Инструкция

    6 слайд

    Задание С4
    (условный диалог-расспрос – вопросы к рекламе)
    Инструкция

  • Критерии оценивания задания С4
Задание 2 (максимум – 5 баллов). Оценивается о...

    7 слайд

    Критерии оценивания задания С4
    Задание 2 (максимум – 5 баллов). Оценивается отдельно каждый из пяти задаваемых вопросов.
    What are the working hours of (the)…..?
    What is the duration of (the) …..? (продолжительность)
    Do you have any….?
    Is (are) there any…?
    What…..do you provide?
    Is (are) … available?
    How can I get ….?
    Can I book a table online?
    What special offers can you suggest?

  • 8 слайд

  • Task 2. Study the advertisement.
Make your life easier with our new kitchen u...

    9 слайд

    Task 2. Study the advertisement.
    Make your life easier with our new kitchen unit!

    You are considering buying the appliance and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:
    1) price
    2) if one can buy it online
    3) number of functions
    4) guarantee period
    5) recipe book to go with the unit
    You have 20 seconds to ask each question.

  • Задание С5
(монологическое тематическое высказывание на основе  зрительной  о...

    10 слайд

    Задание С5
    (монологическое тематическое высказывание на основе зрительной опоры – фотографии или картинки)
    Описание фото
    Task 3. Imagine that these are photos from your photo album. Choose one photo to present to your friend.
    You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). In your talk remember to speak about:
    where and when the photo was taken
    what/who is in the photo
    what is happening
    why you keep the photo in your album
    why you decided to show the picture to your friend
    You have to talk continuously, starting with:
    "I’ve chosen photo number… "

  • Стратегии выполнения задания С5

    11 слайд

    Стратегии выполнения задания С5

  • Примерный план описания фотографииI’ve chosen photo number…. As you know I li...

    12 слайд

    Примерный план описания фотографии
    I’ve chosen photo number…. As you know I like to take a lot of photos. Have a look at this one.
    where and when the photo was taken
    I took it two months ago/ last summer when I and my family went to…. It was an unforgettable trip!/ We had a great time there!
    what/ who is in the photo
    In the photo you can see (кого, где, имя, возраст/ что). In the foreground/ background there is/are
    what is happening
    Кто что делает. (Present Continuous) The atmosphere is calm and friendly/ relaxing.
    why you keep the photo in your album
    I keep this photo in my album, because it means a lot to me and reminds me (что)/ the best moments of my life.
    why you decided to show the picture to your friend
    By the way, my English pen pal asked me to tell him about my (что на фото)…. I’m sure that a picture is worth a thousand words. So I decided to show this picture to you and listen to your opinion if it’ll be interesting to him. Two heads are better than one.
    In conclusion I want to say that I like this photo very much and it makes me feel happy.
    That’s all I wanted to say. (Завершающая фраза.)

  • Критерии оценивания  задания С5
Задание 3 (описание фото) – максимум 7 баллов...

    13 слайд

    Критерии оценивания задания С5
    Задание 3 (описание фото) – максимум 7 баллов.

    Примечание. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» всё задание оценивается в 0 баллов.

  • Задание С6
(монолог-сравнение двух фотографий )Инструкция

    14 слайд

    Задание С6
    (монолог-сравнение двух фотографий )
    Инструкция

  • Как сравнить две фотографии на английском языке
(ЕГЭ, задание 4) 
по опциям

    15 слайд

    Как сравнить две фотографии на английском языке
    (ЕГЭ, задание 4) 
    по опциям

  • Task 4. Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and con...

    16 слайд

    Task 4. Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

    - give a brief description (action, location)
    - say what the pictures have in common
    - say in what way the pictures are different
    - say which kind of life you’d prefer
    - explain why
    You will speak for not more than 2 minutes. You have to talk continuously.

  • 1) Describing the first picture 

Let me see. In the first picture I can see...

    17 слайд

    1) Describing the first picture

    Let me see. In the first picture I can see a group of people sitting under a big tree. It looks like summer and everyone looks relaxed.
    2) Describing the second picture

    In the second picture there are a lot of people sunbathing on the beach. In the background we can see lots of apartments. The beach is really crowded.
    (0) I would like to compare and contrast two photos.

  • 3) Сравниваем две фотографии: что общего / Comparing the pictures 
Obviously...

    18 слайд

    3) Сравниваем две фотографии: что общего / Comparing the pictures

    Obviously, the pictures were taken in the summer time and maybe the common theme is about what people like doing on holidays.
    The pictures are similar because they both show …

  • 4) Сравниваем две фотографии: чем отличаются / Contrasting the pictures 
 Th...

    19 слайд

    4) Сравниваем две фотографии: чем отличаются / Contrasting the pictures

    There are a couple of (several) differences between the photos. The scene in the first picture looks very peaceful. On the other hand, the beach scene looks very noisy and chaotic.

    The other is that the person on the left is …. while the person on the right … . Also, …. Furthermore, …

  • 5) Делаем предположения / Speculating 
Maybe, the people in the second pictu...

    20 слайд

    5) Делаем предположения / Speculating

    Maybe, the people in the second picture are on a package holiday and normally they live in cities where as the people sitting under the tree live in the country. They could be farmers or something.

  • 6) В заключение, выражаем личное мнение / Personal Feelings 
Personally, I’d...

    21 слайд

    6) В заключение, выражаем личное мнение / Personal Feelings

    Personally, I’d rather be in the first photo. It looks like a perfect way to spend the summer afternoon. The scene at the beach … Well, it’s my idea of a nightmare. I mean I like going to the beach but I don’t really like crowds.
    I prefer the situation with the …because …/ I would prefer to deal with … because …

  • Вводные слова и выражения, в том числе выражающие личное мнение:

Let me see....

    22 слайд

    Вводные слова и выражения, в том числе выражающие личное мнение:

    Let me see. – Дайте подумать.
    Well, … — Ну, …
    Obviously, … — Очевидно …
    I mean … — Я имею в виду …
    On the other hand, … — С другой стороны (при сравнении фотографий)
    Данное сравнение идеально соответствует опциям задания 4 (устной части ЕГЭ) за исключением одного момента — времени. Значит, нужно немного расширить собственно описание фотографий — пункт 1 и пункт 2. Для этого воспользуйтесь стандартным (полным) описанием фотографии .

  • Слова и выражения для описания и сравнения фотографий:

In the first picture...

    23 слайд

    Слова и выражения для описания и сравнения фотографий:

    In the first picture I can see … — На первой картинке я вижу …
    In the second picture there are … — На второй картинке находятся …
    It looks like … — Похоже на …
    The scene looks like … — Сцена выглядит …
    Everybody looks like … — Все выглядят …
    In the background … — На заднем фоне …
    In the foreground … — На переднем фоне …
    The common theme – Общее на фотографиях …
    where as — в то время как (сравниваем одну фотографию с другой)
    It’s my idea of a … — Это мое представление о …

  • При описании фотографий нужно обязательно показать, что владеете продвинутыми...

    24 слайд

    При описании фотографий нужно обязательно показать, что владеете продвинутыми грамматическими конструкциями. Поэтому используйте:
    1) Предложения в пассивном залоге
    The pictures were taken in the summer time. — Эти фотографии были сделаны летом.
    2) Модальные глаголы в значении предположения
    They could be farmers or something. — Они, возможно, фермеры или кто-нибудь в этом роде.
    3) Причастия (действительные и страдательные)
    In the first picture I can see a group of people sitting under a big tree. — На первой фотографии я вижу группу людей, сидящих под деревом.
    In the second picture there are a lot of people sunbathing on the beach.
    4) Конструкции предпочтения
    I’d rather be in the first photo. — Я предпочел бы быть на первой фотографии.

  • Тренируем умение сравнивать фото 
(ЕГЭ, задание 4) 
по опциям

    25 слайд

    Тренируем умение сравнивать фото
    (ЕГЭ, задание 4) 
    по опциям

  • Conductor –дирижер, audience – публика give a brief description of the photos...

    26 слайд

    Conductor –дирижер, audience – публика
    give a brief description of the photos (action, location)
    • say what the pictures have in common
    • say in what way the pictures are different
    • say which of the pictures you’d prefer
    • explain why

  • The man is struggling with the windTo cope with different types of weather gi...

    27 слайд

    The man is struggling with the wind
    To cope with different types of weather
    give a brief description of the photos (action, location)
    • say what the pictures have in common
    • say in what way the pictures are different
    • say which of the pictures you’d prefer
    • explain why

  • give a brief description of the photos (action, location)
• say what the pic...

    28 слайд

    give a brief description of the photos (action, location)
    • say what the pictures have in common
    • say in what way the pictures are different
    • say which of the pictures you’d prefer
    • explain why

  • give a brief description of the photos (action, location)
• say what the pic...

    29 слайд

    give a brief description of the photos (action, location)
    • say what the pictures have in common
    • say in what way the pictures are different
    • say which of the pictures you’d prefer
    • explain why

  • Enjoy the meal give a brief description of the photos (action, location)
• sa...

    30 слайд

    Enjoy the meal
    give a brief description of the photos (action, location)
    • say what the pictures have in common
    • say in what way the pictures are different
    • say which of the pictures you’d prefer
    • explain why

  • Задание С6
(монолог-сравнение двух фотографий )

    31 слайд

    Задание С6
    (монолог-сравнение двух фотографий )

  • Литература и Интернет-ресурсы1) Немыкина А.И., Почепаева А.В. ЕГЭ. Устная час...

    32 слайд

    Литература и Интернет-ресурсы
    1) Немыкина А.И., Почепаева А.В. ЕГЭ. Устная часть.
    Английский язык. Сборник тестов.
    2) Мишин А. В. Английский яз. ЕГЭ. Устная часть
    Просвещение, 2015 г.
    3) Бодоньи М. А. Английский язык. ЕГЭ. Устная часть. Все задания по демоверсии на 2016 год, Легион, 2015 г.
    Практиковать на сайтах www.fipi.ru, www.macmillan.ru - Онлайн-тренажёр, www.ege.sdamgia.ru

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 831 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.05.2018 2804
    • PPTX 8.6 мбайт
    • 67 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Соколова Елена Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Соколова Елена Игоревна
    Соколова Елена Игоревна
    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 23720
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании

Учитель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 235 человек из 54 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 132 человека из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Английский язык для IT-специалистов

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 115 человек из 42 регионов

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Планирование проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития и воспитания детей: особенности и подходы

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе