Презентация на тему" В гостях у мудрого гнома" игры по обучению грамоте.

• 1 слайд

  В гостях
  у мудрого гнома
  Игры по обучению грамоте
  Презентацию подготовила учитель начальных классов СШ Бурыл Байзакского района Дондя Олеся Олеговна
  

• 2 слайд

  В гостях у мудрого гнома
  

• 3 слайд

  Слово в слове
  Найди спрятанное слово
  Кот-шутник
  

• 4 слайд

  Слово в слове
  До
  рога
  рыба
  к
  бу
  лыжник
  лес
  ка
  уста
  л
  у
  точка
  Здорово!
  

• 5 слайд

  Найди спрятанное слово
  радуга
  шлгентро
  смитчв
  гроза
  ма
  па
  ручка
  ьитнббрыю
  букварь
  пенал
  цр
  снег
  Что обозначают эти слова?
  Явления природы
  Школьные принадлежности
  к
  Молодцы!
  

• 6 слайд

  Кот-шутник
  град
  крот
  сушки
  лампа
  пилот
  рад
  
  рот
  ушки
  лапа
  плот
  Угадай, какое слово получилось?
  Убери одну букву.
  
  Догадайся, какое слово было?
  Добавь одну букву.
  усы
  бусы
  укус
  уксус
  рубка
  трубка
  дар
  удар
  клад
  склад
  Молодцы!
  Спасибо за работу!
  

Краткое описание документа:

Тема: «В гостях у мудрого гнома»

Предмет: литературное чтение (обучение грамоте) (любой УМК).

Класс: 1класс.

Предназначение: для фронтальной и индивидуальной работы с учащимися.

Оборудование – компьютер, монитор, проектор, экран.

1 слайд – титульный лист

2 слайд – название презентации

3 слайд – игровое поле, где гном предлагает детям три вида игр. Игровое поле составлено с помощью гиперссылок. При нажатии на нужное изображение, дети перемещаются к выбранной игре.

Переход с игры снова на игровое поле осуществляется при нажатии на «Домик».

1.Игра «Слово в слове»;

2. Игра «Найди спрятанное слово»;

3.Игра «Кот-шутник».

4 слайд.Игра «Слово в слове». В этой игре нужно в слове найти другое слово. Например: в слове ДОРОГА «спряталось» слово РОГА

При щелчке появляется слово, второй щелчок – выделяется слово, которое в нем спряталось.

Аналогичная работа с остальными словами. Далее по щелчку гном «говорит» детям Здорово!

5 слайд. Игра «Найди спрятанное слово».

В данной игре ребята, просматривая буквенный материал, отыскивают «спрятанные» слова.

По щелчку появляется буквенный материал. Учащиеся находят слова, которые выделяются цветом при щелчке.

В игре представлены два буквенных материала.

Первый со словами РАДУГА, ГРОЗА, СНЕГ. После нахождения этих слов, по щелчку появляется вопрос: Что обозначают эти слова? Второй щелчок – появляется ответ: Явления природы. Третий щелчок – появляется «оценка» гнома работы детей: «Молодцы»

Второй со словами РУЧКА, БУКВАРЬ, ПЕНАЛ. После нахождения этих слов, по щелчку появляется вопрос: Что обозначают эти слова? Второй щелчок – появляется ответ: Школьные принадлежности. Третий щелчок – появляется «оценка» гнома работы детей: «Молодцы».

6 слайд. Игра «Кот-шутник». На данном слайде две игры.

Учителем сообщается игровая ситуация: «У гнома есть котик, который любит пошутить, пряча буквы. В результате этого получаются новые слова»

В первой игре по щелчку гном просит ребят: «Угадай, какое слово получилось? Убери одну букву».

Щелчок – исчезает задание и появляется первое слово. Дети отгадывают полученное слово, которое появляется по щелчку и автоматически появляется новое слово для отгадывания. Все отгаданные новые слова будут появляться по щелчку.

Вторая игра. По щелчку гном просит ребят: «Угадай, какое слово было? Добавь одну букву».

Щелчок – исчезает задание и появляется первое слово. Дети отгадывают полученное слово, которое появляется по щелчку и автоматически появляется новое слово для отгадывания. Все отгаданные новые слова будут появляться по щелчку.

В заключение Гном благодарит ребят за работу. Слова гнома появляются автоматически после окончания игры.