Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация на тему "Виды глагола"

Презентация на тему "Виды глагола"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература
 ТЕМА УРОКА: ВИДЫ ГЛАГОЛА
ЦЕЛЬ УРОКА: Дать понятие “виды глаголов”.
Задачи урока: научить детей распознавать виды глаголов. научить находить нужн...
Что без меня предметы? Лишь названья. А я приду – Все в действие придет. Л_ти...
Трудовые процессы (работать, копать, гладить); цвет (желтеть, белеть); состо...
Игра “Убери лишнее” Ученик, вид, глагол, прилежный, пришёл
Апрель – настоящий водолей. Заиграли талой водой овражки. Широко разлились л...
Водолей — Талой —
Вешние — Идет лёд —
Глаголы Совершенный вид Несовершенный вид Что сделать? Что делать?
Вид	Настоящее время	Прошедшее время	Будущее время Несовершенный	(что делаю?)...
Учить уроки, выучить стихотворение, рисовать щенка, нарисовать портрет.
Задание: найдите и исправьте ошибки в употреблении глаголов.  1. Я дочитал кн...
Сколько видов глаголов? Способ определения вида глагола.
Задание на дом: запишите фразеологизмы, замените их глаголами и определите и...
План действия. 1. Прочитать глагол. 2. Задать вопрос. 3. По вопросу определит...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ТЕМА УРОКА: ВИДЫ ГЛАГОЛА
Описание слайда:

ТЕМА УРОКА: ВИДЫ ГЛАГОЛА

№ слайда 2 ЦЕЛЬ УРОКА: Дать понятие “виды глаголов”.
Описание слайда:

ЦЕЛЬ УРОКА: Дать понятие “виды глаголов”.

№ слайда 3 Задачи урока: научить детей распознавать виды глаголов. научить находить нужн
Описание слайда:

Задачи урока: научить детей распознавать виды глаголов. научить находить нужную информацию и переводить ее в другую систему (из схемы в словесную). совершенствовать умение работы в паре и группе.  

№ слайда 4 Что без меня предметы? Лишь названья. А я приду – Все в действие придет. Л_ти
Описание слайда:

Что без меня предметы? Лишь названья. А я приду – Все в действие придет. Л_тит ракета. Люди строят зданья Цв_тут с_ды. И хле_ в п_лях растет.

№ слайда 5 Трудовые процессы (работать, копать, гладить); цвет (желтеть, белеть); состо
Описание слайда:

Трудовые процессы (работать, копать, гладить); цвет (желтеть, белеть); состояние (болеть, сидеть, дремать); движение (скользить, мелькать, встретиться); глаголы, передающие чувства (смеяться, плакать)

№ слайда 6 Игра “Убери лишнее” Ученик, вид, глагол, прилежный, пришёл
Описание слайда:

Игра “Убери лишнее” Ученик, вид, глагол, прилежный, пришёл

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Апрель – настоящий водолей. Заиграли талой водой овражки. Широко разлились л
Описание слайда:

Апрель – настоящий водолей. Заиграли талой водой овражки. Широко разлились лужи. Трогаются вешние воды. Идет лед.

№ слайда 9 Водолей — Талой —
Описание слайда:

Водолей — Талой —

№ слайда 10 Вешние — Идет лёд —
Описание слайда:

Вешние — Идет лёд —

№ слайда 11 Глаголы Совершенный вид Несовершенный вид Что сделать? Что делать?
Описание слайда:

Глаголы Совершенный вид Несовершенный вид Что сделать? Что делать?

№ слайда 12 Вид	Настоящее время	Прошедшее время	Будущее время Несовершенный	(что делаю?)
Описание слайда:

Вид Настоящее время Прошедшее время Будущее время Несовершенный (что делаю?) трогаюсь (что делал?) трогался (что буду делать?) буду трогаться Совершенный _ (что сделал?) заиграл (что сделаю?) заиграю

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Учить уроки, выучить стихотворение, рисовать щенка, нарисовать портрет.
Описание слайда:

Учить уроки, выучить стихотворение, рисовать щенка, нарисовать портрет.

№ слайда 15 Задание: найдите и исправьте ошибки в употреблении глаголов.  1. Я дочитал кн
Описание слайда:

Задание: найдите и исправьте ошибки в употреблении глаголов.  1. Я дочитал книгу и шел спать. 2. Учащиеся задерживались в школе, но все же решили задачу. 3. Я долго переписал сочинение. 4. Ребенок горько плакал и никак не успокоился. 5. Слушатели горячо аплодировали, и пианист играл еще одну пьесу.  

№ слайда 16 Сколько видов глаголов? Способ определения вида глагола.
Описание слайда:

Сколько видов глаголов? Способ определения вида глагола.

№ слайда 17 Задание на дом: запишите фразеологизмы, замените их глаголами и определите и
Описание слайда:

Задание на дом: запишите фразеологизмы, замените их глаголами и определите их вид. Брать быка за рога - действовать Несов. Несов. Бить баклуши - бездельничать Несов. Несов. Водой не разольёшь - не разлучить Сов. Сов. Заварить кашу - затеять Сов. Сов.

№ слайда 18 План действия. 1. Прочитать глагол. 2. Задать вопрос. 3. По вопросу определит
Описание слайда:

План действия. 1. Прочитать глагол. 2. Задать вопрос. 3. По вопросу определить вид глагола.

№ слайда 19
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 13.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров156
Номер материала ДВ-153293
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх