Презентация на тему "Влияние компьютера на психику человека" (5-9 класс)

• 1 слайд

  «Влияние компьютера
  на психику человека»
  

• 2 слайд

  Польза от компьютера
  компьютер развивает у школьников логическое и абстрактное мышление;
  помогает концентрировать внимание;
  с помощью специальных программ можно развивать творческие способности детей: изучать языки, рисовать;
  при разумном использовании компьютеры могут помочь развитию координации рук и глаз;
  компьютерные игры помогают научиться принимать самостоятельные решения;
  общение в интернете становится хорошей школой в умении находить контакты;
  поиск в глобальной сети нужной информации.
  
  

• 3 слайд

  Вред от компьютера
  Воздействие на зрение ведет к утомлению мышц глаз, головной боли и головокружению,
  стесненная поза приводит к заболеванию кистевых суставов, затрудненному дыханию, остеохондрозу,
  излучение электростатическими полями «впивается» в кожу пользователя,
  психическая нагрузка влияет на поведение, вегетососудистую систему, утомляемость, слабость, трудности засыпания, апатия и пугливость.
  перенапряжение шейного отдела позвоночника ухудшает кровоснабжение, приводит к кислородному голоданию мозга.
  
  

• 4 слайд

  Компьютерная зависимость — пристрастие к занятиям, связанным с использованием компьютера, приводящее к резкому сокращению всех остальных видов деятельности, ограничению общения
  с другими людьми.
  
  

• 5 слайд

  Первая стадия — интерес.
  Отвлечься от проблем, «убить время», развлечься.
  Вторая стадия — втягивание.
  Воздержание сопровождается настоящими «ломками».
  Третья стадия — полная зависимость.
  Дети становятся зависимыми от компьютера, что ведёт к нарушению психики.
  
  

• 6 слайд

  Результаты анкетирования учащихся
  Исследование проводилось в марте 2015 года на базе школы №13. В исследовании приняли участие 111 учащихся 5, 6, 7, 8, 9 классов
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Выявление компьютерной зависимости
  у учащихся школы №13
  Для определения степени компьютерной зависимости ученикам 5-9 классов предложен тест, состоящий из 20 вопросов. Участвовали 111 школьников.
  
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Вывод:
  По результатам исследования 77 учеников имеют низкий уровень зависимости. Они являются обычными пользователями Internet, если иногда позволяют себе задерживаться в сети несколько дольше, то вполне контролируют ситуацию.
  У 32-х учеников – средний уровень и есть проблема из-за частого увеличения времени пребывания в сети, им необходимо задуматься над тем, что для дальнейшей жизни важнее.
  Имеют серьёзные проблемы 2 ученика 5 класса, возможно, им необходима помощь специалиста (психотерапевта) и усиление родительского контроля, для того, чтобы их увлечение не переросло в болезнь.
  Со всеми участниками тестирования
  проведена беседа о пользе и вреде компьютера.
  
  

• 22 слайд

  Заключение
  1. При разумном подходе компьютер никакого вреда для ребенка не принесет, а польза будет существенной и неоценимой.
  2. Ребенок постепенно научится быстро находить полезную информацию, устанавливать и переустанавливать программы, сможет создавать свои собственные проекты и размещать в интернете, общаться с единомышленниками.
  3. Соблюдение несложных правил работы на компьютере позволит сохранить здоровье и одновременно открыть ребёнку мир огромных возможностей.
  
  

• 23 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

При разумном подходе компьютер никакого вреда для ребенка не принесет, а польза будет существенной и неоценимой.

Ребенок постепенно научится быстро находить полезную информацию, устанавливать и переустанавливать программы, сможет создавать свои собственные проекты и размещать в интернете, общаться с единомышленниками.

Соблюдение несложных правил работы на компьютере позволит сохранить здоровье и одновременно открыть ребёнку мир огромных возможностей