Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Влияние рефлексии на развитие самооценки учащихся"

Презентация на тему "Влияние рефлексии на развитие самооценки учащихся"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

«Влияние рефлексии на развитие самооценки учащихся» Муниципальное бюджетное о...
В связи с введением стандартов II поколения, важнейшей задачей школы сегодня...
Центральной характеристикой любой личности является «Я – концепция». Самой ва...
Ещё Сократ говорил: «Научить человека играть на флейте можно только в том слу...
Что такое рефлексия? В современной педагогике под рефлексией понимают самоана...
Классификация приёмов рефлексии по цели: 1.Рефлексия настроения и эмоциональн...
Рефлексия настроения и эмоционального состояния - позволяет установить эмоцио...
Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Дерево настроения» Чувствую...
Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Дерево творчества» По оконча...
Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Смайлики»
Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Ёлочка успеха» Нарисовать св...
Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Светофор» - дело не понравил...
Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Солнышко» Инструкция: Законч...
Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Радостный и грустный герой»...
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Рефлексия содержания учебного материала -позволяет выявить уровень осознания...
Рефлексия содержания учебного материала Весёлый смайлик опустить в тот вагонч...
Рефлексия содержания учебного материала Сегодня на уроке я: -научился… -было...
Плюс-минус- интересно Плюс Минус Интересно записывается все, что понравилось...
Рефлексия содержания учебного материала «Синквейн» Былина Илья Муромец и Соло...
Рефлексия содержания учебного материала «Кластер» (гроздь) ЗВУК Согласный Гла...
– это осмысление способов и приёмов работы с учебным материалом, поиск более...
Лесенка успеха у меня ничего не получилось у меня были проблемы мне всё удало...
Рефлексия деятельности Дерево успеха зелёный лист – нет ошибок жёлтый лист –...
Карта активности Рефлексия деятельности Урок Я на уроке Итог Интересно Работа...
«Экспертная группа» Рефлексия деятельности
Оценочный лист 5 баллов – ошибок нет 4 балла – 1-2 ошибки 3 балла – 3-4 ошибк...
Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Цветик -многоцветик» - Вам н...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Влияние рефлексии на развитие самооценки учащихся» Муниципальное бюджетное о
Описание слайда:

«Влияние рефлексии на развитие самооценки учащихся» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 8 города Тихорецка Учитель начальных классов Шевелева Людмила Александровна

№ слайда 2 В связи с введением стандартов II поколения, важнейшей задачей школы сегодня
Описание слайда:

В связи с введением стандартов II поколения, важнейшей задачей школы сегодня является развитие личности ученика. Учитель начальной школы, реализующий ФГОС должен не только научить читать, писать, считать, но и формировать универсальные учебные действия. Актуальность вопроса

№ слайда 3 Центральной характеристикой любой личности является «Я – концепция». Самой ва
Описание слайда:

Центральной характеристикой любой личности является «Я – концепция». Самой важной её составляющей является самооценка, которая определяет жизненные позиции человека, уровень его притязаний, всю систему оценок. Самооценка влияет на формирование стиля поведения и жизнедеятельность человека. Актуальность вопроса

№ слайда 4 Ещё Сократ говорил: «Научить человека играть на флейте можно только в том слу
Описание слайда:

Ещё Сократ говорил: «Научить человека играть на флейте можно только в том случае, когда он сам будет на ней играть» Рефлексия является мощнейшим инструментом саморазвития личнос-ти, потому что человек осознает смысл своих действий.

№ слайда 5 Что такое рефлексия? В современной педагогике под рефлексией понимают самоана
Описание слайда:

Что такое рефлексия? В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов. Рефлексия, в упрощенном определении, - это «разговор с самим собой»

№ слайда 6 Классификация приёмов рефлексии по цели: 1.Рефлексия настроения и эмоциональн
Описание слайда:

Классификация приёмов рефлексии по цели: 1.Рефлексия настроения и эмоционального состояния 2. Рефлексия содержания учебного материала 3.Рефлексия деятельности

№ слайда 7 Рефлексия настроения и эмоционального состояния - позволяет установить эмоцио
Описание слайда:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния - позволяет установить эмоциональный контакт в начале урока и в конце. Отражает внутреннее состояние ученика. Является средством самопознания.

№ слайда 8 Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Дерево настроения» Чувствую
Описание слайда:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Дерево настроения» Чувствую себя хорошо, комфортно. Мне некомфортно на уроке.

№ слайда 9 Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Дерево творчества» По оконча
Описание слайда:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Дерево творчества» По окончании дела, дня, урока дети прикрепляют на дереве листья, цветы, плоды: Плоды – дело прошло полезно, плодотворно; Цветок – довольно неплохо; Листики – не совсем удовлетворён днём.

№ слайда 10 Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Смайлики»
Описание слайда:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Смайлики»

№ слайда 11 Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Ёлочка успеха» Нарисовать св
Описание слайда:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Ёлочка успеха» Нарисовать своё настроение на игрушке и прикрепить на ёлочку.

№ слайда 12 Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Светофор» - дело не понравил
Описание слайда:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Светофор» - дело не понравилось, скучно - понравилось, но не всё, интересно - побольше таких дел, поучительно

№ слайда 13 Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Солнышко» Инструкция: Законч
Описание слайда:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Солнышко» Инструкция: Закончи предложение: «Моё настроение похоже на…»:солнышко; солнышко с тучкой; тучку; тучку с дождиком; тучку с молнией.

№ слайда 14 Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Радостный и грустный герой»
Описание слайда:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Радостный и грустный герой» всё хорошо плоховато

№ слайда 15 Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Описание слайда:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния

№ слайда 16 Рефлексия содержания учебного материала -позволяет выявить уровень осознания
Описание слайда:

Рефлексия содержания учебного материала -позволяет выявить уровень осознания содержания пройденного. Это более сложный вид рефлексии.

№ слайда 17 Рефлексия содержания учебного материала Весёлый смайлик опустить в тот вагонч
Описание слайда:

Рефлексия содержания учебного материала Весёлый смайлик опустить в тот вагончик, задание которого вам интересно было выполнять. Грустного смайлика – задание вам было неинтересно. Фонети-ческий разбор Изуче-ние нового Работа в группе

№ слайда 18 Рефлексия содержания учебного материала Сегодня на уроке я: -научился… -было
Описание слайда:

Рефлексия содержания учебного материала Сегодня на уроке я: -научился… -было интересно… -было трудно… -я выполнял задания… - я понял, что... - теперь я могу... - у меня получилось... - я попробую... -меня удивило... -больше всего понравились задания… «Рефлексивный экран»

№ слайда 19 Плюс-минус- интересно Плюс Минус Интересно записывается все, что понравилось
Описание слайда:

Плюс-минус- интересно Плюс Минус Интересно записывается все, что понравилось на уроке, информация и формы работы,которые вызвали положительные эмоции, либо, по мнению ученика, могут быть ему полезны длядости-жениякаких-то целей. записывается все, что не понравилось на уроке, осталось непонятным или информация, которая, по мнению ученика, оказалась для него бесполезной с точки зренияреше-нияжизненных ситуаций. учащиеся вписывают все любопытные факты, о которых узнали на уроке, и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю.

№ слайда 20 Рефлексия содержания учебного материала «Синквейн» Былина Илья Муромец и Соло
Описание слайда:

Рефлексия содержания учебного материала «Синквейн» Былина Илья Муромец и Соловей-разбойник» Илья Муромец Могучий, храбрый, гордый. Ехал, сражался, победил. Илья Муромец срубил Соловью буйну голову. Герой. 1) Название темы. 2) Описание темы. 3) Описание действий. 4) Отношение к теме. 5) Синоним, повторяющий отношение к теме.

№ слайда 21 Рефлексия содержания учебного материала «Кластер» (гроздь) ЗВУК Согласный Гла
Описание слайда:

Рефлексия содержания учебного материала «Кластер» (гроздь) ЗВУК Согласный Гласный Звонкий Глухой Твёрдый Мягкий Ударный Безударный

№ слайда 22 – это осмысление способов и приёмов работы с учебным материалом, поиск более
Описание слайда:

– это осмысление способов и приёмов работы с учебным материалом, поиск более рациональных приёмов. Рефлексия деятельности

№ слайда 23 Лесенка успеха у меня ничего не получилось у меня были проблемы мне всё удало
Описание слайда:

Лесенка успеха у меня ничего не получилось у меня были проблемы мне всё удалось Рефлексия деятельности

№ слайда 24 Рефлексия деятельности Дерево успеха зелёный лист – нет ошибок жёлтый лист –
Описание слайда:

Рефлексия деятельности Дерево успеха зелёный лист – нет ошибок жёлтый лист – 1 ошибка красный лист – 2-3 ошибки

№ слайда 25 Карта активности Рефлексия деятельности Урок Я на уроке Итог Интересно Работа
Описание слайда:

Карта активности Рефлексия деятельности Урок Я на уроке Итог Интересно Работал Понялматериал Скучно Отдыхал Узналбольше, чем знал Безразлично Помогал Не понял

№ слайда 26 «Экспертная группа» Рефлексия деятельности
Описание слайда:

«Экспертная группа» Рефлексия деятельности

№ слайда 27 Оценочный лист 5 баллов – ошибок нет 4 балла – 1-2 ошибки 3 балла – 3-4 ошибк
Описание слайда:

Оценочный лист 5 баллов – ошибок нет 4 балла – 1-2 ошибки 3 балла – 3-4 ошибки 1 Словарныеслова 5 МОИРЕКОРДЫ: 2 Вставитьбукву 5 1 2 3 3 Объяснить окончание 4 4 Задание потексту 3 5 Разбор посоставу 5 30- 28 баллов - 1 место 27-25 баллов – 2 место 24-22 балла – 3 место Менее 22 баллов – нужно ещё потренироваться. 6 Разбор предложения 4

№ слайда 28 Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Цветик -многоцветик» - Вам н
Описание слайда:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния «Цветик -многоцветик» - Вам нужна сильная разрядка и полноценный отдых - знак возбуждения нервной системы - Вам не хватает нежности и легкости. Вероятно, Вы немного устали от серьезной работы, чётких планов, Вас тянет к чему-нибудь беззаботному -Вы хотите быть максимально открытыми, правдивыми -Вас переполняет оптимизм . Вы расслаблены и полны мечтами об удаче - символизирует потребность в самоутверждении, тягу к знаниям Вы стремитесь к лидерству, вам не хватает новых завоеваний и побед

№ слайда 29
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров191
Номер материала ДВ-270729
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх