Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация на тему "Вольнолюбивая лирика А.Пушкина"

Презентация на тему "Вольнолюбивая лирика А.Пушкина"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература
 Вольнолюбивая лирика А.Пушкина
Эпиграф: «Изыде сеятель сеяти семена своя».  Свободы сеятель пустынный, Я вы...
Поразмышляем… 1. Каким настроением проникнуто стихотворение? 2.Что за момент...
ЯРМО́ Средний род 1. Деревянный хомут для рабочего рогатого скота. 2. перен....
Н.Крамской
Евангельские истины Пушкин использует сюжет евангельской притчи о сеятеле. Эт...
Что общего и что различает эти два события? Общее Различия Вывод: Если в еван...
Композиция произведения 1. Из скольких частей состоит произведение? 2. Каков...
Композиция. Композиционно и по смыслу стихотворение распадается на две части...
Выводы 1. Определите жанр произведения? 2. Основная мысль? Проблемы, поднимае...
Запишем… С помощью знаменитой притчи Пушкин по-новому разрешает традиционную...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Вольнолюбивая лирика А.Пушкина
Описание слайда:

Вольнолюбивая лирика А.Пушкина

№ слайда 2 Эпиграф: «Изыде сеятель сеяти семена своя».  Свободы сеятель пустынный, Я вы
Описание слайда:

Эпиграф: «Изыде сеятель сеяти семена своя».  Свободы сеятель пустынный, Я вышел рано, до звезды; Рукою чистой и безвинной В порабощенные бразды Бросал живительное семя — Но потерял я только время, Благие мысли и труды... Паситесь, мирные народы! Вас не разбудит чести клич. К чему стадам дары свободы? Их должно резать или стричь. Наследство их из рода в роды Ярмо с гремушками да бич.

№ слайда 3 Поразмышляем… 1. Каким настроением проникнуто стихотворение? 2.Что за момент
Описание слайда:

Поразмышляем… 1. Каким настроением проникнуто стихотворение? 2.Что за момент своей жизни переживет поэт? 3.Стихотворение написано в 1823г, предположите, какие общественные события овладевают Россией? 4.Кто такой Сеятель и почему Пушкин себя также называет? 5. Что подразумеваетс я под словом «ярмо»?

№ слайда 4 ЯРМО́ Средний род 1. Деревянный хомут для рабочего рогатого скота. 2. перен.
Описание слайда:

ЯРМО́ Средний род 1. Деревянный хомут для рабочего рогатого скота. 2. перен. Бремя, тяжесть, иго высок.. "Я. колонизаторов"

№ слайда 5 Н.Крамской
Описание слайда:

Н.Крамской

№ слайда 6 Евангельские истины Пушкин использует сюжет евангельской притчи о сеятеле. Эт
Описание слайда:

Евангельские истины Пушкин использует сюжет евангельской притчи о сеятеле. Эту притчу произносит Христос в присутствии двенадцати учеников при стечении народа: «Вышел сеятель сеять семя свое: и когда сеял он, иное упало при дороге и было потоптано; и птицы небесныя поклевали его. А иное упало на каменье и, взойдя, засохло, потому что не имело влаги. И иное упало между тернием, и выросло терние, и заглушило его. А иное упало на добрую землю и, взойдя, принесло плод сторичный».

№ слайда 7 Что общего и что различает эти два события? Общее Различия Вывод: Если в еван
Описание слайда:

Что общего и что различает эти два события? Общее Различия Вывод: Если в евангельской притче хотя бы часть «семян» принесла «плод», то вывод пушкинского лирического героя гораздо менее утешителен: Но потерял я только время, Благие мысли и труды...

№ слайда 8 Композиция произведения 1. Из скольких частей состоит произведение? 2. Каков
Описание слайда:

Композиция произведения 1. Из скольких частей состоит произведение? 2. Каков тон каждой части? 3.Какие лексические средства использует поэт? 4. Меняется ли тональность произведения из одной части в другую? Как?

№ слайда 9 Композиция. Композиционно и по смыслу стихотворение распадается на две части
Описание слайда:

Композиция. Композиционно и по смыслу стихотворение распадается на две части. Первая посвящена сеятелю, ее тон — возвышенно-приподнятый, чему способствует использование евангельской образности («сеятель», «живительное семя»). Вторая — «мирным народам», здесь тон лирического героя резко меняется, теперь это гневное обличение, « мирные народы » сравниваются с покорным стадом: Паситесь, мирные народы! Вас не разбудит чести клич. К чему стадам дары свободы? Их должно резать или стричь. Наследство их из рода в роды Ярмо с гремушками да бич.

№ слайда 10 Выводы 1. Определите жанр произведения? 2. Основная мысль? Проблемы, поднимае
Описание слайда:

Выводы 1. Определите жанр произведения? 2. Основная мысль? Проблемы, поднимаемые Пушкиным? 3.Цель использования притчи? Актуальность проблемы 4. Ваше отношение к проблематике

№ слайда 11 Запишем… С помощью знаменитой притчи Пушкин по-новому разрешает традиционную
Описание слайда:

Запишем… С помощью знаменитой притчи Пушкин по-новому разрешает традиционную для романтизма тему поэта-пророка в столкновении с толпой. «Свободы сеятель пустынный» — поэт (причем не только сам Пушкин, но поэт как таковой), «живительное семя», которое сеет лирический герой, символизирует слово, поэзию вообще и политические стихотворения и радикальные высказывания, ознаменовавшие жизнь поэта в Петербурге и Кишиневе, в частности. В результате лирический герой приходит к мысли, что все его труды напрасны: никакие призывы к свободе не в состоянии пробудить «мирные народы».


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров37
Номер материала ДБ-188802
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх