Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Презентация на тему: "Воспитание сознательной дисциплины" (начальная школа)

Презентация на тему: "Воспитание сознательной дисциплины" (начальная школа)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«Воспитание сознательной дисциплины младшего школьника»
* Послушание? Что же такое дисциплина? Собрание правил поведения? Сложившиеся...
* в широком смысле представляет собой обязательное для всех членов какого-либ...
* -это «определённый порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в общест...
* – это тренировка ума и характера ребёнка, чтобы он стал самостоятельным, ум...
Дисциплина Внешние факторы Поощрения и наказания Осознанность своих действий...
Любовь близких Обеспечение возможности учиться. Эмоциональная уравновешенност...
Правила: 1.Обращайтесь к ребёнку с просьбой вежливо, исключайте командный тон...
Наказание – это отрицательная оценка поведения ребёнка в случае нарушения но...
Поощрение – это проявление положительной оценки поведения ребёнка. Важно «вы...
Дисциплина Внешние факторы Поощрения и наказания Осознанность своих действий...
* умеет ориентироваться на заданную систему требований Сознательная дисциплин...
* Правила школьной жизни Хочешь говорить - подними руку Готов к уроку Урок ок...
* Воспитание дисциплинированности с принудительных позиций. Значимость мотиво...
 Формирование сознательной дисциплины – как условие готовности ребёнка к школе.
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Воспитание сознательной дисциплины младшего школьника»
Описание слайда:

«Воспитание сознательной дисциплины младшего школьника»

№ слайда 2 * Послушание? Что же такое дисциплина? Собрание правил поведения? Сложившиеся
Описание слайда:

* Послушание? Что же такое дисциплина? Собрание правил поведения? Сложившиеся, воспитанные привычки человека?

№ слайда 3 * в широком смысле представляет собой обязательное для всех членов какого-либ
Описание слайда:

* в широком смысле представляет собой обязательное для всех членов какого-либо коллектива подчинение установленному порядку, правилам. Следовательно, дисциплинированный- это человек, подчиняющийся дисциплине, соблюдающий порядок, воспитанный.

№ слайда 4 * -это «определённый порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в общест
Описание слайда:

* -это «определённый порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали, а также требованиям той или иной организации». (Энциклопедический словарь)

№ слайда 5 * – это тренировка ума и характера ребёнка, чтобы он стал самостоятельным, ум
Описание слайда:

* – это тренировка ума и характера ребёнка, чтобы он стал самостоятельным, умеющим владеть собой, достойным конструктивным членом общества. (американский психиатр Росс Кэмпбелл)

№ слайда 6 Дисциплина Внешние факторы Поощрения и наказания Осознанность своих действий
Описание слайда:

Дисциплина Внешние факторы Поощрения и наказания Осознанность своих действий и поступков Просьбы устные и письменные

№ слайда 7 Любовь близких Обеспечение возможности учиться. Эмоциональная уравновешенност
Описание слайда:

Любовь близких Обеспечение возможности учиться. Эмоциональная уравновешенность. Умение слушать и понимать ребёнка. Пример взрослых. Обучение, просвещение. Жизненный опыт. Моделирование ситуации.

№ слайда 8 Правила: 1.Обращайтесь к ребёнку с просьбой вежливо, исключайте командный тон
Описание слайда:

Правила: 1.Обращайтесь к ребёнку с просьбой вежливо, исключайте командный тон. 2. Старайтесь вызвать у ребёнка ответственное отношение к выполнению вашей просьбы. 3. Обращаясь с просьбой, давайте ребёнку инструкции её выполнения. 4. Не просите ребёнка выполнить то, что ему сделать не по силам. Сначала научите. 5. Не забывайте, пожалуйста, выразить родительскую признательность за выполненную просьбу.

№ слайда 9 Наказание – это отрицательная оценка поведения ребёнка в случае нарушения но
Описание слайда:

Наказание – это отрицательная оценка поведения ребёнка в случае нарушения норм нравственности. Педагогический смысл наказания заключается в пробуждении угрызений совести, чувства неудовлетворённости своим поведением, что должно сопровождать всякое нарушение этических норм и правил.

№ слайда 10 Поощрение – это проявление положительной оценки поведения ребёнка. Важно «вы
Описание слайда:

Поощрение – это проявление положительной оценки поведения ребёнка. Важно «вызывать» чувство удовлетворения, чтобы всё, что связано с исполнением норм и правил высоконравственного поведения, сопровождалось положительными переживаниями.

№ слайда 11 Дисциплина Внешние факторы Поощрения и наказания Осознанность своих действий
Описание слайда:

Дисциплина Внешние факторы Поощрения и наказания Осознанность своих действий и поступков (Осознанность –основная черта произвольного поведения) Просьбы устные и письменные

№ слайда 12 * умеет ориентироваться на заданную систему требований Сознательная дисциплин
Описание слайда:

* умеет ориентироваться на заданную систему требований Сознательная дисциплина в обучении умеет внимательно слушать говорящего и воспроизводить задания, предлагаемые в устной форме соблюдает нормы и обычаи, принятые в коллективе умеет самостоятельно выполнить задание на основе зрительного восприятия образца умеет вступать в контакт умеет осознанно подчиняться правилу проявления

№ слайда 13 * Правила школьной жизни Хочешь говорить - подними руку Готов к уроку Урок ок
Описание слайда:

* Правила школьной жизни Хочешь говорить - подними руку Готов к уроку Урок окончен Хоровой ответ, ответ по цепочке Писать закончил, работа окончена Выражай свои чувства, эмоции через знаки

№ слайда 14 * Воспитание дисциплинированности с принудительных позиций. Значимость мотиво
Описание слайда:

* Воспитание дисциплинированности с принудительных позиций. Значимость мотивов деятельности для самих детей Наличие обратной информации о действенности воспитательных влияний и учет этой информации на каждом новом этапе развития ребёнка Организация постоянного упражнения в правильных поступках. Единство требований , предъявляемых к детям Педагогика давления.

№ слайда 15  Формирование сознательной дисциплины – как условие готовности ребёнка к школе.
Описание слайда:

Формирование сознательной дисциплины – как условие готовности ребёнка к школе.

Общая информация

Номер материала: ДВ-276466


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»