Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Лекция 8. Воспитание в педагогическом процессе вуза.
2 слайд
План лекции
Понятие “воспитание” в высшем профессиональном образовании.
Необходимость опоры целей воспитания на цели развития общества.
Поиски новых подходов к воспитанию.
Традиционные и потенциальные пути воспитания.
Ядро нравственности и его современные проекции.
Воспитательный потенциал действий преподавателя.
3 слайд
Понятие “воспитание” в высшем профессиональном образовании.
Воспитание – планомерное и целенаправленное воздействие на сознание и проведение человека с целью формирования определенных установок, принципов, ценностных ориентаций.
Воспитание в высшей школе – специальная работа сотрудников вуза, направленная на становление у сотрудников системы убеждений, нравственных норм и общекультурных качеств, предусмотренных получаемым образованием.
1
4 слайд
Понятие “воспитание” в высшем профессиональном образовании.
Пять разных понятий:
Воздействие на человека социального строя и окружающей действительности
Передача новым поколениям накопленного общественно – исторического опыта
Весь учебно – воспитательный процесс в образовательном учреждении
Специальная воспитательная работа для формирования системы определенных убеждений и взглядов
Формирование отдельных качеств
2
5 слайд
Необходимость опоры целей воспитания на цели развития общества.
Молодой специалист должен:
Быстро приспосабливаться к изменяющимся условиям жизни, уметь ориентироваться
Иметь уважение к законам и обладать соц. Ответственностью
Обладать высокой социальной активностью во всех сферах жизнедеятельности
Иметь индивидуалистические установки
Обладать национальным сознанием российского гражданина
3
6 слайд
Поиски новых подходов к воспитанию.
Коммунистическое воспитание студентов – целенаправленное и систематическое идеологическое, педагогическое и социально психологическое воздействие на будущих специалистов с целью формирования у них коммунистического мировоззрения и марксистко-ленинских убеждений, развития идейно – политических, профессиональных, нравственных, эстетических и других качеств личности.
4
7 слайд
Традиционные и потенциальные пути воспитания.
Разъяснение – выделение в изучаемом особенностей, непосредственно касающихся субъекта, их социального значения, указания последствий, к которым может привести использование или игнорирование изучаемого в своей деятельности.
Убеждение – воздействие на сознание личности через обращение к ее собственному критическому суждению.
Приучение – создание повторяющихся ситуаций, требующих от воспитываемого соблюдения определенных норм в условиях скрупулезного контроля его действий воспитателем.
Поощрение – одобрение воспитателя или стимулирование положительных эмоций при выполнении требований.
Порицание – обращение внимания на негативные стороны поступка или неодобрение его воспитателем.
Наказание – средство педагогического воздействия, используемое в тех случаях, когда ребенок не выполнил установленных требований и нарушил принятые в обществе нормы и правила поведения.
5
8 слайд
6
9 слайд
Ядро нравственности и его современные проекции
7
10 слайд
Ядро нравственности и его современные проекции
8
11 слайд
Воспитательный потенциал действий преподавателя.
9
12 слайд
Воспитательный потенциал действий преподавателя.
10
13 слайд
Воспитательный потенциал действий преподавателя.
11
14 слайд
Спасибо за ваше внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 995 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сетова КСЕНИЯ ИГОРЕВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.