Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Возможности работы
с одарёнными детьми на основе разных моделей»
«В душе каждого ребенка есть невидимые струны.
Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат».
В.А.Сухомлинский
Подготовила:
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №6 г. Ноябрьск
Холявко О.И.
2015г.
2 слайд
Создание условий для выявления, поддержки, обучения, воспитания и развития индивидуальных задатков одарённых детей в начальной школе.
Задачи:
- знакомство учителя с приемами целенаправленного педагогического наблюдения, диагностики;
- проведение различных внеурочных конкурсов, интеллектуальных игр, олимпиад, позволяющих учащимся проявить свои возможности;
- предоставление возможности совершенствовать способности в совместной деятельности со сверстниками, научным руководителем через самостоятельную работу.
Цели и задачи
3 слайд
создана нормативная и учебно – материальная база для организации работы с одарёнными детьми;
проведена диагностика одарённости;
разработана программа работы с одарёнными детьми;
разработано методическое обеспечение;
созданы условия для психолого – педагогической подготовки педагогических работников.
Создание и реализация модели работы с одарёнными детьми возможно при выполнении следующих условий:
4 слайд
принцип индивидуализации обучения;
принцип свободы выбора учащимся дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества;
принцип максимального разнообразия предоставляемых возможностей;
принцип возрастания роли внеурочной деятельности при снижении в определенном смысле и в определенной мере учебных требований;
принцип особого внимания к проблеме межпредметных связей в индивидуальной работе с учащимися;
принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя.
Принципы работы
5 слайд
индивидуальный подход, использование в практике элементов дифференцированного обучения, проведение нестандартных форм уроков;
дополнительные занятия с одарёнными детьми;
участие в районных, областных, российских и международных конкурсах;
проектная деятельность учащихся;
посещение предметных и творческих кружков;
конкурсы, интеллектуальные игры, викторины;
создание детских портфолио;
участие в итоговом конкурсе «Радуга талантов».
Формы работы
6 слайд
1) Определение области для работы; проведение мониторингов.
2) Интеллектуальная область: организация мероприятий, проектов, направленных на повышение познавательной активности, развитие интеллекта.
3) Творческая область: организация мероприятий, проектов, направленных на повышение активности учащихся, развитие креативности, творческого потенциала.
Организация работы
7 слайд
Диагностика одарённости
Модель Дж. Гилфорда.
Метод «Шести думающих шляп» Эдварда де Бано.
Метод цветовых выборов Люшера.
Методика «Интеллектуальный портрет».
Методика «Характеристика ученика» А.Савенкова.
Методика родительского исследования
(А. Савенкова).
Методика оценки общей одаренности А.Савенкова.
8 слайд
Выявление области одаренности детей
Характеристика одаренности ученика:
Учебная
Познавательная
Мотивационная
Творческая
Личностная
Лидерская
9 слайд
Диагностика выявления одарённости.
Составление плана работы.
Результативность работы.
Итоги. Участие в фестивале «Радуга талантов».
Индивидуальный образовательный маршрут одарённого ребёнка
10 слайд
Любознательный, интересующийся, активно познающий мир.
Умеющий учиться, способный к организации собственной деятельности.
Уважающий и принимающий ценности семьи и общества, историю и культуру каждого народа.
Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, уважающий свое и чужое мнение.
Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки.
Портрет выпускника.
11 слайд
« Лишь при разумном сочетании методов воспитания удастся вырастить изумительные плоды и вкусить их сладость»
12 слайд
1. Куровская, С.Н. Одаренный ребенок и семья / С.Н.Куровская, В.П.Тарантей. Мозырь 2006. 157с.
2. Малахова, И.А. Развитие личности. Способность к творчеству, одаренность, талант / И.А.Малахова. Мн.,2002. 157с.
3. Сакович, Н.А. Использование креативных методов в коррекционно-развивающей работе психологов системы образования / Н.А.Сакович. Мн.2003. 57с.
4. Интернет-ресурсы.
Литература
13 слайд
Индивидуальный образовательный маршрут Верещака Камилы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 567 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Холявко Оксана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.