Презентация на тему "Вред курения"

• 1 слайд

  « Курение- вреднейшая привычка!»
  
  Презентация :
  

• 2 слайд

  Формирование отрицательного отношения
  к курению
  Цель:
  

• 3 слайд

  - раскрыть сущность проблемы, её причины и следствия.
   
  - познакомить учащихся с вредом курения, его отрицательным влиянием на организм человека;
   
  - учить находить правильный выход из различных жизненных ситуаций;
   
  - развивать мышление, речь, память;
  
  - воспитывать чувство коллективизма, товарищества;
  
  - пропагандировать здоровый образ жизни.
  
  Задачи:
  
  

• 4 слайд

  СКАЖИ
  «НЕТ!»
  КУРЕНИЮ!
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Курильщик впускает в свои уста врага, который похищает мозг»
  (английская народная поговорка)
  
  

• 6 слайд

  
  
  Почему же человек курит?
  

• 7 слайд

  Кто-то курит, т.к. считает что курение успокаивает нервы и спасает от стрессов;
  кто-то с помощью сигарет стремится сохранить или улучшить фигуру,
  кто-то уверен, что курение помогает им сосредоточиться…
  
  

• 8 слайд

  Это мифы…
  

• 9 слайд

  На самом деле:
  компоненты табака (смолы, никотин , дым и т.п.) не расслабляют, а просто «тормозят» важнейшие участки центральной нервной системы. Зато, привыкнув к сигарете, без нее человек уже расслабляться фактически не может.
  притупляя сигаретой чувство голода, вы провоцируете развитие гастрита и язвенной болезни .
  Стимуляция нервной системы никотином приводит к истощению энергетических возможностей мозга.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  
  
  
  
  Немного из истории…
  

• 12 слайд

  Во время путешествия Колумба матросы, высадившиеся на Кубу, впервые увидели, как аборигены поджигали скатанные в трубочку листья и глотали дым, выпуская его через ноздри, до тех пор, пока с ними не начинал беседовать "великий дух". Очевидно, большое количество выкуренного табака, вызывало у местных жителей слуховые галлюцинации. Вместе с тем, заметьте, курили индейцы не забавы для, а только в религиозные праздники.
  
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  В Европе табачное растение, привезенное из Америки, первоначально использовалось только как декоративное. Нюхать, жевать и курить его стали только после того, как по всей Франции прошел слух, будто бы Жан Нико в 1560 году при помощи "целебной травы" - при помощи табака - исцелил Екатерину Медичи и ее сына Франциска II от головных болей. С этого момента табак стал быстро распространяться и использоваться при самых разных болезнях.
  
  Например, учащихся Итонского колледжа в Англии во время чумы в 1664 году преподаватели заставляли ежедневно курить для ... профилактики.
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Однако, вскоре люди разуверились в "целебных" свойствах табака, т.к. стало очевидным вредное воздействие табака на здоровье. И курильщиков начали преследовать. И порой очень жестоко. Так, например, в Турции - за курение сажали на кол, в Персии - за курение отрезали губы и нос, в Италии - табак был объявлен забавой дьявола и в назидание потомству пятеро монахов, уличенных в курении, заживо замуровали в монастырской стене, в Англии - курильщиков приравнивали к ворам и водили по улицам с веревкой на шее. А Яков I - житель ХVII-го века, сказал, что курение - это занятие не для цивилизованного человека. И свой знаменитый труд "О вреде табака", опубликованный в 1604 году, Яков I закончил словами:
  
  "Курение - это привычка, противная зрению, невыносимая для обоняния, вредная для мозга, опасная для легких".
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Курение и здоровье.
  

• 21 слайд

  Начнем с того, что курильщика от некурильщика легко отличить даже по внешнему виду:
  - цвет лица у курильщика серовато-желтоватый;
  - кожа лица сухая, нередко с пятнами; паутина преждевременных морщин;
  - зубы желтые, десна посеревшие, изо рта неприятный запах гниения;
  - голос грубый и хриплый, отдышка, кашель!..
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Какие химикаты входят в состав сигареты?
  

• 24 слайд

  То, что капля никотина убивает лошадь и вызывает рак , известно каждому ребёнку. Но, выкуривая сигарету, человек заглатывает от 0,1 до 1,8 миллиграммов никотина и по «конной» схеме должен был бы отправляться на кладбище уже после первой пачки. На самом деле, никотин канцерогеном не является. Это прежде всего наркотик, который вызывает привыкание и заставляет курить. А вот уже вместе с дымом в наш организм попадают действительно опасные вещества, которые содержатся в сигаретных смолах.
  
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  
  Очень грозным следствием курения является гангрена ног. Под воздействием химических веществ, содержащихся в дыме, артерии конечностей, артерии рук и ног, начинают зарастать. Это нарушает питание тканей.
  Сначала курильщик ощущает зябкость ног, онемение пальцев, затем наступает хромота, затем кожа становится багрово-синей и начинает постепенно чернеть, на ней образуются язвы, начинается гангрена, т.е. гниение мертвых частей ноги. Процесс постепенно переходит на другую ногу, а затем и на руки.
  

• 27 слайд

  Гангрена.
  

• 28 слайд

  Данные медицинской литературы свидетельствует, что фактически каждый курящий в той или иной мере болен той болезнью, которая в будущем перейдет в гангрену ног. Начал человек курить в 14 лет и с 14 лет вот этот процесс заращения артерий уже пошел.
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  У всех без исключения после выкуренной сигареты пульс учащается на 15-20 ударов в минуту, при этом кровяное давление повышается на 15-20 %. И это продолжается около получаса. Если человек выкуривает пачку сигарет в день, то сердце его постоянно работает с повышенной нагрузкой. Излишние нагрузки ведут к преждевременному изнашиванию сердца.
  Отсюда неудивительно, что средний возраст, умерших от внезапных сердечных приступов у некурящих равен 67 годам, а у курящих - только 48 годам. 20 лет разница.
  Сердце…
  

• 31 слайд

• 32 слайд

  Вот, что пишет доктор медицинских наук Виктор Николаевич Ягодинский в своей книге по этому поводу: «Навсегда врезалось в память одно из занятий по курсу патологической анатомии в медицинском институте. Тогда профессор показал нам на трупе легкие курильщика. Они были пепельно-серые, а местами как бы обуглившиеся, с вкраплениями настоящего угля. Разрезая такие легкие, секционный нож страшно скрежетал, как будто натыкался на камни - это была склерозированная ткань бронхов и бронхиол.»
  
  Легкие…
  

• 33 слайд

• 34 слайд

  Никотин, дым, частички табака нарушают ритм деятельности желудочно-кишечного тракта. А поскольку с никотином в желудок поступают канцерогенные вещества, нередко и появление злокачественных опухолей. Отрицательное влияние табака сказывается и на печени: в ее желчевыводящих путях происходит застой желчи.
  Пищеварительная система…
  

• 35 слайд

• 36 слайд

  Вы знаете, что… 90% больных раком лёгких — курильщики?
  Вы знаете, что … около 100 000 россиян ежегодно умирает от курения?
  Вы знаете что … За последние 50 лет от курения умерло 62 млн. человек — больше, чем за все годы Второй мировой войны?
  
  

• 37 слайд

  Курение и беременность…
  

• 38 слайд

  
  
  
  
  
  
  Самый большой вред курение наносит детям при внутриутробном развитии.
  
  

• 39 слайд

  Организм подростка, ребёнка или плода находится в развитии. Клетки многих тканей ещё размножаются делением, и, следовательно, гибель их части означает, что из утраченных клеток не сформируются какие-то клеточные структуры, которые были генетически запрограммированы. Очевидно, что последствия алкогольной травмы тем серьёзнее, чем на более ранней стадии развития эта травма нанесена. Наиболее тяжелы эти последствия для зародыша человека в первые дни и месяцы его существования, когда идут интенсивные процессы закладки и формирования важнейших органов и систем. Гибель двух-трёх клеток в начале развития зародыша может обернуться в дальнейшем недоразвитием, а то и отсутствием какого-нибудь органа.
  
  

• 40 слайд

• 41 слайд

  Чаще всего возникают дефекты неба. В лучшем случае малыш рождается с заячьей губой (когда лицевая часть верхней челюсти не сростается до конца), а в худшем — с волчьей пастью (когда не срастаются обе половинки неба).
  
  

• 42 слайд

• 43 слайд

• 44 слайд

  Одним из возможных уродств является расщелина лица.
  

• 45 слайд

  С курением также связаны дефекты рук и ног.
  

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

  С курением связаны синдром Дауна, недоразвитие различных органов и т. д.
  
  

• 49 слайд

• 50 слайд

• 51 слайд

  Факты
  

• 52 слайд

  ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК НАЧАЛ КУРИТЬ В 15 ЛЕТ, ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЕГО ЖИЗНИ УМЕНЬШАЕТСЯ БОЛЕЕ ЧЕМ НА 8 ЛЕТ.
  
  ИЗ КАЖДЫХ 100 ЧЕЛОВЕК , УМЕРШИХ ОТ ХРОНИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЛЕГКИХ, 75 КУРИЛИ.
  
  ИЗ КАЖДЫХ 100 ЧЕЛОВЕК, УМЕРШИХ ОТ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ СЕРДЦА, 25 КУРИЛИ.
  
  

• 53 слайд

  Из каждых 100 человек, начавших курить, «заядлыми курильщиками» становятся 80.
  
  Выкуривая 20 сигарет в день , человек дышит воздухом, загрязненность которого почти в 1000 раз превышает санитарные нормы.
  
  Для человека смертельная доза никотина составляет от 50 до 100 мг, или 2-3 капли.
  
  

• 54 слайд

  70 % умирают от сердечно-сосудистых заболеваний;
  75 % смертей от хронического бронхита;
  98% смертей от рака гортани,
  96 % смертей от рака лёгких,
  хронических болезней бронхов и лёгких - 90%
  хронических болезней органов пищеварения - 86 %
  
  

• 55 слайд

  Во многих странах мира (США, странах Европейского союза и др.) действуют национальные программы по борьбе с курением. Их реализация позволила в 1,5-2 раза снизить распространенность курения. Из 192 стран-членов Организации Объединенных Наций 170 подписали Рамочную конвенцию по борьбе с курением.
  Например:
  В Англии –вычитают деньги из зарплаты за время, проведенное в курительной комнате.
  Дания - запрещено курить в общественных местах.
  Сингапур- курение -500 долларов штраф. Нет рекламы на табачные изделия.
  Финляндия – врачи установили 1 день – 17 ноября, когда курильщики приходят на работу без сигарет.
  Япония, г.Ваки – решение: 3 дня в месяц без курения.
  Франция – после антитабачной кампании число курильщиков сократилось более, чем на 2 млн.человек.
  
  

• 56 слайд

  Подумайте, стоит или нет пробовать и продолжать курить, если ваша дальнейшая судьба зависит только от вас.
  
  

• 57 слайд

  Поставьте точку.
  

• 58 слайд

   
  Антонова, Лидия Николаевна. Применение здоровьесберегающих технологий в образовательных учреждениях начального профессионального образования: монография/ Л.Н. Антонова, Т.И. Шульга, К.Г. Эрдынеева. -М.: Издательство МГОУ, 2005. -109с.
  Белов В.И. Психология здоровья. – М.: КПС; Спб.: Респекс, 2000.
  Безруких М.М. Здоровьесберегающая школа.- М.: Моск. психолого-социальный институт, 2004.
  Емельянов С.М. Проблемы экологической безопасности Московской области: информационный сборник/Министерство экологии и природопользования Московской области. -М.: Современные тетради, 2004. -115с.
  Шепель В.М. Как жить долго и радостно. – М.: Антиква, 2006.
  Франкл В. Человек в поисках смысла: Сборник: Пер. с англ. И нем. / Общ. Ред. Л.Я. Гозман Д.А. Леонтьева; вст. ст. Д.А. Леонтьева. – М. Прогресс 2000.
  Амосов Н.И. Раздумья о здоровье. 3-е изд. доп. и перераб. - М.: Физкультура и спорт, 2003.
  Бондарева С.К., Колесов Д.В. Выживание. Факторы и механизмы. – М. – Воронеж, 2005.
  Лоранский Д.Н., Лукьянова В.Г. Азбука здоровья. - М., 2004.
  
  Список использованной литературы: