Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация на тему "Введение ФГОС ООО"

Презентация на тему "Введение ФГОС ООО"

  • Директору, завучу
ВВЕДЕНИЕ ФГОС ООО 26 августа 2015 года заместитель директора Панкова Марина Э...
ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Российские школьники резко уступают своим св...
ЦЕЛЬ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ООО Заключается в создании условий, позволяющих решить стр...
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ приказ Министерства образования и науки РФ № 1987 от 17...
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ приказ Министерства образования и науки РФ № 1644 от 29...
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ООП ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ – это: сформированность внутрен...
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ООП ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ это результаты по отдельным уче...
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ООП МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ можно представить как регул...
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФГОС СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД - это подход к...
ПОРТФЕЛЬ ДОСТИЖЕНИЙ (ПОРТФОЛИО) УЧЕНИКА Главным средством накопления информа...
ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Участники работы над портфоли...
ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Классный руководитель:  • явл...
ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Учителя-предметники, педагоги...
СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Портфолио обучающегося имеет ти...
СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ III раздел: «Моё творчество». О...
УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ФИЛОЛОГИЯ учебные предметы до...
УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА учебн...
УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ОБЩЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ у...
УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ у...
УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ИСКУССТВО учебные предметы до...
УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ОБЖ учеб...
УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ТЕХНОЛОГИЯ учебные предметы до...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ в соответствии со Стандартом должны содержать...
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ в соответствии со Стандартом должно содержать след...
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 1-11 КЛАССОВ должно содержать следующие разделы №...
ДОЗИРОВКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ Не должно превышать по всем учебным предметам 2...
По каким стандартам ни учился ребёнок, наши любовь и внимание необходимы ему...
 Спасибо за внимание! с началом 2015 – 2016 учебного года!!!!
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ВВЕДЕНИЕ ФГОС ООО 26 августа 2015 года заместитель директора Панкова Марина Э
Описание слайда:

ВВЕДЕНИЕ ФГОС ООО 26 августа 2015 года заместитель директора Панкова Марина Эдуардовна

№ слайда 2 ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Российские школьники резко уступают своим св
Описание слайда:

ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Российские школьники резко уступают своим сверстникам во многих странах мира: в умении работать с информацией; в умении решать практические, социально- и личностно-значимые проблемы: проводить наблюдения, строить на их основе гипотезы, делать выводы и заключения, проверять предположения; в умении «увязывать» с приобретаемой в школе системой знаний свой жизненный опыт. ________________________________ (Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA)

№ слайда 3 ЦЕЛЬ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ООО Заключается в создании условий, позволяющих решить стр
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ООО Заключается в создании условий, позволяющих решить стратегическую задачу Российского образования – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства.

№ слайда 4 НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ приказ Министерства образования и науки РФ № 1987 от 17
Описание слайда:

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ приказ Министерства образования и науки РФ № 1987 от 17.12.2010 года «Об утверждении федерального государственного стандарта основного общего образования» (с изменениями от 29.12.2014 года)

№ слайда 5 НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ приказ Министерства образования и науки РФ № 1644 от 29
Описание слайда:

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ приказ Министерства образования и науки РФ № 1644 от 29.12.2014 года «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки РФ № 1987 от 17.12.2010 года….» приказ № 1987 (2010г) приказ № 1644 (2014г) образовательноеучреждение организация, осуществляющая образовательную деятельность на ступениосновного общего образования (на 2 ступени) при полученииосновного общего образования участники образовательногопроцесса участникиобразовательныхотношений

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ООП ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ – это: сформированность внутрен
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ООП ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ – это: сформированность внутренней позиции обучающегося, которая находит отражение в положительном отношении обучающегося к школе, урокам, познании нового, характере учебного сотрудничества с учителем и одноклассниками сформированность основ гражданской идентичности — чувства гордости за свою Родину, знание знаменательных для Отечества исторических событий; любовь к своему краю, уважение культуры и традиций народов России и мира; сформированность самооценки, включая осознание своих возможностей в учении, способности адекватно судить о причинах своего успеха/неуспеха в учении; умение видеть свои достоинства и недостатки, уважать себя и верить в успех; сформированность мотивации учебной деятельности, стремлении к приобретению новых знаний и умений, к совершенствованию своих способностей; знание моральных норм, способности к оценке своих поступков и действий других людей с точки зрения соблюдения/нарушения моральной нормы.

№ слайда 8 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ООП ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ это результаты по отдельным уче
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ООП ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ это результаты по отдельным учебным предметам Их достижение обеспечивается благодаря предметам, представленным в обязательной части учебного плана. Предметные результаты содержат в себе систему предметных знаний, которая выражается через учебный материал различных курсов, и систему предметных действий, которые направлены на применение этих знаний, их преобразование и получение нового знания.

№ слайда 9 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ООП МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ можно представить как регул
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ООП МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ можно представить как регулятивные, коммуникативные познавательные учебные действия в программе формирования универсальных учебных действий у обучающихся. Достижение метапредметных результатов обеспечивается благодаря компонентам образовательных отношений — учебным предметам. Основным результатом является способность к универсальным действиям, которые направлены на управление своей познавательной деятельностью

№ слайда 10 ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФГОС СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД - это подход к
Описание слайда:

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФГОС СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД - это подход к организации процесса обучения, в котором на первый план выходит проблема самоопределения ученика в учебном процессе. В рамках деятельностного подхода ученик овладевает универсальными действиями, чтобы уметь решать любые задачи

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 ПОРТФЕЛЬ ДОСТИЖЕНИЙ (ПОРТФОЛИО) УЧЕНИКА Главным средством накопления информа
Описание слайда:

ПОРТФЕЛЬ ДОСТИЖЕНИЙ (ПОРТФОЛИО) УЧЕНИКА Главным средством накопления информации об образовательных результатах ученика становится портфель достижений (портфолио)

№ слайда 13 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Участники работы над портфоли
Описание слайда:

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Участники работы над портфолио и их функциональные обязанности. Участниками работы над портфолио являются обучающиеся, их родители, классный руководитель, учителя-предметники, педагоги дополнительного образования и руководство школы. Учащийся: • самостоятельно формирует портфолио, выбирает те или иные материалы; • самостоятельно оценивает свои результаты; • сам представляет себя во всей уникальности своих возможностей, достижений. Родители: • помогают в заполнении портфолио; • осуществляют контроль исполнения портфолио

№ слайда 14 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Классный руководитель:  • явл
Описание слайда:

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Классный руководитель:  • является консультантом и помощником, в основе деятельности которого – сотрудничество, направление поиска, просветительская деятельность, обучение основам ведения портфолио; • является организатором деятельности в данном направлении; организует выставки, презентации портфолио, информирует обучающихся о конкурсах и форумах различного рода и уровня; • способствует вовлечению обучающихся в различные виды деятельности; • отслеживает индивидуальное развитие обучающегося; • готовит аналитические справки с рекомендациями по совершенствованию системы портфолио; • оформляет итоговые документы на основании сертифицированных материалов, представленных в портфолио, и несёт ответственность за достоверность информации, представленной в итоговом документе.

№ слайда 15 ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Учителя-предметники, педагоги
Описание слайда:

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Учителя-предметники, педагоги дополнительного образования: • координируют процесс поиска обучающимися мест деятельности для накопления материалов портфолио; • проводят просветительскую работу по проблеме формирования портфолио обучающимися и их родителями; • организуют проведение олимпиад, конкурсов, конференций по предмету или образовательной области; • разрабатывают и внедряют систему поощрений за урочную и внеурочную деятельность по предмету или образовательной деятельности; • осуществляют помощь в подборе литературы по профориентации, а также для подготовки рефератов и творческих работ школьников, выполняемых в рамках урочной и внеурочной деятельности; • проводят экспертизу представленных работ по предмету и пишут рецензии, отзывы на учебные работы.

№ слайда 16 СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Портфолио обучающегося имеет ти
Описание слайда:

СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ Портфолио обучающегося имеет титульный лист и состоит из четырех разделов.  I раздел: «Мой мир». В данном разделе содержатся подразделы «Мой портрет», «Моя семья», «Мои увлечения», включающие в себя сведения об обучающемся, его семье и школе, представленные любым способом. Могут быть личные данные обучающегося, ведущего портфолио, семейные фотографии, информация о друзьях, увлечениях, безопасный маршрут «Дом – Школа» и др.   II раздел: «Моя учёба». В этом разделе должны быть представлены удачно написанные диагностические, проверочные, итоговые работы по предметам, табели успеваемости, результаты тестирования.  

№ слайда 17 СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ III раздел: «Моё творчество». О
Описание слайда:

СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ III раздел: «Моё творчество». Обучающийся представляет комплект своих творческих и проектных работ, описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности.   IV раздел: «Мои достижения». Включает в себя грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, отражающие участие в школьных и внешкольных мероприятиях, конкурсах, конференциях, спортивных и художественных достижений.

№ слайда 18 УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ФИЛОЛОГИЯ учебные предметы до
Описание слайда:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ФИЛОЛОГИЯ учебные предметы до 31.05.2015 с 01.09.2015 года 5кл 6кл 7кл 8кл 9кл Русскийязык 6 5 6 4 3 3 Литература 2 3 3 2 2 3 Английский язык 3 3  3  3  3 3

№ слайда 19 УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА учебн
Описание слайда:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА учебные предметы до 31.05.2015 с 01.09.2015 года 5кл 6кл 7кл 8кл 9кл Математика 5 5 5 Алгебра 3 3 3 Геометрия 2 2 2 Информатика 1 1 1 1 1 1

№ слайда 20 УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ОБЩЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ у
Описание слайда:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ОБЩЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ учебные предметы до 31.05.2015 с 01.09.2015 года 5кл 6кл 7кл 8кл 9кл Всеобщая история 2 2 1 1 1 1 История России 1 1 1 2 Общество знание 1 1 1 1 1 География 1 1 1 2 2

№ слайда 21 УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ у
Описание слайда:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ПРЕДМЕТЫ учебные предметы до 31.05.2015 с 01.09.2015 года 5кл 6кл 7кл 8кл 9кл Биология природоведение2 1 1 1 2 2 Физика 2 2 3 Химия 2 2 2

№ слайда 22 УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ИСКУССТВО учебные предметы до
Описание слайда:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ИСКУССТВО учебные предметы до 31.05.2015 с 01.09.2015 года 5кл 6кл 7кл 8кл 9кл Музыка 1 1 1 1 ИЗО 1 1 1 1

№ слайда 23 УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ОБЖ учеб
Описание слайда:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ОБЖ учебные предметы до 31.05.2015 с 01.09.2015 года 5кл 6кл 7кл 8кл 9кл Физическая культура 3 3 3 3 3 3 ОБЖ 1 1 1

№ слайда 24 УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ТЕХНОЛОГИЯ учебные предметы до
Описание слайда:

УЧЕБНЫЙ ПЛАН по ФГОС ООО предметная область – ТЕХНОЛОГИЯ учебные предметы до 31.05.2015 с 01.09.2015 года 5кл 6кл 7кл 8кл 9кл Технология 2 2 2 2 1

№ слайда 25 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ в соответствии со Стандартом должны содержать
Описание слайда:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ в соответствии со Стандартом должны содержать 1) пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования с учѐтом специфики учебного предмета; 2) общую характеристику учебного предмета; 3) описание места учебного предмета в учебном плане; 4) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета; 5) содержание учебного предмета; 6) тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности; 7) описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса; 8) планируемые результаты изучения учебного предмета.

№ слайда 26 ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ в соответствии со Стандартом должно содержать след
Описание слайда:

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ в соответствии со Стандартом должно содержать следующие разделы Внимание! Термин «календарно-тематическое планирование» не используется № п/п Раздел программы, тема урока Количество часов Характеристика основных видов учебной деятельности Планируемые результаты предметные мета предметные личностные

№ слайда 27 ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 1-11 КЛАССОВ должно содержать следующие разделы №
Описание слайда:

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 1-11 КЛАССОВ должно содержать следующие разделы № п/п Раздел программы, тема урока Количество часов Дата проведения Примечание

№ слайда 28 ДОЗИРОВКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ Не должно превышать по всем учебным предметам 2
Описание слайда:

ДОЗИРОВКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ Не должно превышать по всем учебным предметам 2 – 3 классы – 1,5 часа 4 – 5 классы – 2 часа 6 – 8 классы – 2,5 часа 9 - 11 классы – 3,5 часа

№ слайда 29 По каким стандартам ни учился ребёнок, наши любовь и внимание необходимы ему
Описание слайда:

По каким стандартам ни учился ребёнок, наши любовь и внимание необходимы ему, чтобы он был счастлив, успешен в учёбе…

№ слайда 30  Спасибо за внимание! с началом 2015 – 2016 учебного года!!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание! с началом 2015 – 2016 учебного года!!!!

Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров418
Номер материала ДA-018242
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх