Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация на тему "Взаимно обратные числа" (6 класс)

Презентация на тему "Взаимно обратные числа" (6 класс)

библиотека
материалов
Какая дробь называется правильной? Какая дробь называется неправильной? Устна...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Какая дробь называется правильной? Какая дробь называется неправильной? Устна
Описание слайда:

Какая дробь называется правильной? Какая дробь называется неправильной? Устная работа

2 слайд Представить в виде неправильной дроби: Устная работа
Описание слайда:

Представить в виде неправильной дроби: Устная работа

3 слайд На какие 2 группы можно разделить выражения ВЫЧИСЛИТЕ УСТНО: = 1 = 1 = 1 1,6
Описание слайда:

На какие 2 группы можно разделить выражения ВЫЧИСЛИТЕ УСТНО: = 1 = 1 = 1 1,6 · 2 = 3,2

4 слайд Цели урока: Узнать как называются числа произведение которых равно 1 ; находи
Описание слайда:

Цели урока: Узнать как называются числа произведение которых равно 1 ; находить данные числа при решении упражнений; повторить правила умножения дробей.

5 слайд Выразите закономерность в виде формулы ВЫЧИСЛИТЕ УСТНО: = 1 = 1 = 1 1,6 · 2 =
Описание слайда:

Выразите закономерность в виде формулы ВЫЧИСЛИТЕ УСТНО: = 1 = 1 = 1 1,6 · 2 = 3,2

6 слайд a b = 1 при а ≠ 0, в ≠ 0 Выразите эту закономерность формулой Учебник п. 16 с
Описание слайда:

a b = 1 при а ≠ 0, в ≠ 0 Выразите эту закономерность формулой Учебник п. 16 стр. 93 Сравните полученные формулы и определите как называются данные числа Работа с учебником

7 слайд a b = 1 и - ВЗАИМНО обратные числа а b
Описание слайда:

a b = 1 и - ВЗАИМНО обратные числа а b

8 слайд a b = 1 Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными.
Описание слайда:

a b = 1 Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными. и - обратные числа а b

9 слайд Будут ли взаимно обратными числа: Подсказка Если произведение чисел равно 1,
Описание слайда:

Будут ли взаимно обратными числа: Подсказка Если произведение чисел равно 1, то они взаимно обратные и Вз. обр., т.к. 1 3 2 2 3

10 слайд Будут ли взаимно обратными числа: Подсказка Если произведение чисел равно 1,
Описание слайда:

Будут ли взаимно обратными числа: Подсказка Если произведение чисел равно 1, то они взаимно обратные и Не вз.обр., т.к. 1 1 2 3 1 3 2

11 слайд Будут ли взаимно обратными числа: Подсказка Если произведение чисел равно 1,
Описание слайда:

Будут ли взаимно обратными числа: Подсказка Если произведение чисел равно 1, то они взаимно обратные и Вз.обр., т.к. 1 7 9 2 7 1

12 слайд Найдите числа, обратные данным: Подумай, как найти число : обратное обыкновен
Описание слайда:

Найдите числа, обратные данным: Подумай, как найти число : обратное обыкновенной дроби обратное натуральному числу.

13 слайд Выводы: Чтобы найти число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель и зна
Описание слайда:

Выводы: Чтобы найти число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель и знаменатель поменять местами; Число, обратное натуральному, - это дробь, числитель которой 1, а знаменатель – само натуральное число.

14 слайд Назовите число, обратное данному 12 17 17 12 7 8 8 7 91 14 14 91 23 42 42 23
Описание слайда:

Назовите число, обратное данному 12 17 17 12 7 8 8 7 91 14 14 91 23 42 42 23

15 слайд Назовите число, обратное данному 8 1 1 0 нет 10 37 37 10 1 8
Описание слайда:

Назовите число, обратное данному 8 1 1 0 нет 10 37 37 10 1 8

16 слайд Найдите значение выражения Взаимно обратные числа. Взаимно обратные числа. 1,
Описание слайда:

Найдите значение выражения Взаимно обратные числа. Взаимно обратные числа. 1,2 1 2 3 5 6 6 5 1 2 3 1,2

17 слайд Домашнее задание 	п. 16, №578 №579 По желанию: История взаимно обратных чисел
Описание слайда:

Домашнее задание п. 16, №578 №579 По желанию: История взаимно обратных чисел

18 слайд Теперь небольшой математический диктант! Будь внимательным. За твоим решением
Описание слайда:

Теперь небольшой математический диктант! Будь внимательным. За твоим решением наблюдает весь класс!

19 слайд Замените десятичную дробь 1,3 неправильной обыкновенной дробью. 2. Запишите ч
Описание слайда:

Замените десятичную дробь 1,3 неправильной обыкновенной дробью. 2. Запишите число, на которое надо умножить , чтобы произведение равнялось 1. 3. Запишите число, на которое надо умножить 12, чтобы произведение равнялось 1. 4. Запишите число, на которое надо умножить 1 , чтобы произведение равнялось 1. 5. Запишите число, на которое надо умножить 2,7, чтобы произведение равнялось 1. Математический диктант 7 15 Дроби следует вписывать так, например 2/3 Проверку осуществляет класс.

20 слайд Замените десятичную дробь 1,3 неправильной обыкновенной дробью. 2. Запишите ч
Описание слайда:

Замените десятичную дробь 1,3 неправильной обыкновенной дробью. 2. Запишите число, на которое надо умножить , чтобы произведение равнялось 1. 3. Запишите число, на которое надо умножить 12, чтобы произведение равнялось 1. 4. Запишите число, на которое надо умножить 1 , чтобы произведение равнялось 1. 1 5. Запишите число, на которое надо умножить 2,7, чтобы произведение равнялось 1. Математический диктант 7 15 13 10 15 7 1 12 10 27 Дроби следует вписывать так, например 2/3 Проверку осуществляет класс.

21 слайд «5» - правильных ответов МОЛОДЕЦ вы были внимательны на уроке «3» - и менее
Описание слайда:

«5» - правильных ответов МОЛОДЕЦ вы были внимательны на уроке «3» - и менее правильных ответа Перечитай дома тему в учебнике п. 16 «4» - правильных ответа ХОРОШО

22 слайд Итог урока 1. Какие числа называют взаимно обратными? Два числа, произведение
Описание слайда:

Итог урока 1. Какие числа называют взаимно обратными? Два числа, произведение которых равно 1, называют взаимно обратными.

23 слайд Итог урока 2. Как записать число обратное дроби ? Чтобы записать число, обрат
Описание слайда:

Итог урока 2. Как записать число обратное дроби ? Чтобы записать число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель и знаменатель дроби поменять местами.

24 слайд Итог урока 3. Как записать число, обратное натуральному числу? Чтобы записать
Описание слайда:

Итог урока 3. Как записать число, обратное натуральному числу? Чтобы записать число, обратное натуральному надо в числитель записать 1, а в знаменатель – само натуральное число.

25 слайд Итог урока 4. Как записать число, обратное смешанному числу? Чтобы записать
Описание слайда:

Итог урока 4. Как записать число, обратное смешанному числу? Чтобы записать число, обратное смешанному числу надо: представить его в виде неправильной дроби; 2) нужно числитель и знаменатель поменять местами.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данная презентация разработана к уроку изучения нового материала по теме "Взаимно обратные числа". Структура презентации:

- устная работа, подводящая к теме урока

- постановка обучающимися задач к теме урока

- отработка понятия взаимно обратных чисел и навыка нахождения их в заданиях по данной теме

- проверка  первичного уровня усвоения знаний через математический диктант (самопроверка, сравнение с эталоном

- дифференцированное домашнее задание в котором предлагается на выбор выполнение упражнений в учебнике или творческое задание

Презентация содержит структурные элементы проблемного урока, таке как:

  • актуализация прежних знаний учащихся (не только воспроизведение ранее усвоенных знаний, но и применение их в новой ситуации;
  • усвоение новых знаний и способов действия;
  • формирование умений и навыков включающее и специальное повторение, и закрепление и проверку своих знаний

Хочется отметить что порядок изложения материала в презентации предполагает логику продуктивной  мыслительной деятельности, сочетает внешние и внутренние элементы процесса обучения и создаёт возможность самостоятельной учебно-позновательной деятельности ученика. 

Ученик анализируя, сравнивая, синтезируя, конкретезируя фактический материал, сам получает из него новую информацию.

 

 

 

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.