Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Презентации / Презентация на тему " Взаимодействие специалистов школы по сопровождению детей с ОВЗ"

Презентация на тему " Взаимодействие специалистов школы по сопровождению детей с ОВЗ"


  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:

Взаимодействие специалистов школы по сопровождению детей с ОВЗ. Социальныйт п...
Школьный психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк) –это актуальная фо...
Деятельность консилиума представлена следующими направлениями: -педагогическо...
«Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовател...
Организация совестного обучения Специалисты сопровождения Педагоги Семьи обуч...
Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ социальным педагогом. социальный педагог, в...
Социальный педагог не является тьютором для ребенка с ОВЗ. Исключением может...
Методы работы социального педагога Метод наблюдения. Социальный педагог посто...
Метод беседы– один из самых распространенных методов позволяющий в доверитель...
Метод убеждения Данный метод может быть использован для активизации родителей...
Процесс организованного сотрудничества социального педагога с семьёй включает...
Таким образом, на основе данных диагностики социальный педагог выявляет потр...
Спасибо за внимание!
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Взаимодействие специалистов школы по сопровождению детей с ОВЗ. Социальныйт п
Описание слайда:

Взаимодействие специалистов школы по сопровождению детей с ОВЗ. Социальныйт педагог МБОУ «Гвардейская школа-гимназия №3» Квашак А.А. 2015год

№ слайда 2 Школьный психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк) –это актуальная фо
Описание слайда:

Школьный психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк) –это актуальная форма работы команды специалистов-единомышленников по сопровождению ребенка с ОВЗ в едином образовательном пространстве.

№ слайда 3 Деятельность консилиума представлена следующими направлениями: -педагогическо
Описание слайда:

Деятельность консилиума представлена следующими направлениями: -педагогическое направление деятельности; -психолого-педагогическое направление деятельности; -медико-педагогическое направление деятельности; -социально-педагогическое направление деятельности.

№ слайда 4 «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовател
Описание слайда:

«Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательных организациях»

№ слайда 5 Организация совестного обучения Специалисты сопровождения Педагоги Семьи обуч
Описание слайда:

Организация совестного обучения Специалисты сопровождения Педагоги Семьи обучающихся Дети с ОВЗ Нормально развивающиеся дети Участники психолого - педагогического сопровождения в едином образовательном пространстве Участники психолого - педагогического сопровождения в едином образовательном пространстве

№ слайда 6 Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ социальным педагогом. социальный педагог, в
Описание слайда:

Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ социальным педагогом. социальный педагог, взаимодействует со специалистами разного профиля (учитель-логопед, педагог-психолог, учитель-дефектолог, педагог организатор инспектор по делам несовершеннолетних, специалисты учреждений социальной защиты) реализует следующие функции информационную, социально-правовую, посредническую, досуговую, социальную и педагогическую (образовательную), восстановительную (реабилитационную) и пр.

№ слайда 7 Социальный педагог не является тьютором для ребенка с ОВЗ. Исключением может
Описание слайда:

Социальный педагог не является тьютором для ребенка с ОВЗ. Исключением может быть ситуация, когда частью функциональных обязанностей социального педагога по распоряжению администрации школы становится сопровождение ребенка с ОВЗ на уроках или во внеурочное время. В этом случае социальный педагог работают с ребенком по утвержденному графику в определенные часы.

№ слайда 8 Методы работы социального педагога Метод наблюдения. Социальный педагог посто
Описание слайда:

Методы работы социального педагога Метод наблюдения. Социальный педагог постоянно наблюдает за общением ребенка, его поведением в семье, в школе, на уроке, со сверстниками, его внеурочной деятельностью.

№ слайда 9 Метод беседы– один из самых распространенных методов позволяющий в доверитель
Описание слайда:

Метод беседы– один из самых распространенных методов позволяющий в доверительной обстановке выяснить причины проблем и наметить пути их решения.

№ слайда 10 Метод убеждения Данный метод может быть использован для активизации родителей
Описание слайда:

Метод убеждения Данный метод может быть использован для активизации родителей в общении с педагогами и специалистами образовательной организацией, для выработки критичного отношения к своим действиям и действиям окружающих.

№ слайда 11 Процесс организованного сотрудничества социального педагога с семьёй включает
Описание слайда:

Процесс организованного сотрудничества социального педагога с семьёй включает в себя: -изучение общих проблем семьи и её особенностей -изучение прошлого семьи; -определение целей и ожиданий семьи; -обследование условий, где проживает семья; -определение внутренних ресурсов семьи ; -определение внешних ресурсов семьи ;

№ слайда 12 Таким образом, на основе данных диагностики социальный педагог выявляет потр
Описание слайда:

Таким образом, на основе данных диагностики социальный педагог выявляет потребности ребенка и его семьи в сфере социальной поддержки, социокультурного развития, определяет направления помощи в адаптации ребенка в процессе школьного обучения.

№ слайда 13 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 25.02.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Презентации
Просмотров201
Номер материала ДВ-483736
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх