Презентация на тему "Я - учитель здоровья"

• 1 слайд

  «Я – учитель здоровья»
  Подготовила учитель начальных классов ГБОУ школы №351 г.Санкт-Петербург, Козорез Л.А.
  

• 2 слайд

  Новые стандарты начального общего образования ФГОС
  «Одной из современных задач начального образования является сохранение и укрепление здоровья детей. Школа должна обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать эти знания в повседневной жизни».
  

• 3 слайд

  Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения
  обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе,
  сформировать у него необходимые знания, умения, навыки здорового образа жизни,
  научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
  

• 4 слайд

  Подготовительный этап урока
  благоприятный настрой на урок (сказать несколько приятных слов классу);
  успокоить после активной перемены (выполнить дыхательные упражнения на «выдох»);
  «разбудить» вялый класс (выполнить дыхательные упражнения на «вдох»);
  снять усталость после предыдущих уроков (гимнастика для плеч);
  взбодрить класс (потереть ладони, растереть уши);
  подготовить артикуляционный аппарат (речевая разминка)
  

• 5 слайд

  Основная часть урока
  словесное стимулирование, похвала, создание ситуации успеха (положительная мотивация, снятие напряжения);
  чередование различных видов деятельности (4-7 за урок);
  работа в парах или группах, интеллектуальные игры, викторины, задания эстафеты, кроссворды, ребусы, зашифрованные слова (эмоциональный комфорт, познавательная активность);
  использование ИКТ (повышение уровня функционирования центральной нервной системы, зрительного и слухового анализаторов);
  Беседа по теме урока должна содержать здоровьесозидающий компонент (правильное питание, любовь к спорту, выполнение режима дня, закаливание);
  смена двигательного режима, физминутки (удовлетворение физиологической потребности в движении);
  
  

• 6 слайд

  Значение проведения физминуток
  защищает обучающихся от преждевременного переутомления;
  устраняет застойные явления в кровообращении и дыхательной системе;
  предупреждает нарушение зрения;
  устраняет длительное растяжение и расслабление мышц, отвечающих за осанку.
  
  

• 7 слайд

  Физминутки
  Двигательные упражнения, созвучные с темой урока, музыкальные паузы;
  Игры («Море волнуется раз…», «Карлики-великаны», «Кулак, ребро, ладонь»);
  Кинезиологическая гимнастика для межполушарного развития («Колечко»);
  Гимнастика для глаз по методу Г.А.Шичко;
  Пальчиковая гимнастика (снятие напряжения с пальцев и развития мелкой моторики руки).
  
  

• 8 слайд

  Заключительная часть урока
  

• 9 слайд

  Здоровьесберегающий урок -
  учитель обеспечивает доброжелательную творческую атмосферу, высокую работоспособность обучающихся, профилактику раннего и выраженного утомления, поддерживает внимание и интерес к обучению детей;
  

Краткое описание документа:

Презентация "Я - учитель здоровья" обобщает опыт применения здоровьесберегающих и здоровьесозидающих технологий на уроках в начальной школе в условиях ФГОС и включает в себя приёмы и методы проведения этих технологий на различных этапах урока (психологический настрой на урок, физминутки, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, игры и рефлексия)