Презентация на тему "Язык SMS как форма существования современного языка"

• 1 слайд

  Работу выполнила Дзреян Роза, ученица 7А класса.
  Руководитель: Гайламазова А.А.,
  учитель русского языка и литературы
  Язык SMS как форма существования современного языка
  

• 2 слайд

  История возникновения SMS-сообщений
  Характерные черты SMS-текстов.
  Способы образования SMS-сокращений.
  Классификация типичных ошибок.
  Выводы
  Памятка отправителям SMS
  
  Содержание
  

• 3 слайд

  СМС (англ. Short Message Servise – служба коротких сообщений)-система, позволяющая посылать принимать текстовые сообщения при помощи мобильного телефона.
  Придумал СМС Нейл Папуорт – инженер фирмы Vodafon. Он же отправил в 1992 году первое в мире СМС-сообщение. Случилось это под Рождество. В послании так и значилось: «С Рождеством». Однако после этого об этой технологии забыли. Лишь в 2000 году сотовые компании ввели услугу Short Message Servise.
  Было бы ошибкой думать, что язык, на котором общаются в чатах и по мобильным телефонам, родился совсем недавно. Его идея возникла гораздо раньше. Первыми были телеграфисты. Именно они поняли, что если из слова убрать гласные буквы, это не помешает понять его. Идею подхватили и развили радисты, заговорившие на азбуке Морзе.
  В середине 90-ых с появлением чатов и мобильных телефонов семена этих идей упали на благодатную почву. Молодежь быстро освоила онлайновое пространство и сделал третий, решающий шаг в экономии языковых средств. Дина сообщений на мобильных телефонах была ограничена в 160 знаков. Именно поэтому тесты SMS приобрели особую компактность. Так родился новый слой речи – язык интернет-чатов и SMS.
  
  История возникновения SMS-сообщений
  

• 4 слайд

  СМС передает живую устную речь. Этому способствуют:
  Фонетический принцип орфографии;
  Компрессия (сжатие) текста
  Транслитерация (передача слов латинскими буквами)
  Особая пунктуация;
  Использование в одном тексте многоточия, большого количества восклицательных и вопросительных знаков;
  Использование смайлов, символов, эмотиконов;
  Особая графика, смесь латиницы, цифр, внеязыковых знаков.
  Отклонение от норм литературного языка.
  
  
  Характерные черты SMS-текстов.
  СМС-текст - это текст жестко ограниченных размеров из-за ряда технических особенностей. Отличительной чертой SMS-текстов являются несоблюдение орфографических принципов.
  

• 5 слайд

  SMS-сообщения можно поделить на 3 типа:
  Аббревиатуры-слова, образованные сокращением словосочетания и читаемые по алфавитному названию начальных букв или по начальным звукам слов, входящих в него. Это самый распространенный способ SMS-посланий.
  Слова, образованные способом редукции - максимальным сокращением образа слова до его фонетического варианта, с использованием букв, цифр за минимум нажатий. При этом орфография фонетическая.
  Использование хештега- сокращение пробелов. Каждое новое слово начинается с большой буквы, опускаются служебные слова, в конце предложения ставится знак #(решетка);
  Смайлики. Они служат для быстрой передачи своего настроения.
  Способы образования SMS-сокращений
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Тексты смс
  Скажи пожалуйста расписание
  Приветик че не пишешь как дела
  
  
  Он просто супер
  Че щас делать собираешься?
  
  По русскому задали упр, по литре сочинение, физра, и наконец матем. непомню.
  
  
  
  Ты сможеш прислать фотку
  
  Отсутствуют знаки препинания
  Не обозначены границы предложения, использование молодежного сленга, отсутствуют знаки препинания.
  Отсутствуют знаки препинания, употребление строчной буквы в начале предложения.
  Использование просторечной лексики.
  
  Использование сокращений, неправильное построение предложений, отсутствие знаков препинания, вводное слово не выделено запятыми.
  
  Отсутствуют знаки препинания в конце предложения, пропущен Ь после шипящих в глаголах 2л. ед.ч., использование сокращений.
  Для выявления типичных орфографических, пунктуационных, грамматических и лексических ошибок в текстах СМС были проанализированы SMS-сообщения учащихся 7 а класса
  Отклонения от языковых норм
  

• 8 слайд

  Отсутствие знаков препинания при обращениях, вводных словах, в конце предложения, между частями сложного предложения;
  Употребление строчной буквы в начале предложения;
  Пропуск Ь после щипящих в глаголах 2л. ед.ч.;
  Использование просторечий и молодежного сленга;
  Не обозначение границ предложений.
  
  Классифицируя ошибки, допущенные моими одноклассниками, я пришла к выводу, что наиболее частыми являются следующие:
  

• 9 слайд

  Отрицательные стороны СМС-сообщений
  Затруднение в понимании содержания
  Ограниченное количество символов
  Пренебрежение правилами грамматики, орфографии, и пунктуации, что приводит к снижению грамотности
  
  Передача большого количества информации за минимальное количество времени
  Секретность информации
  Наглядно-эмоциональное окрашивание речи
  Служит одновременно для передачи информации и эмоций
  Возможность передачи информации при недоступности адресата
  Возможность научиться лаконично и четко формулировать свои мысли
  В текстовых сообщениях как форме общения мною выявлены положительные и отрицательные стороны
  Положительные стороны СМС-сообщений
  

• 10 слайд

  Таким образом, тексты СМС – очень важный фактор, влияющий на речевое поведение школьника: слова, проникая в подсознание, и там, способствуют формированию языковых моделей и норм. Ошибки в SMS-ках очень опасны тем, что вторгаются в речевое поведение подростка «на волнах» постоянной потребности в общении, минуя логический контроль, а значит, исключая любую возможность критического анализа. Поэтому современное общение учащихся необходимо корректировать.
  Выводы:
  

• 11 слайд

  Не используй жаргонизмы, просторечия, прозвища, обидные для адресата слова.
  Грамотно оформляй свои мысли, соблюдая языковые нормы.
  Используй символы, словарь Т9, допустимые сокращения.
  Используй словарь этикета.
  Памятка отправителям SMS