Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Математика Другие методич. материалыПРЕЗЕНТАЦИЯ на тему: Задачи на движение

ПРЕЗЕНТАЦИЯ на тему: Задачи на движение

библиотека
материалов
Три пути ведут к знаниям: Путь размышлений- самый благородный, Путь подражан...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Три пути ведут к знаниям: Путь размышлений- самый благородный, Путь подражан
Описание слайда:

Три пути ведут к знаниям: Путь размышлений- самый благородный, Путь подражания- самый легкий, Путь опыта- самый горький Конфуций

2 слайд  S V t
Описание слайда:

S V t

3 слайд Задача №1 скорость движения пешехода 6 км/ч. Какое расстояние он пройдет за
Описание слайда:

Задача №1 скорость движения пешехода 6 км/ч. Какое расстояние он пройдет за три часа

4 слайд Задача №2 расстояние между двумя населенными пунктами равно 18 км. Скорость
Описание слайда:

Задача №2 расстояние между двумя населенными пунктами равно 18 км. Скорость движения пешехода- 6 км/ч. За какое время он пройдет это расстояние.

5 слайд Задача №3 расстояние между двумя населенными пунктами равно 18 км. Пешеход п
Описание слайда:

Задача №3 расстояние между двумя населенными пунктами равно 18 км. Пешеход прошел это расстояние за три часа. Какова была его скорость движения ?

6 слайд Задача №4 из одного пункта одновременно в противоположных направления вышли
Описание слайда:

Задача №4 из одного пункта одновременно в противоположных направления вышли два пешехода. Скорость одного из них была 6 км/ч, а другого- 4 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа?

7 слайд Задача №5 два пешехода одновременно вышли навстречу друг другу из двух пункт
Описание слайда:

Задача №5 два пешехода одновременно вышли навстречу друг другу из двух пунктов, расстояние между которыми 30 км. Скорость одного из них 6 км/ч, скорость другого- 4км/ч. Через сколько часов они встретятся.

8 слайд Схема решения задачи на движение: 1. распознать тип объекта 2. составить схем
Описание слайда:

Схема решения задачи на движение: 1. распознать тип объекта 2. составить схему к данной задаче 3. подобрать формулу к задаче 4. правильно решить задачу

9 слайд Самостоятельная работа: 1 вариант Два велосипедиста стартовали из одной точки
Описание слайда:

Самостоятельная работа: 1 вариант Два велосипедиста стартовали из одной точки в противоположных направлениях. Их скорости 200м/мин и250м/мин. Через сколько минут расстояние между ними будет 900 метров? 2 вариант Из двух поселков, расстояние между которыми 27 км, одновременно навстречу друг другу вышли два пешехода. Скорость первого – 4км/ч, скорость второго- 5 км/ч. Через какое время они встретятся?

10 слайд Решение задач самостоятельной работы 1. тип- 2 объекта 2. схема 3. t=S/(V1+V2
Описание слайда:

Решение задач самостоятельной работы 1. тип- 2 объекта 2. схема 3. t=S/(V1+V2) 4. 900/(200+250)=2(м) 1. тип- 2 объекта 2. схема 3. t=S/(V1+V2) 4. 27/(4+5)=3 (ч) 250м/мин 200м/мин 4 км/ч 5 км/ч S=900v S=27км

11 слайд Домашнее задание Придумать по одной задаче к каждому типу задач и решить
Описание слайда:

Домашнее задание Придумать по одной задаче к каждому типу задач и решить

12 слайд Спасибо за урок
Описание слайда:

Спасибо за урок

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика», Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б. и др.

Номер материала: ДБ-1114662

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.