303284
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Физика ПрезентацииПрезентация на тему "Закон сохранения импульса тела"

Презентация на тему "Закон сохранения импульса тела"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов
ФИЗИКА - 10 класс. Профильный уровень. Базовый уровень. Тема урока: «Импульс...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ФИЗИКА - 10 класс. Профильный уровень. Базовый уровень. Тема урока: «Импульс
Описание слайда:

ФИЗИКА - 10 класс. Профильный уровень. Базовый уровень. Тема урока: «Импульс тела. Закон сохранения импульса». Тип урока: урок изучения нового материала.

2 слайд Цели и задачи урока: изучить «импульса тела» с учетом плана изучения физическ
Описание слайда:

Цели и задачи урока: изучить «импульса тела» с учетом плана изучения физической величины; ознакомиться с формулировкой второго закона Ньютона в импульсной форме и его графической интерпретацией. изучить закон сохранения импульса и границы его применения

3 слайд Основные этапы работы на уроке: Организационный момент. Подготовительный этап
Описание слайда:

Основные этапы работы на уроке: Организационный момент. Подготовительный этап: мотивация к изучению нового материала (актуализация комплекса знаний). Изучение нового материала. Физическая разминка. Первичная проверка и систематизация полученных знаний: (устная работа; решение задач). Задание на дом. Подведение итогов.

4 слайд Человек переходит с носа лодки на ее корму. Подготовительный этап: мотивация
Описание слайда:

Человек переходит с носа лодки на ее корму. Подготовительный этап: мотивация к изучению нового материала.

5 слайд Снаряд, имеющий горизонтальную скорость, попадает в неподвижный вагон с песк
Описание слайда:

Снаряд, имеющий горизонтальную скорость, попадает в неподвижный вагон с песком и застревает в нем.

6 слайд Стальная пуля, летящая горизонтально, попадает в центр боковой грани неподвиж
Описание слайда:

Стальная пуля, летящая горизонтально, попадает в центр боковой грани неподвижного стального куба.

7 слайд План изучения физической величины: Определение величины. Формула, выражающая
Описание слайда:

План изучения физической величины: Определение величины. Формула, выражающая связь данной величины с другими. Классифицирующий признак. Единицы величины. Рене Декарт (1596 – 1650)

8 слайд Исаак Ньютон 1642 - 1727 Вспомним второй закон Ньютона. F=ma
Описание слайда:

Исаак Ньютон 1642 - 1727 Вспомним второй закон Ньютона. F=ma

9 слайд Графическая интерпретация второго закона Ньютона в импульсной форме: F 0 t t
Описание слайда:

Графическая интерпретация второго закона Ньютона в импульсной форме: F 0 t t F Ft=S=Dp

10 слайд «Закон сохранения импульса» 1639 - 1644 Рене Декарт Вывод. Аналитическое выра
Описание слайда:

«Закон сохранения импульса» 1639 - 1644 Рене Декарт Вывод. Аналитическое выражение. Формулировка. Границы применения. Опыты, подтверждающие справедливость закона.

11 слайд Рассмотрим систему двух взаимодействующих тел: Пусть действуют внешние силы.
Описание слайда:

Рассмотрим систему двух взаимодействующих тел: Пусть действуют внешние силы. Кроме того, тела взаимодействуют между собой. m1 m2 F1внеш F2внеш F12 F21

12 слайд Экспериментальное подтверждение закона сохранения импульса:
Описание слайда:

Экспериментальное подтверждение закона сохранения импульса:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Первичная проверка и систематизация полученных знаний: (устная работа) Что та
Описание слайда:

Первичная проверка и систематизация полученных знаний: (устная работа) Что такое импульс тела? Как определить импульс системы тел? Сформулируйте второй закон Ньютона в импульсной форме. Каков геометрический смысл второго закона Ньютона в импульсной форме? Кто открыл закон сохранения импульса? Сформулируйте закон сохранения импульса. Как проявляется закон сохранения импульса при столкновении тел? Мог ли в действительности герой книги Э. Распе барон Мюнхаузен согласно своему рассказу сам вытащить себя и своего коня из болота?

15 слайд Первичная проверка и систематизация полученных знаний (мотивация к изучение н
Описание слайда:

Первичная проверка и систематизация полученных знаний (мотивация к изучение нового материала на последующих уроках): (устная работа) Космос Природа Законное хобби Техника

16 слайд Первичная проверка и систематизация полученных знаний: (решение задач) Задача
Описание слайда:

Первичная проверка и систематизация полученных знаний: (решение задач) Задача №1. Материальная точка массой 1 кг равномерно движется по окружности со скоростью 10 м/с. Определить изменение импульса за одну четверть периода.

17 слайд Решение задачи №1: Записать дано. На рисунке указать направление импульса в н
Описание слайда:

Решение задачи №1: Записать дано. На рисунке указать направление импульса в начальный момент времени: Указать направление импульса через четверть оборота. Отложить вектора от одной точки. Определить изменение импульса за четверть оборота (т.е. построить вектор, являющийся разностью двух векторов). mVн mVк Dp

18 слайд Первичная проверка и систематизация полученных знаний: (решение задач) Задача
Описание слайда:

Первичная проверка и систематизация полученных знаний: (решение задач) Задача №2. Ядро массой m, летящее под углом a к горизонту со скоростью V1, попадает в движущуюся навстречу горизонтальную платформу и рикошетом отскакивает со скоростью V2 под углом b к горизонту. Определите скорость платформы U2 после взаимодействия, если до взаимодействия она двигалась навстречу ядру со скоростью U1. Масса платформы M. MU1 mV1 a b

19 слайд Решение задачи №2: Записать дано. Выполнить рисунок, соответствующий моменту
Описание слайда:

Решение задачи №2: Записать дано. Выполнить рисунок, соответствующий моменту времени «до взаимодействия»: Выполнить рисунок, соответствующий моменту времени «после взаимодействия»: MU1 X mV1 a X b MU2 mV2

20 слайд 3. Выяснить, является ли система взаимодействующих тел, замкнутой. 4. Выбрать
Описание слайда:

3. Выяснить, является ли система взаимодействующих тел, замкнутой. 4. Выбрать направление, на котором сумма проекций внешних сил равна нулю. 5. Записать «закон сохранения составляющей импульса». 6. Решить полученное уравнение в общем виде. 7. Проанализировать полученный результат.

21 слайд Задание на дом: Сборник задач. А. П. Рымкевич: задачи №345, 325 – решать пись
Описание слайда:

Задание на дом: Сборник задач. А. П. Рымкевич: задачи №345, 325 – решать письменно в рабочих тетрадях. Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, Н. Н. Сотский: стр. 108 – 112 – читать, устно ответить на вопросы. Предложите вариант действующей модели ракеты.

22 слайд Итоги: Какую физическую величину изучили? Что узнали о втором законе Ньютона?
Описание слайда:

Итоги: Какую физическую величину изучили? Что узнали о втором законе Ньютона? С каким фундаментальным законом природы ознакомились? Какова связь физики с другими науками?

Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.