607102
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияПрезентацииПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: "ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ С ОНР, ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ ПО СРЕДСТВАМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ"

ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: "ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ С ОНР, ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ ПО СРЕДСТВАМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ"

библиотека
материалов
Сульдина Евгения Марковна Учитель-логопед: МКДОУ «Детский сад № 44» Образован...
Тема: «Формирование предложно-падежных  конструкций у дошкольников с ОНР пос...
АКТУАЛЬНОСТЬ
ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С ОНР
Результаты речевого обследования
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
Идея   создают мотивационную основу для формирования речевых умений и навыков...
Использование графических символов дает положительные результаты в коррекции...
Интерес детей вызывали упражнения с использованием игрового поля и мелких игр...
Использование игр с логодиском способствуют закреплению правильного и сознате...
Любимыми детьми стали игры с элементами театрализации: «Прятки», «Найди своё...
Осознанное употребление предложно-падежных конструкций помогает уточнить у де...
 НЕДЕЛЯ «ИГРЫ СВОИМИ РУКАМИ»
Результаты речевого обследования
Список использованной литературы: Васильева С., Соколова Н. Логопедические иг...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сульдина Евгения Марковна Учитель-логопед: МКДОУ «Детский сад № 44» Образован
Описание слайда:

Сульдина Евгения Марковна Учитель-логопед: МКДОУ «Детский сад № 44» Образование: Высшее, Мордовский Государственный Университет имени Н.П. Огарева; Ульяновский Государственный ИПКПРО. Стаж: 25 лет. Педагогическое кредо: Человек не знающий родного языка – птица без крыльев.

2 слайд Тема: «Формирование предложно-падежных  конструкций у дошкольников с ОНР пос
Описание слайда:

Тема: «Формирование предложно-падежных  конструкций у дошкольников с ОНР посредствам использования игровых технологий» «У ребёнка есть страсть к игре, и надо её удовлетворять. Надо не только дать ему время поиграть, но надо пропитать этой игрой всю его жизнь. Вся его жизнь – это игра». А.С.Макаренко

3 слайд АКТУАЛЬНОСТЬ
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ

4 слайд ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С ОНР
Описание слайда:

ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С ОНР

5 слайд Результаты речевого обследования
Описание слайда:

Результаты речевого обследования

6 слайд ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
Описание слайда:

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ

7 слайд Идея   создают мотивационную основу для формирования речевых умений и навыков
Описание слайда:

Идея   создают мотивационную основу для формирования речевых умений и навыков; позволяют следовать общедидактическому принципу «от простого к сложному»; создают условия для индивидуально-дифференцированного подхода; помогают развивать психические процессы, осуществить постепенный переход от непроизвольной деятельности к произвольной и другие. В работе решили руководствоваться тематическим принципом.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Использование графических символов дает положительные результаты в коррекции
Описание слайда:

Использование графических символов дает положительные результаты в коррекции нарушений речи.

11 слайд Интерес детей вызывали упражнения с использованием игрового поля и мелких игр
Описание слайда:

Интерес детей вызывали упражнения с использованием игрового поля и мелких игрушек, такие как: «Где игрушки?» Используем игровое пособие «Круги Луллия» для понимания обобщенного значения предлогов и упражнения в правильном их употреблении.

12 слайд Использование игр с логодиском способствуют закреплению правильного и сознате
Описание слайда:

Использование игр с логодиском способствуют закреплению правильного и сознательного употребления во фразе падежных конструкций и предлогов.

13 слайд Любимыми детьми стали игры с элементами театрализации: «Прятки», «Найди своё
Описание слайда:

Любимыми детьми стали игры с элементами театрализации: «Прятки», «Найди своё жилище», «Кто чем угощается?» по темам «Дикие и домашние животные», «Семья» с использованием шапочек-масок, пальчикового театра, кукол би-ба-бо.

14 слайд Осознанное употребление предложно-падежных конструкций помогает уточнить у де
Описание слайда:

Осознанное употребление предложно-падежных конструкций помогает уточнить у детей пространственные представления

15 слайд  НЕДЕЛЯ «ИГРЫ СВОИМИ РУКАМИ»
Описание слайда:

НЕДЕЛЯ «ИГРЫ СВОИМИ РУКАМИ»

16 слайд Результаты речевого обследования
Описание слайда:

Результаты речевого обследования

17 слайд Список использованной литературы: Васильева С., Соколова Н. Логопедические иг
Описание слайда:

Список использованной литературы: Васильева С., Соколова Н. Логопедические игры для дошкольников. – М.: Школа – Пресс, 1999. Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя). – СПб.: СОЮЗ,1999. Новикова Е.В. Секреты предлогов и падежей: Учебно-методическое пособие./ Волосовец Т.В. – М.,2002. Ткаченко Т.А. В первый класс – без дефектов речи. СПБ.: «Детство- Пресс»,1999. Филатова И.А. Развитие пространственного гнозиса у дошкольников с нарушением речи. Учебное пособие. – Екатеринбург, 2000. Яцель О.С. Учимся правильно употреблять предлоги в речи: конспекты занятий по обучению детей с ОНР в старшей и подготовительной группе. – М.: Гном и Д, 2005. Фотографии из личного фотоальбома (слайды 5 – 24). Использованы интернет - ресурсы: http://www.logozavr.ru/362/; Громова О.Е. Инновации – в логопедическую практику. – М.:Линка-пресс, 2008; Карпова Е.В. Дидактические игры в начальный период обучения. - Ярославль: Академия развития, 1997. Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников. – СПб.: Союз, 2001. Новоторцева Н.В. Развитие речи детей. - Ярославль: Академия развития, 1996. Подрезова Т.И. Материал к занятиям по развитию речи. - М.: Айрис-пресс, 2007. Селиверстов В.И. Игры в логопедической работе с детьми. - М.: Просвещение, 1987. Уварова Т.Б. Наглядно-игровые средства в логопедической работе с дошкольниками. – М.: ТЦ Сфера, 2009.

Общая информация

Номер материала: ДБ-006953

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.