Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии"

Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии"


библиотека
материалов
«Здоровьесберегающие технологии»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Присальская средняя шк...
ГОД ОСНОВАНИЯ: 1929 Директорами работали: - Резник Дмитрий Петрович, Казьмин...
Модель выпускника, над которой работает школа: «Современно образованные, нрав...
Выполнила: учитель биологии Марина Александровна Миронова «Забота о здоровье...
Цель здоровьесберегающих технологий обучения: обеспечить школьнику возможнос...
Здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к обуч...
Роль здоровьесберегающих технологий Здоровьесберегающие педагогические технол...
Здоровье Социальное Психическое Физическое Концепция Всемирной организации з...
Школьные факторы риска Стрессовая педагогическая тактика; Несоответствие мето...
Группы здоровьесберегающих технологий технологии, обеспечивающие гигиенически...
Технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного...
Технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности...
Я стараюсь организовать режим обучения так, чтобы он обеспечил высокую работо...
Наблюдения показывают, что использование здоровьесберегающих технологий в уч...
Будьте здоровы!
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Здоровьесберегающие технологии»
Описание слайда:

«Здоровьесберегающие технологии»

№ слайда 2 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Присальская средняя шк
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Присальская средняя школа №10 347415 ул.Школьная,7 х.Присальский Дубовский район Ростовская область е-mail: shkola10klass@yandex.ru

№ слайда 3 ГОД ОСНОВАНИЯ: 1929 Директорами работали: - Резник Дмитрий Петрович, Казьмин
Описание слайда:

ГОД ОСНОВАНИЯ: 1929 Директорами работали: - Резник Дмитрий Петрович, Казьмина Александра Пантелеевна, Кузьмин Сергей Федосеевич, - Пигалов Федор Дмитриевич, - Свинтуховский Владимир Александрович, Антоненко Валентина Васильевна, С 2006 года директором работает Наталья Ивановна Капанадзе

№ слайда 4 Модель выпускника, над которой работает школа: «Современно образованные, нрав
Описание слайда:

Модель выпускника, над которой работает школа: «Современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, способных к сотрудничеству, обладающих развитым чувством ответственности за судьбу страны»

№ слайда 5 Выполнила: учитель биологии Марина Александровна Миронова «Забота о здоровье
Описание слайда:

Выполнила: учитель биологии Марина Александровна Миронова «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…». В.А.Сухомлинский.

№ слайда 6 Цель здоровьесберегающих технологий обучения: обеспечить школьнику возможнос
Описание слайда:

Цель здоровьесберегающих технологий обучения: обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умение и навыки по здоровому образу жизни

№ слайда 7 Здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к обуч
Описание слайда:

Здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся.

№ слайда 8 Роль здоровьесберегающих технологий Здоровьесберегающие педагогические технол
Описание слайда:

Роль здоровьесберегающих технологий Здоровьесберегающие педагогические технологии должны обеспечить развитие природных способностей ребенка: его ума, нравственных и эстетических чувств, потребности в деятельности, овладении первоначальным опытом общения с людьми, природой, искусством.

№ слайда 9 Здоровье Социальное Психическое Физическое Концепция Всемирной организации з
Описание слайда:

Здоровье Социальное Психическое Физическое Концепция Всемирной организации здравоохранения Нравственное

№ слайда 10 Школьные факторы риска Стрессовая педагогическая тактика; Несоответствие мето
Описание слайда:

Школьные факторы риска Стрессовая педагогическая тактика; Несоответствие методик и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям школьников; Несоблюдение элементарных физиологических и гигиенических требований к организации учебного процесса; Недостаточная грамотность родителей в вопросах сохранения здоровья детей; Провалы в существующей системе физического воспитания; Интенсификация учебного процесса; Функциональная неграмотность педагога в вопросах охраны и укрепления здоровья; Частичное разрушение служб школьного медицинского контроля; Отсутствие системной работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни.

№ слайда 11 Группы здоровьесберегающих технологий технологии, обеспечивающие гигиенически
Описание слайда:

Группы здоровьесберегающих технологий технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса; технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников; разнообразные психолого-педагогические технологии, используемые на уроках и во внеурочной деятельности педагогами и воспитателями.

№ слайда 12 Технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного
Описание слайда:

Технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса Психологический климат на уроке Поза учащегося, чередование позы Обстановка и гигиенические условия в классе Чередование видов преподавания Количество видов учебной деятельности Средняя продолжительность и частота чередования видов деятельности Наличие мотивации деятельности учащихся на уроке Наличие и место методов, способствующих активизации Место и длительность применения ТСО Наличие, место, содержание и продолжительность на уроке моментов оздоровления Определяется в ходе наблюдения по возрастанию двигательных или пассивных отвлечений в процессе учебной деятельности

№ слайда 13 Технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности
Описание слайда:

Технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников Правило 1 – правильная организация урока Правило 2 - использование каналов восприятия Правило 3 - учет зоны работоспособности учащихся Правило 4 - распределение интенсивности умственной деятельности

№ слайда 14 Я стараюсь организовать режим обучения так, чтобы он обеспечил высокую работо
Описание слайда:

Я стараюсь организовать режим обучения так, чтобы он обеспечил высокую работоспособность, позволил отодвинуть утомление и избежать переутомления. В начале урока очень важно детей мотивировать на положительные эмоции, на успех, настрой на реализацию своего потенциала. Элементы, используемые на уроках Оптимальная плотность урока. Рациональное чередование видов учебной деятельности. Уважительный стиль общения. Эмоциональная разрядка. Физкультурная пауза. Правильная рабочая поза. Положительные эмоции .

№ слайда 15 Наблюдения показывают, что использование здоровьесберегающих технологий в уч
Описание слайда:

Наблюдения показывают, что использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе позволяет учащимся более успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве, раскрыть свои творческие способности, а учителю эффективно проводить профилактику асоциального поведения.

№ слайда 16 Будьте здоровы!
Описание слайда:

Будьте здоровы!

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-066607

Похожие материалы