Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии на уроках химии"

Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии на уроках химии"


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

ГБПОУ НО «Краснобаковский лесной колледж» Преподаватель химии и биологии: Шар...
Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным сделайте его крепким и здоровым...
Почему и для чего? - однозначное и строгое определение целей обучения. Что? –...
С помощью чего? – методы, приемы и средства обучения. Кто? – реальный уровень...
Принципы здоровьесбережения “Не навреди!” Приоритет заботы о здоровье педагог...
воспитывают стимулируют у обучающихся желание жить, быть здоровыми учат их ощ...
Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий на з...
Основой  здоровьесберегающей технологии является соблюдение следующих принцип...
Оздоровительные моменты на уроке: физкультминутки; минутки релаксации; дыхат...
Положительные эмоции при использовании здоровьесберегающих технологий: Создан...
раскрыть особую роль химической науки в борьбе с такими вредными привычками...
«Генетически модифицированные продукты», «Влияние курения на развитие организ...
- повысить заинтересованность студентов, а также улучшить качество восприятия...
Подготовка презентаций, рефератов по здоровьесбережению (о вреде курения, алк...
Использование игровых ситуаций (при закреплении знаний на обобщающих занятиях...
В содержательной части занятий всегда имеются вопросы, связанные со здоровьем...
Забота о здоровье обучающихся неотделима от заботы педагога о своем собстве...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ГБПОУ НО «Краснобаковский лесной колледж» Преподаватель химии и биологии: Шар
Описание слайда:

ГБПОУ НО «Краснобаковский лесной колледж» Преподаватель химии и биологии: Шарова И.А.

№ слайда 2 Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным сделайте его крепким и здоровым
Описание слайда:

Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным сделайте его крепким и здоровым. Жан Жак Руссо

№ слайда 3 Почему и для чего? - однозначное и строгое определение целей обучения. Что? –
Описание слайда:

Почему и для чего? - однозначное и строгое определение целей обучения. Что? – отбор и структура содержания. Как? – оптимальная организация учебного процесса.

№ слайда 4 С помощью чего? – методы, приемы и средства обучения. Кто? – реальный уровень
Описание слайда:

С помощью чего? – методы, приемы и средства обучения. Кто? – реальный уровень квалификации преподавателя. Так ли это? – объективные методы оценки результатов обучения.

№ слайда 5 Принципы здоровьесбережения “Не навреди!” Приоритет заботы о здоровье педагог
Описание слайда:

Принципы здоровьесбережения “Не навреди!” Приоритет заботы о здоровье педагога и обучащегося Непрерывность и преемственность Субъект-субъективные взаимоотношения Соответствие содержания и организации возрастным особенностям обучащихся Комплексный, междисциплинарный подход Успех порождает успех Активность Ответственность за свое здоровье

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 воспитывают стимулируют у обучающихся желание жить, быть здоровыми учат их ощ
Описание слайда:

воспитывают стимулируют у обучающихся желание жить, быть здоровыми учат их ощущать радость от каждого прожитого дня показывают им, что жизнь - это прекрасно вызывают у них позитивную самооценку.

№ слайда 9 Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий на з
Описание слайда:

Отличительные особенности здоровьесберегающих образовательных технологий на занятиях: отсутствие назидательности и авторитарности элементы индивидуализации обучения наличие мотивации на здоровый образ жизни педагога и обучающихся интерес к учебе, желание учиться наличие физкультминуток наличие гигиенического контроля

№ слайда 10 Основой  здоровьесберегающей технологии является соблюдение следующих принцип
Описание слайда:

Основой  здоровьесберегающей технологии является соблюдение следующих принципов: учет возрастно-половых особенностей; учет состояния здоровья студента и его индивидуальных психофизических особенностей при выборе форм, методов и средств обучения; структурирование занятия на три части в зависимости от уровня умственной работоспособности обучащихся; использование здоровьесберегающих действий: - оптимальной плотности урока ; - чередования видов учебной деятельности.

№ слайда 11 Оздоровительные моменты на уроке: физкультминутки; минутки релаксации; дыхат
Описание слайда:

Оздоровительные моменты на уроке: физкультминутки; минутки релаксации; дыхательная гимнастика; гимнастика для глаз; Наличие эмоциональных разрядок: поговорка; высказывание; веселое четверостишие; юмористическая или поучительная картинка.

№ слайда 12 Положительные эмоции при использовании здоровьесберегающих технологий: Создан
Описание слайда:

Положительные эмоции при использовании здоровьесберегающих технологий: Создание у детей положительной эмоциональной настроенности является обязательным условием правильно организованного учебного процесса; Положительные эмоции способны полностью снимать последствия отрицательных.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 раскрыть особую роль химической науки в борьбе с такими вредными привычками
Описание слайда:

раскрыть особую роль химической науки в борьбе с такими вредными привычками как курение, алкоголь, наркомания, токсикомания; ответить на многие вопросы, интересующие студентов (например, каков химический состав пищи? Использование химии в быту, Химический состав строительных материалов и т.д.; привлечь студентов к исследовательской работе по изучению состава, свойств и строения различных веществ; воспитывать у обучащихся чувство личной ответственности за сохранение своего здоровья и здоровья окружающих их людей.

№ слайда 15 «Генетически модифицированные продукты», «Влияние курения на развитие организ
Описание слайда:

«Генетически модифицированные продукты», «Влияние курения на развитие организма. Исследование сигарет», «Исследование фруктовых соков на содержание витамина С», «Исследование жевательной резинки», Акция «Чистая планета», Исследование снежного покрова р.п. Красные Баки. Проекты обучащихся по здоровьесбережению

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 - повысить заинтересованность студентов, а также улучшить качество восприятия
Описание слайда:

- повысить заинтересованность студентов, а также улучшить качество восприятия материала; - дает возможность отдохнуть от шариковой ручки и размять пальцы рук.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Подготовка презентаций, рефератов по здоровьесбережению (о вреде курения, алк
Описание слайда:

Подготовка презентаций, рефератов по здоровьесбережению (о вреде курения, алкоголя, наркотиков, токсикомании, реклама здорового образа жизни); Проведение предметных недель по химии (олимпиады, конкурсы, игры, кроссворды, стенгазеты, конференции и т.д.)

№ слайда 20 Использование игровых ситуаций (при закреплении знаний на обобщающих занятиях
Описание слайда:

Использование игровых ситуаций (при закреплении знаний на обобщающих занятиях.); Включение студентов в творческий процесс, в процесс поиска решения; Демонстрация химического эксперимента с обязательным привлечением студентов в качестве добровольных помощников; Решение занимательных задач и упражнений; Эмоциональная мотивация в начале занятия; Все это способствует развитию коммуникативных навыков, двигательной активности, воображения, познавательных способностей, снижает психоэмоциональное напряжение, повышает интерес к занятиям.

№ слайда 21 В содержательной части занятий всегда имеются вопросы, связанные со здоровьем
Описание слайда:

В содержательной части занятий всегда имеются вопросы, связанные со здоровьем и здоровым образом жизни (например, в темах: «Металлы», «Неметаллы», «Жесткость воды и способы ее устранения»; в темах курса органической химии: «Спирты», «Карбоновые кислоты», «Фенолы», «Сложные эфиры. Жиры», «Углеводы», «Аминокислоты. Белки», «Нуклеиновые кислоты» и др.) При этом происходит формирование отношения к человеку и его здоровью как к ценности; выработка понимания сущности здорового образа жизни; формирование потребности в здоровом образе жизни и т.д.

№ слайда 22 Забота о здоровье обучающихся неотделима от заботы педагога о своем собстве
Описание слайда:

Забота о здоровье обучающихся неотделима от заботы педагога о своем собственном здоровье. Преподаватель подает пример своим образом жизни и своим здоровьем. Собственный пример лучше всяких слов познакомит детей с правилами здорового образа.

№ слайда 23
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров83
Номер материала ДБ-025001
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх