Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии в ДОУ"

• 1 слайд

  МКДОУ Поповский детский сад
  «Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе ДОУ»
  Подготовила: Аверьянова Е.В
  2015 год
  
  

• 2 слайд

  Я не боюсь ещё и ещё раз повторять:
  забота о здоровье – это важнейший
  труд воспитателя. От жизнерадостности,
  бодрости детей зависит их духовная жизнь,
  мировоззрение, умственное развитие,
  прочность знаний, вера в свои силы».
  В.А. Сухомлинский
  

• 3 слайд

  Понятие «здоровье»
  Здоровье – состояние физического и социального благополучия человека (по Уставу ВОЗ).
  Здоровьесберегающий педагогический процесс ДОУ - в широком смысле слова - процесс воспитания и развития детей дошкольного возраста в режиме здоровьесбережения и здоровьеобогащения; процесс, направленный на обеспечение физического, психического и социального благополучия ребенка.
  В более узком смысле слова - это специально организованное, развивающееся во времени и в рамках определенное образовательной системы взаимодействие детей и педагогов, направленное на достижение целей здоровьесбережения и здоровьеобогащения в ходе образования, развития и воспитания.
  
  

• 4 слайд

  Здоровьесберегающие технологии: понятие, цель и задачи
  Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании – технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования - задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей.
  Применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и охранять его, валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи.
  Применительно к взрослым – содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.
  
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  В ДОУ может быть разработана «технология здоровьесбережения»,задачами которой является:
  
  1. Сохранение и укрепление здоровья детей на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания, оптимизации двигательной деятельности на свежем воздухе.
  2. Обеспечение активной позиции детей в процессе получения знаний о здоровом образе жизни.
  3. Конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении их здоровья, развитии творческого потенциала.
  
  

• 6 слайд

  Виды здоровьесберегающих технологий в ДОУ
  Медико-профилактические;
  Физкультурно-оздоровительные;
  Технология обеспечения социально-психологического состояния ребенка;
  Технология здоровьесбережения и здоровьеобогощение педагогов;
  Валеологического просвещения родителей;
  Здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду.
  
  
  

• 7 слайд

  Формы оздоровительной работы в ДОУ
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  ДОУ и семья
  Семья и детский сад – это тот микроклимат, в котором живет ребенок дошкольного возраста. Это та среда, в которой он черпает необходимую информацию и адаптируется к жизни в обществе.
  Первая школа воспитания — это семья. Родители являются первыми педагогами своего ребенка. В условиях семьи формируется эмоционально-нравственный опыт, определяется уровень содержание эмоционального и социального развития ребенка. Доказано, что состояние здоровья родителей — один из ведущих факторов, оказывающих непосредственное воздействие на здоро­вье ребенка.
  Поэтому работу по полно­ценному физическому развитию и укреплению здоровья детей без сомнения, должны осуществлять семья и дошкольное учреждение.
  

• 11 слайд

  Подготовка к здоровому образу жизни ребенка на основе здоровьесберегающих технологий должна стать приоритетным направлением в деятельности каждого образовательного учреждения для детей дошкольного возраста.
   
  
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!