Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
1
10 класс. УМК Е. М. Домогацких
Урок № 14
Земельные ресурсы мира
2 слайд
Цель урока:
- формирование знаний о возобновимых ресурсах мир: земельных, водных, лесных; проблемах их использования и возобновления; единстве природного комплекса;
- развитие умения и навыков использования и анализа географической информации; выявления причинно-следственных связей;
- воспитание осознанного отношения к природным ресурсам.
2
3 слайд
3
По происхождению:
Минеральные
водные
Гидроэнергетические
Земельные
Биологические
Климатические
Рекреационные
ресурсы Мирового океана
энергия Солнца
Ветра
приливов
4 слайд
4
По исчерпаемости:
Исчерпаемые:
Невозобновимые (минералы, руды цветных металлов, сера и т.п.);
возобновимые (земля, вода, воздух, почвенные, гидроэнергетические);
Неисчерпаемые: энергия солнца, геотермальная, ветра, морских приливов и отливов, течений.
5 слайд
5
По применению:
Для промышленности:
Топливно-энергетические;
Металлургические;
Химическое и прочее сырьё.
Для сельского хозяйства:
Земельные;
Почвенные;
Агроклиматические.
Для отдыха и туризма:
Рекреационные ресурсы.
6 слайд
6
Земельные ресурсы мира
7 слайд
Структура мирового земельного фонда
* Без учета Антарктиды и о-ва Гренландия
7
8 слайд
Обеспеченность пахотными землями по крупным регионам мира (на душу населения)
8
9 слайд
Земельные ресурсы регионов мира.
* Без учета Антарктиды и о-ва Гренландия.
9
10 слайд
Земельные ресурсы мира
Изменение земельного фонда
Два противоположных процесса
Расширение
сельскохозяйственных угодий
Истощение
сельскохозяйственных угодий
освоение залежных земель
мелиорация
осушение
орошение
освоение прибрежных участков морей
+
_
эрозия почвы
заболачивание
засоление
опустынивание
Внимание опасность: земельные ресурсы мира сокращаются!
11 слайд
11
Земельные ресурсы:
два противоположных процесса
Земельные ресурсы – это универсальный вид природных ресурсов, необходимый практически для всех сфер человеческой деятельности. Для промышленности, строительства, транспорта земля служит территориальным ресурсом.
Земля – источник жизни;
Мировой земельный фонд – степень обеспеченности земельными ресурсами. Составляет 13,1 млрд.га.
12 слайд
12
Сельское хозяйство мира
13 слайд
13
Сельское хозяйство мира
Все страны мира различаются размерами пашни, степенью распаханности территории и показателями обеспеченности пахотными угодьями на душу населения. В целом по миру обеспеченность уменьшилась в 2 раза. На неё воздействуют 2 процесса:
Расширение земель;
Ухудшение, истощение, глобальные изменения земельных ресурсов: эрозия почв, заболачивание, опустынивание.
Пустыня – географическое, равнинное или гористое пространство, лишённое растительности.
14 слайд
14
Пустыня
15 слайд
Задание:
В каких странах и регионах наиболее велика угроза опустынивания,?
Проанализируйте карту рис.46 и дайте свой прогноз дальнейшего развития процесса опустынивания .Какие материки и страны могут пострадать сильнее всего, а в каких ситуация будет достаточно стабильной? Какие пути решения проблемы опустынивания вы можете предложить.
15
16 слайд
Пути решения проблем:
рекультивация земель;
освоение новых земель;
повышение плодородия почв;
достижения в области химического синтеза пищевых продуктов;
внедрение достижений селекционно-племенной работы.
16
17 слайд
Домашнее задание
§ 14
17
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 403 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ненько Вера Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.