Презентация на тему "Жаңа ақпараттық коммуникативтік технологияны ағылшын тілі сабағында тиімді пайдалану"

• 1 слайд

  Жай мұғалім хабарлайды,
  Жақсы мұғалім түсіндіреді.
  Керемет мұғалім көрсетеді,
  Ұлы мұғалім шабыттандырады.
  Компьютерлік техниканы, интернет, телекоммуникациялық желі, электрондық және телекоммуникациялық құралдарды, мультимедиялық электрондық оқулықтарды оқу үрдісіне тиімді пайдалану арқылы білім сапасын көрсету. Сонымен қатар тәуелсіз еліміздің болашағы -жарқын, білімді, парасатты, өз ана тілімен бірге шетел тілі «ағылшын тілінде» еркін сөйлеп, өз елін, халқын, мәдениетін шетелге таныстыра алатын үш тілде еркін сөйлейтін азамат болып шығуы керек
  
  Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы. 2012 жылғы
  
  Н.А.Назарбаев
  Әдістемелік тақырыбымның бастамасының себебі:
  

• 2 слайд

  «Ақпараттық коммуникациялық технологияларды ағылшын тілі сабағында тиімді пайдалану»
  Ағылшын тілі сабағында жаңа ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, оқушылардың сөздік қорын молайту, сөйлеу тілінің грамматикасын қалыптастыру, дыбыстарды дұрыс айту, диалогтік сөйлеудің қалыптасуы, түсінгенін айта білу, сауатты жазуға дағдыландыру, дүниетанымын, ой-өрісін кеңейту, өмірге деген көзқарасын жан-жақты дамытып, шығармашылық қабілетіне жол ашу.
  Оқушылардың сөйлеу тілін жетілдіру. Тілдің грамматикасын білу арқылы оқушылар бір-бірімен сөйлесуді, сұрақ қоюды үйренеді. Олардың сөйлеу тілін дамыту үшін өздерін қоршаған заттарға, ортаға қатысты, қайда отыр, не көріп отыр, олар не үшін қажет деген сұрақтарға жауап беретіндей жағдай туғызу қажет.
  
  Ауызекі сөздің жалпы міндеті - сөздің мағынасын түсініп, оны өз сөзінде дұрыс қолдану және сөз қорын молайту. Әр сыныптың бағдарламасына қарай оқушылар жаңа сөздерді меңгереді, сөздерді жаттаумен тынбай, сол сөздерді қатыстырып, сөйлем және мәтін құрастыра білу.
  

• 3 слайд

  Мультимедимедиялық сынып
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  АКТ-ны сабақта қолдану жоспары
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Тыңдау, сөйлеу, жазу және оқу дағдыларын қалыптастыру оқушының тілді ауызша да, жазбаша да жақсы меңгеруіне тікелей әсер етеді. Оқушы тілді жақсы меңгеру үшін осы төрт дағдының негізі берік қалануы керек
  Speaking
  Listening
  Reading
  Writing
  

• 8 слайд

  Speaking
  Listening
  Reading
  Writing
  Read the text: “London”.
  Listen and repeat the words.
  Answer the question. Speaking about “the eclolgical problem”.
  Write and translate the sentences.
  

• 9 слайд

  Жаңа ақпараттық технологияларды қолдану
  

• 10 слайд

  7-сынып оқушыларымен топтық жұмыс
  

• 11 слайд

  «My favourite animal» тақырыбында 8-сыныпқа ашық сабақ
  

• 12 слайд

  «Knowledge is power» атты 7-9 сыныпқа интеллектуалды ойын-сайыс
  

• 13 слайд

  Жаңашылдық - жаңа талап
  -қызыға араласып жұмыс жасаулары
  бір біріне көмектесе ақылдаса тапсырмаларды орындауы
  түсінгенін айта білу
  диалогтік сөйлеудің қалыптасуы
  төмен оқитын оқушыларыма қасындағы жақсы оқитын оқушыларымның сабақты түсіндірулеріне көп әсері тиеді
  Сәтті жақтары
  Сәтсіз жақтары
  Нәтиже
  – интерактивті тақтаны еркін қолданады;
  – оқушылардың коммуникативтік қабілеттері дамиды;
  – зерттеу дағдылары дамиды;
  – оқушылардың пәнге деген қызығушылықтары артады;
  – әрбір оқушының шығармашылық мүмкіндігі ашылады.
  АКТ-ны дұрыс меңгермеуі;
  
  уақытты тиімді пайдалана алмауы;
  
  оқушылaрдың өз ойлaрын жүйелі aйтуға дaғдыланбауы;
  
  

• 14 слайд

  Сауалнама нәтижесі
  5,9,11 сынып оқушылары (27)
  Оқушылардан сауалнама
  AКТ-ны сaбaқтa жoғaры дeңгeйдe пaйдaлaну aрқылы оқытудың біртaлaй жақсарғандығын байқаған
  A.Бекта (2003)
  Корытындысы:
  Сауалнама нәтижесінде анықтағаным, оқушылардың пәнге деген қызығушылығы орташа деңгейде екен, себебі оқушылармен пікірлесуде білгенім өзімнің сабақтарымда бірсарынды өткізетінімді байқадым.
  
  

• 15 слайд

  «Кәсіби ізденіс нәтижелері»
  

• 16 слайд

  «Шәкірттер жетістігі»
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  XXI ғасырдың болашаққа қадамы
  Талантты және дарынды балалармен әрі қарай нәтижелі жұмыс жасау;
  
  Олимпиадаға, ғылыми жоба жазуға дайындау;
  
  Әр сыныптың бағдарламасына қарай оқушылар жаңа сөздерді меңгереді, сөздерді жаттаумен тынбай, сол сөздерді қатыстырып, сөйлем және мәтін құрастыра білу.
  
  Ағылшын тілі сабағында АКТ-ы тәсілі арқылы оқушылардың сын тұрғысынан ойлау дағдыларын қалыптастыру;
  
  Оқытуда Кембридж бағдарламасы бойынша әдiстерді қолдану арқылы өзгертулер енгізу.
  

Краткое описание документа:

«Ақпараттық коммуникациялық технологияларды ағылшын тілі сабағында тиімді пайдалану»

Ағылшын тілі сабағында жаңа ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, оқушылардың сөздік қорын молайту, сөйлеу тілінің грамматикасын қалыптастыру, дыбыстарды дұрыс айту, диалогтік сөйлеудің қалыптасуы, түсінгенін айта білу, сауатты жазуға дағдыландыру, дүниетанымын, ой-өрісін кеңейту, өмірге деген көзқарасын жан-жақты дамытып, шығармашылық қабілетіне жол ашу.

qОқушылардың сөйлеу тілін жетілдіру. Тілдің грамматикасын білу арқылы оқушылар бір-бірімен сөйлесуді, сұрақ қоюды үйренеді. Олардың сөйлеу тілін дамыту үшін өздерін қоршаған заттарға, ортаға қатысты, қайда отыр, не көріп отыр, олар не үшін қажет деген сұрақтарға жауап беретіндей жағдай туғызу қажет.

qАуызекі сөздің жалпы міндеті - сөздің мағынасын түсініп, оны өз сөзінде дұрыс қолдану және сөз қорын молайту. Әр сыныптың бағдарламасына қарай оқушылар жаңа сөздерді меңгереді, сөздерді жаттаумен тынбай, сол сөздерді қатыстырып, сөйлем және мәтін құрастыра білу.