Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Жемістер. 6 сынып
“М.Жалилов атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен”мемлекеттік мекемесінің биология пәні мұғалімі Розямова Санам рехимжанқызы
2 слайд
Сабақ мақсаты:
Білімдік: Жемістердің құрылысын, олардың
бір – бірінен ерекшеліктерін ажырата білу
Дамытушылық: Жемістердің көптүрлілігін, кездесетін жерлерін және пайдасы туралы бұрыннан білетін білімдерін жетілдіру
Тәрбиелік: Оқушыларды әсемдікке, сұлулыққа, сауаттылыққа, салауатты өмір салтына және
табиғатты қорғай білуге тәрбиелеу
3 слайд
Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту
Сабақтың әдісі: (жеке, топтық жұмыс) миға шабуыл, деңгейлік тапсырма, мағынаны тану бөлімі, ойтолғаныс бөлімі,сәйкестік тест, семантикалық карта, логикалық-танымдық тапсырма
Жаңа технология: СТО
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі: Сынып “Гүл”, “Сабақ” және “Жапырақ” деген үш топқа бөлінеді.
ІІ. Үй тапсырмасы бойынша білімді өзектеу
4 слайд
Миға шабуыл.
Өсімдіктердің жыныстық көбеюі. Тозаңдану мен ұрықтану
І – деңгей. «Кім жылдам».
“Гүл” тобы
1. Аталық және аналық жыныс жасушаларының қосылуы.
2. Гүлдің көбеюге қатысатын бөлімдері.
3. Қосарлы ұрықтануды ашқан ғалым.
4. Жай жапырақтың тақта саны.
5. Белгілі ретпен орналасқан ұсақ гүлдер тобы.
түрлері.
5 слайд
Миға шабуыл
Өсімдіктердің жыныстық көбеюі. Тозаңдану мен ұрықтану
І – деңгей. «Кім жылдам».
“Жапырақ” тобы
1. Аталық тозаңының аналықтың аузына түсуі.
2. Ұрықтанған соң түқым бүршігінен дамиды.
3. Бір гүлдің аталық тозаңының екінші гүлдің аналығының
аузына түсуі.
4. Күн энергиясының қатысуымен болатын құбылыс.
5. Аналықтың тозаңды қабылдайтын бөлігі.
6 слайд
Миға шабуыл
Өсімдіктердің жыныстық көбеюі. Тозаңдану мен ұрықтану
І – деңгей. «Кім жылдам».
“Сабақ” тобы
1. Бір гүлдің өз аталық тозаңының сол гүлдің аналығының
аузына түсуі.
2. Ұрықтанған соң жатыннан дамиды.
3. Жыныс мүшелері бар,бұтақтанбайтын түрі өзгерген,
қысқарған өркен.
4. Аналықтың ең жуан жері
5. Тозаңдану түрлері.
7 слайд
ІІ - деңгей. Кесте толтыру
Тізімдегі өсімдіктерді тозаңдану жолдарына байланысты топтастырып, кестеге толтыр
1. Жер жаңғағы 2. Қарабидай 3. Шегіргүл 4. Шие 5. Саумалдақ 6. Қызғалдақ 7. Бетеге 8. Тары 9. Орман жаңғағы 10. Қалақай
8 слайд
ІІ - деңгей. Кесте толтыру
Тізімдегі өсімдіктерді тозаңдану жолдарына байланысты топтастырып, кестеге толтыр
1. Жер жаңғағы 2. Қарабидай 3. Шегіргүл 4. Шие 5. Саумалдақ 6. Қызғалдақ 7. Бетеге 8. Тары 9. Орман жаңғағы 10. Қалақай
9 слайд
1.Тозаңдары құрғақ,майда,жеңіл,өте көп.
2.Гүл күлтелері ашық реңді.
3.Аталық жіпшелері ұзын,төмен қарай иіліп сәл ғана қимылға тербеліп тұрады.
4.Гүлдері аңқыған хош иісті.
5.Гүлдері реңсіз.
6.Тозаңдары ірі.
7. Гүлдерінде иіс болмайды.
8.Гүлінде шірнеліктері болмайды.
9.Тозаңы құрғақ,ұсақ.
10.Гүлінде шірнеліктерінен тәтті шірне бөлінеді.
ІІІ деңгей
10 слайд
1.Тозаңдары құрғақ,майда,жеңіл,өте көп.
2.Гүл күлтелері ашық реңді.
3.Аталық жіпшелері ұзын,төмен қарай иіліп сәл ғана қимылға тербеліп тұрады.
4.Гүлдері аңқыған хош иісті.
5.Гүлдері реңсіз.
6.Тозаңдары ірі.
7. Гүлдерінде иіс болмайды.
8.Гүлінде шірнеліктері болмайды.
9.Тозаңы құрғақ,ұсақ.
10.Гүлінде шірнеліктерінен тәтті шірне бөлінеді.
ІІІ деңгей
11 слайд
ІІ- тапсырма. «Биологиялық пошта» ойыны.
І топ
Гүлге тән белгілерді жинаңыз.
ІІ топ
Жапыраққа тән белгілерді жинаңыз.
ІІІ топ
Сабаққа тән белгілерді жинаңыздар.
1.Жіпше мен тозаңқаптан тұрады.
2.жер асты және жер үсті мүшелерін жалғастырады.
3.Жай шатырлы өсімдік.
4.Газ алмасу,су буландыру жасушалары болады.
5.Сыртқы және ішкі қабықшасы бар жасуша.
6.Буын және буын аралығы болады.
7.Бүкіл тірі ағзаларға керекті қоректік зат түзіледі.
8.Өркеннің орталық тірек бөлімі.
9.Бағаналы және борпылдақ жасушалары бар.
12 слайд
Жемістердің пайдасын білеміз бе?
13 слайд
Жемістер - өсімдіктер гүлдеп болғаннан кейін ұрықтанған аналық жатынының жеміске айналуы.
Жемістер
Шырынды
жемістер
Құрғақ
жемістер
14 слайд
Құрғақ жемістер
Қақырамайтын
Қақырайтын
Қақырайтын
құрғақ жемістер
Бұршаққап - бір ұялы,
көп тұқымды, жемісінің
тігісінен қақырайды.
Тұқымдары жеміс
жақтауының
жиегіне бекиді.
(асбұршақ, қараған,
үрмебұршақ)
Бұршаққын - екі ұялы,
Көп тұқымды жеміс.
Тұқымдары
пердеге бекінеді.
(жұмыршақ, шытырша,
қырыққабат)
Қауашақ – бір және көп
ұялы, көп тұқымды жеміс,
қауашақ әр жерінен
қақырайды.
(мақта, зығыр, көкнәр)
15 слайд
16 слайд
Жемістер әлеміндегі ғажайыптарды білесің бе?
Діңде өсетін жеміс – жаботикаба немесе бразилия жүзімі.
Жемісі ағаш діңінде өсетін мәңгі жасыл өсімдік.
Гүлі ақ түсті жеміс қабығы қалың, хош иісті,
жылтыр, тәтті, дәмді, диаметрі 3-4 см, жүзімге ұқсас,
әр жемісінде 1-4 дейін тұқымдары болады.
17 слайд
Жемістер әлеміндегі ғажайыптарды білесің бе?
Дуриан – жемісі әлемдегі ең қауіпті жеміс. Себебі. 1 см тікенектері бар 25 сантиметрлік 4 кг шар тәрізді жеміс адам басына құласа не болар еді?
Сонымен қатар әлемдегі бұл жеміс үшін адамдар өз өмірін құрбан ететін жеміс болып саналады. Биік, жуан ағаш, тамыры тақтай сияқты.
Жемісінің иісі алғашында жағымсыз. Пісер кезінде иісімен жабайы жануарларды еліктіреді. Ең жақсыларын пілдер, қалғаны жолбарыс, қабан, бұғы, мүйізтұмсыққа, тапир, маймылдарға азық.
Малай халықтары ағаштар арасына жануарлар жете алмайтындай етіп көпірлер салып жемістерді жинап алады.
Жемістердің мөлшері үлкен жұмыртқа тәрізді 3-4 кг болады.
Дәмі өте тамаша бұл жемісті бір рет жесең өзіңді тоқтата алмайсың.
18 слайд
папайя
Ғажайып жемістер
фикус
Джекфрут Нан ағашы
19 слайд
Ой толғаныс
20 слайд
1. Күріш
Талдану жүйесі
1-тапсырма.Өсімдіктер мен жемістер арасындағы сәйкестікті стрелка арқылы қос
2. Шие
4. Күнбағыс
3. Қызанақ
5. Бұршақ
6. Орамжапырақ
7. Меңдуана
Е. Бұршаққап
Ғ. Қауашақ
Г. Тұқымша
В. Бұршаққын
Б. Дәнек
Ә. Жидек
А. Сүйекті шырынды
21 слайд
2-тапсырма. Семантикалық карта.
Суретте қауын, қызанақ,қияр,асбұршақ, бидай,көкнәр,күнбағыс,қырыққабат,жүгері,шие,таңқурай,емен жаңғағы картоп жемістері берілген
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Жемістердің қайсысы шырынды,қайсысы құрғақ екендігін кестеге толтыр
1
2
3
22 слайд
1. Жүгері, тары, арпа жемісі :
а. ә. б.
Логикалық - танымдық тапсырмалар
23 слайд
2. Бұршаққап:
а. ә. б.
24 слайд
3. Сүйекті шырынды жеміс:
а.кокос ә.өрік б.құлпынай
25 слайд
А. Бұршаққын ә. Бұршаққап б. қауашақ
4. Қырыққабат жемісі:
26 слайд
5. Помаренец гесперидий тобына жататын жидек тәрізді жеміс:
а. Апельсин ә. Қауын б. қияр
27 слайд
6. Жинақталған жеміс:
а. Құлпынай ә. Қарбыз б. алма
28 слайд
7. Алма жемісінің пайдалы болу себебі:
А) Қол жетімді бағамен сатылады
Ә) дәрі – дәрмек есебінде қолданады
Б) құрамында дәрумендік заттар көп болғандықтан емдік қасиеті бар
В) тек қызыл алмалар пайдалы
8. Дуриан – жемісі әлемдегі ең қауіпті жеміс. Себебі:
А) 1 см тікенектері бар 25 сантиметрлік 4 кг шар тәрізді жеміс адам басына құласа қауіпті
Ә) 1 см тікенектері бар 25 сантиметрлік 4 кг шар тәрізді жеміс адам басына құласа ешқандай қаупі жоқ
Б) Жемістері өте улы
В) Жемістері өте ұсақ қауіпсіз
29 слайд
Жауаптары
1.ә, 2.Б, 3.ә, 4.ә,
5.а, 6.а, 7.б, 8.а.
30 слайд
Алманың емдік қасиеті
Алма ішектегі инфекцияны болдырмайды.
Бүйрек, жүрек,гипертония, семіздікке, бүйректегі тасты түсіруге, асқазан жарасына бірден-бір ем.
Алма тісті ағартады. Жатар алдында күнде бір алмадан жеу керек. Кепкен алма қайнатпасын қыста ішкенде адам тұмау және бас ауруынан сақтанады.
Қолдану жүйесі.
Проблемалық жағдайды шешу
31 слайд
Суретжұмбақты шешіп,жемістерін ата.
1-топ
2-топ
32 слайд
Үйге тапсырма
§ 26.Жемістер.
Эссе жазу
Біліміңді тексер
33 слайд
Сау болыңыздар!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 447 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Розямова Санам Рехимжановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.