Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выполнили работу ученики 3-В класса
МКОУ Подгоренской СОШ №1
Классный руководитель
Новикова Алла Анатольевна
Знакомая незнакомка
2 слайд
План работы
Обоснование
"А зачем?"
Провести анкету среди родителей.
Провести опрос среди ребят класса.
Найти историческую справку.
Узнать о Спутнице зубной пасты.
Встретиться со специалистами.
Провести личный эксперимент.
Мы провели опрос среди ребят и анкетирование среди родителей и убедились, что большинство из нас о зубной пасте не знают ничего.
Поэтому мы решили узнать больше о зубной пасте: чем раньше чистили зубы, когда она появилась, что нам рекомендуют специалисты, и все это рассказать нашим ребятам.
3 слайд
Анкета для родителей
Помогите мне найти ответы?
1. Чем руководствуетесь при выборе зубной пасты?
12 чел. ответили – профилактическим действием
12 чел. ответили - составом, компонентами
2 чел. ответили - качеством очищения зубного налёта
2. Как часто надо менять зубную пасту ?
13 чел. - не знают
12 чел. – каждые 2-3 месяца
1 чел. – не надо менять, учитывать только возрастной барьер
3. Какую зубную пасту рекомендуют детям младшего
школьного возраста?
17 чел. – детскую 5 чел. – «Блендамед» или «Колгейт»
2 чел. – против кариеса
2 чел. – «Рокс»
4 слайд
Историческая справка
Первые попытки создать специализированные средства для чистки зубов были предприняты около 500 лет до нашей эры, в Древнем Китае и Индии.
В состав ранних рецептов входили: соль , растительные и минеральные средства, деревянное масло, алоэ, лук, тмин, медная зелень.
В качестве основы для зубных паст применяли смолу, тесто и жир, мед . Ароматизаторами был анис и тмин, для смягчения использовали финики, отвар зеленого овса и сладкое пиво.
5 слайд
В Греции использовали--- жжёные раковины, кораллы, золу, тальк в сочетании с солью и мёдом. --Зубы чистили пемзой и когтями животных.
--Более поздняя медицина рекомендовала рецепт из трёх мышей и их голов и шерсти.
В Риме использовали грунтовые устрицы, раковины жемчужницы, пережженные рога домашнего скота, смешанные с ароматическими добавками, получаемыми из сушеных лепестков роз или мирры и готовили, как в форме порошков, так и паст.
В Европе использовали хлебный сухарь, надгрызенный мышью, кости каракатицы, морские пенки, тростник и корни ириса.
Историческая справка
6 слайд
Они были первыми...
Европейцы не чистили зубы в течение целой эпохи, пока выдающийся изобретатель эпохи Возрождения Антоний Ван Левенгук не предложил чистить зубы солью. Позже предложили добавлять мыло в средства для очистки зубов.
В России чистка зубов вошла в моду тогда, когда царствовал Пётр I, который заставлял бояр чистить зубы мелом и влажной тряпочкой, а в народе самым популярным средством были обыкновенные угли из берёзовой древесины и зола, которые прекрасно отбеливали зубы.
7 слайд
Спутница зубной пасты
Первой зубной щеткой была зубочистка, которую в древности делали из золота, нефрита, гусиного пера. Позже она превратилась в жевательную палочку - один конец ее разжевывали до широкой поверхности, а второй использовали как зубочистку.
Зубную щётку современного вида изобрели китайцы приблизительно в 1498 году. Для щётки китайцы использовали жёсткую свиную щетину. Она прикреплялась к бамбуковой или костяной ручке.
В настоящее время французский стоматолог придумал детскую музыкальную щётку, которая контролирует детей – лентяев, которые не правильно чистят зубы. Мелодия начинает звучать лишь тогда, когда щётка «довольна» выполненной процедурой.
8 слайд
Встреча со специалистом
--Чистить зубы 2 раза в день (утром и вечером). Полоскать рот после еды. --Зубную пасту выбирать с содержанием фтора и кальция.
врачом – стоматологом
Юрьевым Владимиром Евгеньевичем
-- Количество зубной пасты должно быть размером с булавочную головку.
-- Щётку нужно выбирать уже взрослую, менять каждые 2-3 месяца.
--Нельзя пользоваться чужой зубной щеткой.
9 слайд
Мы воспользовались случаем и проверили состояние своих зубов.
10 слайд
После беседы со специалистами
я решил чистить зубы зубной пастой «Рокс».
Эта паста лучше пенится, хорошо
удаляет налёт с зубов, приятна на вкус и лучше удаляют запах.
Мне понравилось чистить зубы этой зубной пастой. Теперь у меня зубы будут крепче, чище и красивее.
Личный эксперимент
11 слайд
В Средние века кариес считался болезнью гурманов и признаком достатка. Только бедняки и небогатые горожане, питающиеся грубой пищей, отличались здоровыми зубами, это считалось признаком низкого происхождения. Благородные рыцари и их знатные дамы даже гордились плохими зубами, приглушали запах изо рта ароматной водой, улыбались модными гнилыми зубами, и частенько не посещали зубных врачей.
Кариес - болезнь богачей
12 слайд
По статистике кариес у большинства детей и взрослых, из – за не правильного ухода и не правильного питания.
Интересно узнать!
13 слайд
Наши выводы
На все вопросы, которые мы поставили в начале работы, нашли ответы.
--Узнали очень много нового для себя из истории зубной пасты и зубной щетки.
--Узнали очень важные сведения у стоматолога и фармацевта --Рассказали ребятам и расскажем родителям на родительском собрании.
--Всем посоветуем: не верьте всему тому, что говорят и везде показывают.
Надо консультироваться с врачом,
потому – что все мы разные.
14 слайд
Спасибо за внимание!
Повалюхина Алина
Гаас Даниил
Михайловский Артем
Крамаренко Алина
Степина Таня
Копылов Олег
15 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель и обоснование нашего исследования: "А зачем нам это необходимо?"
Мы составили план работы:
6 626 933 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Новикова Алла Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.