Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Автор:
Балтаева Элина
Ученица 3 б класса МБОУ СОШ №2 с.Кандры
Руководитель: Гекельман Ольга Александровна
ЗРЕНИЕ И КОМПЬЮТЕР
2 слайд
Цель работы: изучить влияние компьютера на зрение школьника.
3 слайд
Задачи:
Изучить имеющуюся литературу по данному вопросу.
Выявить негативное влияние монитора на организм человека.
Провести анкетирование с целью выявления вреда компьютера на человека.
Разработать комплекс упражнений «Гимнастика для органов зрения»
Сформулировать основные советы для обучающихся, родителей, учителей при работе с компьютером.
4 слайд
Гипотеза: длительная работа за компьютером влияет на зрение человека. При помощи специальных правил и упражнений можно сохранить остроту зрения
5 слайд
Основные вредные факторы, действующие на человека за компьютером:
Сидячее положение в течение длительного времени;
Утомление глаз, нагрузка на зрение;
Стресс при потере информации.
Интернет – зависимость
Нагрузка на психику.
6 слайд
Таблица результатов нормы и нарушения зрения у обучающихся 1-х и 4-х классов
7 слайд
Таблица нормы и нарушения зрения у одноклассников
8 слайд
Понижение зрения в %
4 –ые классы – понижение зрения у 23,5 % обучающихся.
Одноклассники –понижение зрения у 16 % обучающихся.
К 11 - классу – понижение зрения у 70 % обучающихся.
9 слайд
Признаки зависимости
Если ребенок ест, пьет чай, готовит уроки у компьютера.
Провел хотя бы одну ночь у компьютера.
Прогулял школу – сидел за компьютером.
Приходит домой, и сразу к компьютеру.
Забыл поесть, почистить зубы (раньше такого не наблюдалось).
Пребывает в плохом, раздраженном настроении, не может ничем заняться, если компьютер сломался.
Он конфликтует, угрожает, шантажирует в ответ на запрет сидеть за компьютером.
10 слайд
Здоровье сберегающие технологии при работе с компьютером
11 слайд
Анкетирование школьников
Вопрос №1. Есть ли у вас дома ПК?
Вопрос №3. Делаете ли вы перерыв во время
работы за компьютером?
Вопрос №2. Сколько времени вы проводите за компьютером?
Выводы: Анализ анкет подтвердил, что и учащиеся нашей школы много времени проводят за компьютером, поэтому исследование воздействия компьютера на зрение человека и информирование учащихся по вопросу сохранения зрения – актуально.
12 слайд
13 слайд
Сколько времени вы проводите за компьютером?
14 слайд
Выводы по результатам исследований.
Культ здоровья не вошел в нашу жизнь в должной мере;
28% опрошенных проводит за компьютером от 1 до 3 часов и это цифра растет;
Зависимыми от компьютера себя считает приблизительно 20% опрошенных.
Основными причинами появления «компьютерных» заболеваний являются: непрерывная работа за ПК в течение длительного времени (более часа), неудовлетворительные условия работы (плохое освещение), а также не выполнение профилактических мероприятий (перерывы в работе, гимнастика для глаз и физкультурные минутки).
Правила гигиены зрения
ограничьте время работы за компьютером;
делайте обязательные паузы во время работы;
правильно организуйте рабочее место;
приобретите специальные очки с компьютерным спектральным фильтром;
Время работы за ПК по нормам СанПиНа.
5-6 лет 10 минут
1-4 класс 15 минут
5-7 класс 20 минут
8-9 класс 25 минут
10-11 класс 50 минут (с перерывом 15 мин.)
Взрослые не более 2 часов
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 324 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гекельман Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.